简介:“工学结合、半工半读”作为近两年来职业教育在概念上使用频率最高的概念之一,日渐成为中国职业教育工作者普遍关注的问题。教育部继2005年8月在天津召开工学结合座谈会后,2006年3月颁布了《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》,2006年10月25日,为期两天的全国职业教育半工半读试点工作会议在青岛闭幕。伴随着具有中国特色的半工半读制度的不断建立和完善,2006年中国职业教育画上了圆满的句号。
简介:近十余年来,我不仅认真完成各项教学工作,也用了相当多的时问和精力进行了采矿系统工程的科研工作。我深深感到,科研与教学是相辅助相成、互相促进的关系,二者不可偏废。科研工作有利于丰富教学内容,同时也为教书育人工作注入活力。
简介:本文结合实例探讨了实习教学备课中的六个环节。
简介:本文为阐述更好地坚持安全监察与为企业服务相结合,从法律服务上的结合、技术领域上加强服务、矿山事故抢救、调查、处理上的配合、培训与信息上的服务四个方面来加以说明和论述。同时,为避免产生片面观点又简述了安全监察与服务、安全监察与管理上的关系。从而更有利于加强结合。
简介:高等职业教育的人才培养目标和规格要求表明,高等职业教育是与经济建设结合更为密切的一种特殊类型的教育,仅依靠学校的条件难以实现培养目标。走教学、生产、科研相结合之路并形成一体化办学模式,对高职教育的发展,对高职生的能力培养十分必要。本文从“产学研结合”的必要性和完善“产学研结合”办学模式的保障机制进行了论述。
简介:广东将创新职业教育办学模式,推进工学结合、订单培养和校企合作,工学结合的学校将增加到100所左右,鼓励大中型企业参与到职业教育的办学中,变“招工”为“招生”。去年,广东省80多所中等职业技术学校招收超过2万名的学生参加工学结合、半工半读模式的学习,每年为经济困难家庭中职学生解决学习、生活费用1亿元以上,实现了“政府不出一分钱,学生不交一分钱,学校收费不减一分钱,企业不额外增加开支一分钱”而使学生满意、家长满意、学校满意、企业满意的共赢。
简介:长边GPS观测边长与坐标边长的不一致性与使用基准及转换模型有关。其主要原因是1954坐标自身的缺陷,即高程异常偏高和平差变表及误差积累。因此。因此,进行GPS的WGS-84坐标向1954坐标转换计算时,应尽可能选择参考点作对比分析。若满足精度要求,可采用全国精密参数作转换计算若不能满足精度要求或不知道实际测点(相对地面点)的点位误差,可先将边长作高程异常改正,再相对起算点作方位改正。一般地,地面控
简介:为了探讨煤层气储层升温解吸效果,设计了高中低三种煤级不同温度吸附/解吸实验。通过对比分析认为,升温解吸在高阶煤中的解吸效果尤为明显,提高(高阶煤)储层温度有利于降低高阶煤储层排采过程中的煤基质收缩负效应,改善储层渗透率。揭示出相同的废弃压力和含气量下,升高温度有利于提高煤层气采收率,减少残余气,最终提升产气量。
简介:介绍了利用AutoCADVBA语言进行编程,并结合Geoway软件实现等高线图形数据自动处理和检查的方法。实践证明,利用该方法可以减少人工检查干预的过程,大大提高生产效率。
简介:地质多功能尺是由余切尺,大、小量角器,直线尺等构成的组合型制图工具,它可实现绝大部分极射赤平投影功能,且制作简单,操作使用方便,容易掌握,利用它可快速地解决地质构造的几何形态和应力分析等方面的许多实际问题。
简介:针对当前我矿安全生产管理体系,如何建立健全思想政治.Y-作保障体系,把思想政治工作手段应用于安全管理全过程,使思想政治工作真正融入到安全生产的管理之中,为安全生产提供强有力的思想保障。
简介:本文针对煤层气中甲烷分子间作用是否影响煤层气吸附的问题,采用量子化学方法,在MP2/6—311G++(3af,3pd)电子相关校正水平上,对cH4二聚体可能存在的十二种几何构型进行全自由度能量梯度优化和频率验证,对两种较稳定构型进行了基组叠加误差校正,并对这两种构型进行了振动频率和电荷分析,求得甲烷二聚体的离解能为1.81kJ·mol^-1,从而说明甲烷二聚体是弱结合分子,由此本文为煤层气吸附理论的完善提供了一定的理论依据。
简介:本文以某实测GPS网的数据处理为例,通过分析和比较,论述了进行GPS网成果处理时,采用二维平差和三维平差相结合的必要性,并对如何确保GPS成果的可靠性,提出了一些有益的建议。
简介:本文介绍了国内外定向长钻孔钻进设备在我国煤矿区煤层气抽采过程中的应用情况,研究分析了国外钻机在我国煤层地质条件下应用过程中遇到的问题,通过对比国内外定向长钻孔技术与设备,并结合我国地质条件和煤层条件,提出了相关建议。
简介:随着中国城市轨道交通建设进入高速发展期,轨道交通建设和运营产生的噪声和振动等主要环境问题备受关注。通过收集和整理国内主要城市在轨道交通规划、建设、运营过程中采取的主要环境保护措施,重点分析噪声和振动等环保措施的有效性,旨在提出下阶段轨道交通行业环境影响评价中有关噪声和振动环保措施的建议。
简介:本文采用正投影方法,对应变椭球体进行投影处理,把空间问题转化为平面问题,并和产状、坐标系统等概念有机地结合起来,定量地反映应变椭球体的空间位置,客观反映应变状态,以便迅速、方便,定量地分析解决地质构造问题。
简介:我是一九八二年担任思想政治教育的专职教师,一九八六年又兼任了《大学语文》课的教学任务。几年来的教学实践使我体会到,结合语文课教学对学生进行思想品德教育好处很多。由于语文课教学有形象性、感染性特点.不仅可以使大学生学到历史知识、社会知识,还能从中美化心灵,增强爱国主义情感。下面谈谈几点认识和体会。
简介:通过秭归县杉树槽滑坡的前兆和过程,分析滑坡的形成原因:滑坡后缘裂缝易于雨水入渗,岩层产状与斜坡构成顺向坡,在人类工程活动的影响和连续降雨的条件下导致滑坡产生。根据秭归县地质灾害监测体系的运行,从监测员发现险情—监测单位现场研判—主管部门与当地政府会商从而成功预报杉树槽滑坡,避免了人员伤亡,说明地质灾害监测体系的建立已经成为防灾减灾的重要手段。
简介:岩质边坡的稳定性主要受节理、裂隙等结构面控制,其破坏主要是由结构面切割形成的楔形块体失稳造成的。赤平投影法是岩质边坡稳定性分析的一个重要方法,它通过分析边坡上的结构面与边坡临空面之间的组合关系,判断楔形块体可能变形和位移的方向,对块体的稳定性做出初步评价。以北京门头沟某公路边坡为例,浅析赤平投影法在岩质边坡稳定性分析中的应用。
简介:利用GPS定位的原始高程,通过二次曲面拟合,将大地高转化为正常高,将转换后的GPS高程和水准高程比较,表明GPS高程可以满足一定精度的测绘工程需要.
细解“工学结合、半工半读”
教学结合科研 促进教书育人
结合实例浅谈实习教学的“六备”环节
论坚持安全监察与为企业服务相结合
构建“产学研结合”办学模式 促进高职生能力培养
广东推进工学结合中职生零缴费上学零距离就业
长边GPS控制测量的应用与分析
煤层气升温解吸特征分析与应用
利用VBA编程结合Geoway进行数字化地形图检查的方法
地质多功能尺及在构造分析中的应用
对煤炭企业思想政治工作与安全生产有机结合的思考
煤层气中CH4分子间弱结合作用的研究
论GPS网二维与三维平差相结合的必要性
我国定向长钻孔技术和设备应用现状分析与建议
中国城市轨道交通环保措施应用效果分析
应变椭球体的平面投影在地质构造分析中的应用
发挥学科特点 坚持教书育人——结合语文课教学进行思想品德教育的认识和体会
三峡库区秭归县杉树槽滑坡成因分析及地灾监测体系应用
赤平投影法在北京门头沟某公路边坡稳定性分析中的应用
GPS高程应用初探