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  • 简介:2010-2011年,中国石化集团公司在上游油气勘探、油气开发和石油工程(井筒)三大主体领域开展了3期首席专家培训。该项目紧密围绕油田企业专家型队伍的培养建设,通过培训实践,对高层次专业技术人才的培养路径进行探索。

  • 标签: 油田企业 高层次专业技术人才 培养路径
  • 简介:如何通过评估去有效判断培训的效果,始终是一个悬而未决的难题。本文结合基于020开展的全流程培训项目实例,详细介绍了在教学实践中,如何充分发挥项目组、学员和直线经理三方的作用,以及对培训项目实行全过程评估的主方法。

  • 标签: 培训 全流程 评估 学用转化
  • 简介:长江大学自2010年在全国率先开办"录井技术工程"专业本科教育以来,为扎实有效地推进录井学科建设步伐,不仅规划了录井学科平台建设内容和录井专业基础研究方向,而且针对录井学科的特点,提出了加强校企合作、探索"3+1"培养模式和"双导师制"等办学思路并在教学实践中付诸实施,特别是通过校企协同创新平台的建设,实现了从人才储备、基础理论研究、专业技术研发等方面促进和保证录井学科和专业相近学科和专业的协调发展,迈出了录井学科建议至为关键的第一步。

  • 标签: 录井学科 校企合作 教学改革 平台建设 培养模式
  • 简介:为满足国际石油工程项目对项目人才的需要,要做好专业管理人才选拔、培训和使用工作,选拔要有手段,培训要合理定位、建立培训模式,使用要追求效率、实行目标管理。

  • 标签: 国际石油 工程项目 专业管理人才 选拔 培训 使用
  • 简介:录井学科和录井专业的建设是当今录井工程领域中的重要现实问题,录井学科定位准确、录井专业设置合理,对于推动和引导录井技术的快速发展具有重要的指导意义。为此,通过论述录井学科的内涵(主要包括地质信息服务和钻井工程实时信息服务)和外延(主要体现为录井信息的远程传输监控服务、特殊钻井工艺条件下的录井服务、录井识别分析技术的拓展3方面),明确了其主干学科为地质资源地质工程、勘察技术工程、石油钻井工程、电子科学技术、信息科学技术等,并提出了录井专业建设的基本构想。

  • 标签: 录井技术 录井学科 录井专业 学科建设
  • 简介:为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。

  • 标签: 现场教学 专业技术培训 方案设计 组织实施
  • 简介:根据国际化经营人才英语培训发展趋势的要求,针对实际情况和外语教师自身限制,对提升专业英语培训水平的问题进行思考,提出了通过温故知新、加强交流学习、发挥集体智慧合作创新以及学习专业知识来促进专业英语导入,提高专业英语培训质量的思路。

  • 标签: 专业英语 培训 思考
  • 简介:随着国际原油价格一路走高,对国内炼厂的沥青生产造成了巨大的压力,也对沥青产品的营销提出了严峻的挑战。提出了完善仓储建设、提高资源掌控能力、走专业化发展道路的沥青营销策略,以提高沥青销售企业的市场竞争力,缓解高油价所带来的压力和不利影响。

  • 标签: 专业化发展 沥青生产 营销策略 原油价格 销售企业 市场竞争力
  • 简介:当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化速度越来越快,初见端倪的知识经济预示着人类的社会经济生活将发生深刻的变化。迎接未来科技发展的挑战,最重要的一条就是要坚持创新,勇于创新。在创新中发展,在发展中创新。

  • 标签: 创新精神 人才培养 信息技术 现实生产力 科技发展 科技进步
  • 简介:传统的国有企业员工的职业生涯阶梯主要为管理型,而任何企业管理岗位的设置都非常有限,势必对专业技术型员工的职业生涯发展形成瓶颈,在很大程度上影响员工创造力的发挥和企业的持续发展.因此,解决专业技术人员的发展空间问题,探讨适合专业技术人员的职业阶梯模式,是人力资源管理的重要课题.

  • 标签: 专业技术人员 职业阶梯 薪酬 模式 研究 职业生涯
  • 简介:培训课程体系就是由一系列具有内在逻辑性和一定关联度的培训课程相互作用、相互联系而形成的有机整体。课程体系是知识积淀、知识管理的直接体现,建立课程体系的根本是为了便于使用者从课程体系中根据需要挑选合适的课程,进行科学组合,完成方案设计。油田板块课程体系构建分层分类格局,适应集团公司人才通道建设,符合专业技术人才培训的需要。

  • 标签: 中国石化 油田板块 高层次 专业技术 培训课程体系
  • 简介:随着企业生产规模的扩大、产品的升级、新建装置的投用和技术创新的要求越来越高,企业要实现新一轮大发展,对专业技术人才的需求越来越迫切。结合企业专业技术人员培训存在的问题进行分析,并提出解决对策。

  • 标签: 专业技术人员 培训 对策
  • 简介:勘探是一种创造性活动.需要勘探工作者具有较好的整体素质。整体素质由科学知识技术器具层面和文化层面构成。提高整体素质,就要同时重视这2个层面素质的提高,特别要注重科学精神、人文精神、科学思维方式、系统整合能力的培养。为此就要建立之相呼应的价值评价标准和激励机制,克服层级文化影响.提高哲学素质、思维素质和人文修养,改变传统的工作方式,给人的素质提高留出空间。

  • 标签: 器具层面 文化层面 哲学素质 思维素质 科学精神 人文精神
  • 简介:近日,热电事业部270多名职工参加了六大专业技术比武活动。热电事业部根据一线倒班职工的特点,将本次比武分别安排在19至22日四天内举行。比武范围包括汽机、电气、锅炉、化水、燃料、空分六大专业的全体人员,内容涵盖电力公司专业运行规程、系统图运行规程和专业调考题库等相关内容。

  • 标签: 专业技术 事业 热电 运行规程 电力公司 职工
  • 简介:在继续深化改革的关键时期,领导干部道德水准的高低,直接影响着全社会的精神状态和社会风气,加强干部品行道德的建设迫在眉睫。充分认识当前加强道德品行教育的重要性,从历史和现实中汲取思想智慧,采取有力措施,加强教育培养,做诚实正直的领导者,是摆在每位领导干部面前的首要任务。

  • 标签: 领导干部 诚实正直 品格 措施对策
  • 简介:培养创造性思维,要掌握创造性思维的本质特点和原理,克服思维定势,丰富想象力,扩大知识面,提高直觉能力,培养专注力,养成分析和综合的习惯,把急待解决的问题作为研究课题,优化科研组织。

  • 标签: 创造性思维 思维定势 想象力 直觉 专注力 侧向思维