简介：摘要学生的体质与学生的各方面活动息息相关，特别是学生的学习生活。《体育与健康》课程是教育部门为提高学生的体能素质而制定的一门学科，作为学生进行体育课程的参考书，对学生的体育锻炼有很大的帮助。基于此，本文将从分析《体育与健康》课程的性质开始，然后分析《体育与健康》课程的特征，最后提出做好《体育与健康》课程的建议，以供相关人士进行交流与参考。

简介：一个优秀的政府门户网站，必须坚持“以人为本、以服务对象为中心”的原则，体现出真实、丰富的人文关怀。

简介：本杂志“读者园地”作为本刊编辑部与广大读者的互动栏目，主要用于回答读者的问题，刊登读者的反馈意见等。我们在审阅或编辑加工作者的来稿时，经常发现多处不符合电工技术和电子技术基础知识方面的内容，甚至犯有违反欧姆定律的错误，算式量纲也不对。我们拟在本栏目根据作者来稿及读者提出的问题写一些短文，以提高作者撰稿及读者阅稿的水平。欢迎读者提出有关问题，我们尽量（或请有关专家）给予答复。

简介：针对Sn—Cu、Sn—Ag、Sn—Ag—Cu以及Sn—In等几种具有广泛应用前景的无铅合金焊料的重要基础性质之一的机械性质，介绍分析了目前在诸如抗拉伸强度、蠕变特性、疲劳特性等方面所取得的一些研究成果，以及金属间化合物对焊料可靠性的影响。

简介：熔体在冷却过程中质点或原子团重新排列,玻璃结构也随外界条件而变化,这就是拉丝张力对光纤性能起重大作用的根本原因。

简介：介绍了一种从分数阶Fourier变换（FRFT）思想导出的分数阶Fourier级数（FRFS）展开方法，可以看作为Fourier级数的进一步推广，在研究非平稳信号中有着重要的应用。分数阶Fourier级数以一组有限时域内的正交Chirp信号为基函数来逼近分析信号，与Fourier级数相比，在分析非平稳信号中具有更大的灵活性。文中给出了Chirp信号FRFS分解的解析表示，分析了FRFS展开系数的振荡特性；同时对不同参数下的FRFS收敛速度进行了研究和计算机仿真，对于工程实际中的计算具有较好的参考价值。

简介：近两来,以共享单车为代表的共享经济新业态迅速发展壮大,向人们生产生活的各个领域加速渗透。但自2017年6月以来,多家共享单车企业先后倒闭,大量用户押金无法退还;2018年年底,ofo小黄车陷入经营困境,导致1000万用户押金难以退还,引发社会对共享经济领域押金问题的强烈关注。实际上,押金模式早已被共享单车、共享汽车、民宿短租等多个共享经济业态广泛使用。但是,目前我国对押金管理并没有可适用的法律法规,且没有明确的主管部门,造成监管缺位。

简介：在正交频分复用（OFDM）系统发射端设计特殊的预编码形成了零前缀单载波（ZP—SC），其具有常规单载波和多载波的优势。文中建立了零前缀线性调制单载波（ZP～SCLD）的连续时间基带信号模型，并从信号模型出发，利用时变累积量与循环累积量的关系以及成型滤波器的频域性质推导了循环自相关函数的表达式，分析了ZP—SCLD信号循环自相关的性质，最后通过建立多径衰落信道下的信号模型分析了多径衰落信道对循环自相关性质的影响，证明了多径衰落信道虽然改变了信号循环自相关的幅度和相位，但未改变信号的循环频率，为调制识别和参数估计等信号处理环节提供鲁棒性非常强的特征。理想信道和多径衰落信道Proakis’C信道下的仿真实验证明了理论分析的正确性。

简介：摘要小学科学教育是认识大自然，喜欢大自然，提升学生认知能力的关键，也是其他学科的基础，在新课程背景下，核心素养的培养是提升科学学习成绩的有效方式，而在小学义务教育阶段，科学课程通常可分为认知和核心素养提升两大部分。如何将小学科学应用教学中引入核心素养理念，提高学生的道德意志品质，更好的让学生学到的知识与社会接轨，素养逐步达到社会要求，是现代科学教学的关键。本文以发展核心素养理念为主要背景，以教师教学为研究对象，浅析如何上好小学科学学习。

简介：摘要探究是科学的灵魂，也是学生学习科学的重要方式，它强调学生要像科学家那样亲身经历探究全过程。在教学中，学生的科学探究兴趣，探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当是否有探究性，都会影响到科学探究活动的有效开展。本文从学生探究兴趣的激发和材料的选择及其探究的价值等方面，阐述了怎样培养学生的探究能力和解决实际问题的能力，论述了科学实验课堂教学与大自然的密切联系的必要性，让学生在大自然中放飞科学的梦想。

简介：摘要随着社会的发展，人们对高中思政的教育情况也越来越关注。想要提高学生的思想政治学科的核心素养，老师就必须要提高学生的认知水平，选择合适的教学内容，构建相应的活动课堂，促进学生的核心素养的发展。本文就从这个角度出发，具体分析基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂的构建，为促进学生的进步贡献自己的一份力量。

简介：摘要艺术教育是发散性思维、是培养创造力的学科；艺术是育人启智的教育、是完善学生人格的教育；艺术是助于陶冶情操、培养高素质的人才。

简介：

简介：摘要教师是课堂教学的主要设计者，也是实现高效课堂教学的关键角色，因此在日常的教育教学的过程中需要结合课堂教学的实际任务，以学生为根本，以营造良好的课堂学习氛围和打造高效的课堂教学为目的，进而激活课堂氛围，以教师的教学情感为基础促进教育教学水平的提升。本文以情感教学为基础，分析以情促学和激活课堂的有效策略，为打造高效的知识课堂建设而不断努力。

简介：摘要程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新课标的颁布与实践标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。本文即重点论述了新课标下打造高中地理高效课堂的有关问题。

简介：摘要现阶段，随着社会的发展，我国的教育水平的发展也越来越迅速。培养小学生的人文素养有助于培养他们良好的思维品质以及形成自主探究精神，从而促进小学生的全面发展。小学数学教师也应该充分体现新课改思想，结合自己的教学实际渗透人文素养，让数学课程在提高学生学科文化知识的同时，使他们的审美情趣以及身心素质都得到不同的发展。小学数学教师如何在课堂教学中渗透人文素养？笔者结合自己的教学实践谈几点体会。

简介：市场营销已进入高层次文化营销时代。从事市场营销工作的专业人才既要掌握营销理论,又要具有较高的人文素质,才能适应这种营销变革的新要求。加强高职院校市场营销专业的学生人文素质教育已经成为一个亟待解决的问题。文章从人文精神对营销工作的重要性、高职营销专业人文素质教育中存在的问题、高职营销专业学生人文素质教育的内容与对策几方面作了一些探讨。

简介：人文素质教育是培养高素质人才不可缺少的内容,高职院校人文素质教育网络在线课程建设的重要性已经在高职教育领域达成共识。文章通过分析高职院校人文素质教育网络在线课程建设现状,提出了高职院校人文素质教育网络在线课程应该由基础模块、提升模块、拓展模块构成,课程设置应将标准化、体系化与个性化相结合。

简介：摘要随着新课标的改革，传统的教学方式已经不能满足人们对学生的要求，而探究式的教学方式越来越受到人们的重视。探究式教学有助于学生思维的锻炼，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。高中化学是高中学生的必修课程，在高中化学教学中采用探究式的教学方式，能够提高学生对化学知识的理解和运用化学知识的能力。本文主要研究了新课标下高中化学探究式教学的实践探索。

简介：摘要在英语阅读教学中，教师应该改变观念，以学生为主体、教师为主导，加强对学生阅读技能的训练，采用语篇教学法，阅读前作有效的导入，采用问题教学模式，有效地设问贯穿整个阅读过程，阅读后加强训练以巩固，同时课外扩大阅读量，形成一套科学的教学习惯，持之以恒。