简介：将聚合物、表面活性剂和凝胶进行复配，制得复合驱体系。进行了复合驱驱油实验，同时还对复合驱提高采收率机理以及复合驱体系注入速度进行了研究。结果表明，聚合物驱后再进行复合驱能进一步提高采收率；高渗复合驱体系具有较高的驱油效率，提高采收率为12．51％-15．66％；低渗复合驱体系也具有较高的驱油效率，提高采收率为7．08％-13．06％，提高采收率值均大于聚合物驱的提高采收率值。确定了复合驱体系最佳注入速度，为0．5mL／min。复合驱体系中凝胶的存在，可提高后续水驱的波及系数，从而提高原油采收率。

简介：以NaCl水溶液为实验体系,使用聚丙烯中空纤维膜研究减压膜蒸馏过程中的影响因素,考察了料液温度、冷侧真空度、料液流量以及料液浓度对膜的渗透通量和截留率的影响.结果表明,随着真空度及料液流量、温度的提高,膜的渗透通量有增加的趋势,当料液浓度在10g/L以上时,膜的渗透通量有下降趋势;但馏出液的电导率不受各因素变化影响,通常在4μs·em-1左右;膜的截留率达到99%以上.

简介：利用RV20旋转粘度计和原油渗流流变特性测试装置，对四种脱气原油在不同渗流介质内的流变性进行了测试研究。结果表明：用三种不同测试方法测得的原油视粘度明显不同，旋转粘度计测试的视粘度最低，毛细管内粘度次之，岩心内渗流时的视粘度最高；特别是原油在岩心内渗流时，岩心渗透率越低，原油视粘度越高，并且可能表现出非牛顿特性，存在初始压力梯度。分析认为。原油组分、试验温度、岩心孔隙结构等因素对原油的流变性影响最大。为了研究原油的流变性，建议采用天然岩心测试原油地下流变性，该测试结果才能更好指导油田开发。

简介：采用丙烯酸及马来酸酐对三种聚醚的混合物进行接枝改性方法。制备了GD9909原油破乳剂。并进行了实验室破乳性能评价。与其它破乳剂相比，该破乳剂表现出了优异的破乳效果。适用性好，破乳活性高。破乳剂的用量少；与其它类型破乳剂配伍性好。

简介：利用润滑油加氢基础油生产果冻蜡，在炼油厂普通石蜡的基础上，拓展蜡的新品种，最大限度地提高加氢基础油的附加值，为炼油厂加氢基础油增加了一种新用途。

简介：从化学药品库，化学实验室内使用的化学药品的易燃，易燃性能及各种火源入手，分析药品库及实验室发生火灾、爆炸事故的原因和事故特点，并提出防范措施。

简介：驱油微观模拟实验是研究储层剩余油微观分布特征及其控制因素的有效方法，通过不同渗透性储层的微观仿真模型及不同粘度原油、不同驱替压差的水驱油微观模型实验，较好地揭示了剩余油微观分布特征及其控制因素，为进一步认识和挖掘储层剩余油潜力阐明了机油，指出了方向。

简介：新的高温高压实验研究证实莺歌海盆地泥底辟构造是在热动力作用下形成和演化的，在0－300℃条件下，饱和水泥质实验材料（高岭土）产生了0－1500×10^-6应变量，干的中粒度砂质材料的应变量仅仅为0－150×10^-6，饱和水中粒度砂质材料的应变量大约为0－590×10^-6。新的实验结果证明，热动力可以产生热应变，热能可以转换为应变能，高压对于泥底辟构造的形成和演化起到了促进作用。

简介：运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。

简介：学员还不能用英语口语进行交流时,把英语的语法结构、句型、功能及发音融为一体,并同学员的表达意识结合起来。以句型为核心,以“领说”为先导,迅速提高学员的英语口语交际能力。

简介：为了贯彻以教学为中心的方针,做好各教学班的教学研究、教学组织和学员管理工作。我院实行教学研究组织员制度。

简介：研讨和调研作为教学活动的两个环节有着不可忽视的作用,对于管理干部的岗位培训更是如此。所以,如何组织好这两项活动是教师和学员共同关心的问题。为了使

简介：从理论上概述了电化教育的基本原理和优势特点;提出在成人教育院校开展电化教育具有重要的现实意义和开展电化教育应重视的几个问题。

简介：案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。

简介：1概况在院党委院领导的亲切关怀指导下,在院机关各部门各处室的大力支持帮助和全体教学研究组织员的共同努力下,1994年我们

简介：今年七月下旬,我院培训部、继教中心和教务处利用两天的时间共同举办了教学研究组织员工作交流会,院领导、院有关部门负责同志及全体教师参加了会议。会议首先

简介：以学员对教学的反馈为依据,对学院教师所授课程作了剖析,谈了怎样才能备好课、讲好课的一些认识和想法,以便进一步探索讲课规律。

简介：新年伊始,我院的教职工就投入了紧张的期末总结工作。1995年1月3日～4日两天,我院举办了第二届教学研究组织员工作会议。第一天各班的教学研究组织员按班级学

简介：根据企业管理干部在岗学习的特点,结合教学的实践经验,提出在《公文写作》教学中应当把握的三个要点,即:针对性要准,要抓准成人学习和管理岗位工作的特点实施教学;操作性要强,要多练多写多改,不要照本宣科,一讲到底;规范性要严,对行文规范、公文格式和规定用语必须严格要求,不要模棱两可,随意误导。

简介：短班指学习时间不超过四个半月的学员培训班。这种培训班具有在校时间短,学员层次高,教学难度大的特点。作为短班的教学研究组织员应明确开设这种班的主要工作,