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  • 简介:随着网络技术的发展和信息技术的普及,在网络环境下促进学生自主有效地学习已逐渐得到广泛认可。为了让学生在信息技术环境下,开展有效的学习活动,提高学习质量,养成自主学习的习惯,针对高职学生网络环境下自主学习行为情况开展了问卷调查,通过对问卷调查结果的分析,研究了网络环境下高职学生自主学习能力培养的对策,以便能促进学生终身学习习惯的养成。

  • 标签: 高职院校 网络环境 自主学习
  • 简介:文章分析了信息技术与自主学习的关系,对信息技术环境下自主学习的教学设计进行了研究,并在教学实践中探索如何在信息技术环境下培养高职学生的自主学习能力,最后对教学效果和问题进行了探讨。

  • 标签: 信息技术 高职学生 自主学习能力 培养
  • 简介:摘要随着新课程的不断改革更新,对语文教学方面的策略也在不断的改进提高,新课程的改革中对学生的自学的能力也有所要求,提高学生自主学习的热情,成为当前语文老师的教学重点项目。在当前的教学形势中,应该以学生为主导。本文主要阐述了初中生的语文自主学习能力的提高策略,并且希望能够给其他教师提供一些参考意见。

  • 标签: 初中语文 自主学习能力 提升对策
  • 简介:摘要小学生在语文的学习之中,他们自己对语文的学习可能会产生枯燥,厌倦的心理。所以在对年龄较小的学生时候,更应该侧重于培养他们主动学习语文的兴趣。当前社会发展需要学生具有主动学习能力,并且在教育改革下和学生今后的个人未来的需求下,都需要他们具备这种可以自我学习的方法。这样可以让他们在自己学习之中拓展语文思维,培养语文的学习兴趣,从而拔高他们的语文素养。

  • 标签: 小学语文教学 自主学习 能力
  • 简介:摘要在新一轮课程改革中,提出了改革的灵魂对学生核心素养的培养。核心素养指导、引领着中小学课程改革实践。在近几年高中信息技术一线的教学过程中,本文通过对前置性教学学案实施的效果对比,浅谈如何有效提高核心素养中学生自主学习能力的方法。

  • 标签: 信息技术 核心素养 前置性教学学案
  • 简介:文章主要基于新媒体平台技术探讨了大学英语自主学习方法。通过介绍新媒体定义、特点,阐述自主学习相关理论和应用,根据大学英语教学特点,利用新媒体平台的新方法新手段,构建大学英语自主学习框架,探索大学英语教学的策略,同时对基于新媒体的自主学习的实施问题和未来发展方向进行思考,以期提高大学英语教学水平。探索表明,新媒体平台对大学英语自主学习有一定的促进作用。

  • 标签: 自主学习 新媒体 大学英语
  • 简介:摘要随着信息化时代的高速发展,科技越来越多的应用到各个领域当中去,教育行业也不例外。如何将教育与科技完美融合在一起,成为了当下研究的热门话题。本文将结合之前学者对教育科技的研究,进而来分析微信小程序是如何提高高校学生自主学习能力的,并且给出相关建议。

  • 标签: 高校学生 微信小程序 自主学习
  • 简介:文章对互联网时代高职学生的自主学习的现状及存在的问题进行了研究,根据发现的问题及产生问题的原因,提出了互联网时代高职学生自主学习“一心两环,双驱动”优化策略模式。为高职院校教育教学改革研究提供参考与借鉴。

  • 标签: 互联网时代 高职学生 自主学习 优化策略
  • 简介:增强企业自主创新能力,积极实施知识产权发展战略,需要企业加强防范和自我保护意识,寻求最佳商业模式和知识产权保护体系,使企业拥有的自主知识产权真正成为企业战略转型的核心竞争力。本文分析了企业自主创新和知识产权管理中存在的问题,对如何实施企业自主创新战略提出了几点思考和建议。

  • 标签: 电信企业 知识产权 自主创新
  • 简介:摘要高中生物是学生的必修课程,也是高考中的必考项目。传统的教学模式主要是以教师为主,学生的学习完全依靠教师的讲解。但课堂上的时间都是有限的,学生才是教学的主体,教师应该在教学中培养学生自主学习能力。学生具备了自主学习能力,才能学好高中生物。本文主要研究了在高中生物中怎么样开展学生的自主学习能力,旨在提高高中生物的教学质量。

  • 标签: 高中生物 自主学习 探索
  • 简介:摘要随着新课标的进一步推行,对学生自主学习的要求也在提高,学生作为学习的主体,在学习中应该发挥更多的自主性,这样才能更好地提高学习效率。本文就具体实例谈谈自主学习策略在高中语文作文教学中的应用。

  • 标签: 自主学习 高中语文 作文教学
  • 简介:摘要随着自主学习的大范围开展,网络与英语教学的结合越来越紧密。本文以Moodle平台为基础,介绍了大学英语自主协作学习的培养目标并对学习活动进行了初步设计。

  • 标签: Moodle平台 大学英语 活动设计
  • 简介:摘要作为小学语文课程体系的重要组成部分,阅读教学活动的开展,有助于不断提升学生的阅读能力和交流水平,进而更好地融会贯通,提高整体语文核心素养。在开展阅读教学的过程中,单纯地依靠教师讲述和引导,往往很难奏效,需要教师不断提升学生的自主学习能力,才能更好地提升阅读效率和质量。本文对小学语文阅读教学方面存在的问题进行了分析,着重探讨了自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用情况,以供参考。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 自主学习模式 有效运用
  • 简介:客户经理是通信企业与客户之间的桥梁和纽带,是通信市场信息的收集者,是品牌培育的执行者,是做好市场预测的参谋者。做好客户服务工作,不仅要提供热情的服务,还应具有丰富的专业知识和娴熟的营销技巧。客户经理只有不断提高自身的学习能力,才能更好地解答客户的各种疑问,从而促进销量增长、提高客户满意度。文章以通信行业客户经理如何在现有的企业制度下,提升学习能力为视角,探讨客户经理队伍"养成学习习惯的重要性"、"什么是学习"以及在现有的企业制度下提升学习能力的途径和方法。

  • 标签: 学习能力 客户经理学习 提升通信行业
  • 简介:摘要自主学习顺应时代发展的需要,作为高校理应把培养合格的、具有自主学习能力的人才为己任。VBSE作为一门重要的分岗位角色的体验式专业实训课程,必须考虑如何发挥学生自主学习的主观能动性、尽力提升教学效果等问题。文章首先对优化激励机制的必要性和已有的激励机制进行了剖析,在此基础上提出进一步优化大学生自主学习激励机制,激发学生深层潜能,使其成为信息化时代的具有自主学习意识和能力的合格人才。

  • 标签: 自主学习 激励机制 实训教学 学习动机
  • 简介:摘要在信息化发展的今天,编程对于我们来说显得越来越重要,学校、社会也越来越重视编程能力的培养,目前Python编程语言广受学习者和教师欢迎。随着互联网技术的发展,在教育领域中兴起了“慕课”、“微课”和“翻转课堂”的热潮,文章通过对“慕课”、“微课”和“翻转课堂”等教学模式进行研究和分析,结合Python编程语言操性强的特点,构建了“慕课环境下促进自主学习”的教学模式。

  • 标签: 慕课 自主学习 教学模式 Pytho
  • 简介:摘要小学科学教育是认识大自然,喜欢大自然,提升学生认知能力的关键,也是其他学科的基础,在新课程背景下,核心素养的培养是提升科学学习成绩的有效方式,而在小学义务教育阶段,科学课程通常可分为认知和核心素养提升两大部分。如何将小学科学应用教学中引入核心素养理念,提高学生的道德意志品质,更好的让学生学到的知识与社会接轨,素养逐步达到社会要求,是现代科学教学的关键。本文以发展核心素养理念为主要背景,以教师教学为研究对象,浅析如何上好小学科学学习

  • 标签: 核心素养 小学科学 能力培养
  • 简介:摘要生物是一门富含自然科学的重要学科,也是学生创新思维的主要活动形式,教师要不断转变传统的教学观念,改进自身的教学方式,创造出有力的教学手段,培养学生形成创新学习能力,从而提高学生的整体学习能力,增强他们的创新思维能力,提升他们的综合素质水平。

  • 标签: 高中生物 创新学习能力 实施策略 存在问题
  • 简介:随着经济化向纵深扩展,各国经济越来越相互渗透和相互依存,甚至形成所谓“国际产业”和“无国界产品”。在经济全球化的时代里,中国要不要提高科技自主创新能力和拥有自主品牌,一直存在较大分歧。

  • 标签: 经济全球化 品牌 自主创新能力 相互渗透 经济化 高科技