简介:专科层次的高职教育已经无法满足我国区域经济发展以及高职学生对提升学历的需求,我国迫切需要打破高等教育和职业教育的学历壁垒,建立现代职业教育体系,完善高等教育类型结构。同时,在过程中重点研究构建高职院校和本科院系的衔接机制,设计高职院校和本科院校衔接的人才培养模式。
简介:本文依据安庆市广播电视台网络电视台及安庆手机台的建设,以及全媒体互动业务的探索与实践,介绍了安庆市广播电视台全媒体业务建设方案。
简介:文章通过分析高职院校教育教学中存在的问题,提出将长尾理论应用到改革实施过程中,结合长尾理论重视个体、讲究个性化、具有协同性等本质特征,树立“头尾共舞”的理念,实现头尾共赢的效果,从而达到高职教育教学的改革目标。
简介:文章讨论了基于高职通信电源专业中电子技术课程教学特点所推广的项目化教学设计成效与存在的问题,围绕如何解决电子技术课程项目化教学存在的问题与高职通信电源专业课程协调,提出了跨课程联系化教学设计理念与具体的实施方案,最后分析了跨课程联系化教学实践的成效与问题解决的思路。
简介:随着国内经济的转型,企业对创新型人才的需求越来越大。文章以培养创新型技术人才为切入点,在高职院校中开展"全程导师制"的人才培养模式研究,阐明了在高职院校中开展"全程导师制"人才培养的意义,并提出了相应的建议。
简介:OVUM观点2015年亚太企业ICT市场价值估计超过3000亿美元,对该地区电信服务提供商来说是一个有吸引力的命题。虽然这为一些服务提供商打开了新的机遇之门,但绝大多数服务提供商发现这个命题相当具有挑战性。许多服务提供商现在要面对具有更广泛能力和经验以及更大规模的竞争对手。
简介:本文阐述了校企双方如何在师资队伍建设、实训基地建设、课程体系建设与教学内容改革等方面开展深度合作,以专业定制班的形式,实现共同培养学生掌握基本技能、专业技能、岗位技能的培养目标,并最终完成学生的高质量对口就业。这种校企深度合作的人才培养模式,不仅实现了校企优势互补、资源共享,同时开启了校企深度融合的新格局。
简介:基于航海类职业的特殊性以及航海专业人员自身的特点,在航海类高职院校教学中适当加强航海类未来专业人员的人文素质培养是符合航运市场逐渐国际化的需求。因此,在教学过程中除了教授航海专业学生的专业知识和航海技术外,还需要结合人文学科尤其是外语学科,通过特定的教学方式在提高学生的人文素质方面发挥重要作用。文章探讨如何在高等航海院校中利用大学英语教学开展人文素质教育培养,以实现培养具有深厚人文素养的现代航海人才的目标。
简介:冬日的深圳依然和风轻拂,《数码影像时代》记者此行只为了一场酝酿已久的遇见。2月1日晚,零度智控(北京)智能科技有限公司(以下简称“零度智控”)携手深圳市雷柏科技股份有限公司,于深圳明斯克航母举行深圳零度战略新品发布会,双方共同组建深圳零度,合力推出无人机新品Explorer(探索者),进军消费级市场。
简介:故事缘起——情定沙漠盐场法丽达拥有电影艺术硕士学位,之前在印度做了很多短片,《我的名字叫盐》是她的第一部长片。2005年当她第一次看到沙漠盐场的报导,就决定拍摄这个题材了。影片中拍摄的这些盐场在印度西部的库奇拉克州,有两个沙漠,小的有5000平方公里,
简介:大学生特色成长辅导室是湖南省实施第二周期大学生思想道德素质提升工程的特色项目之一,湖南邮电职业技术学院于2014-2015年从机制建设、队伍建设、条件建设、日常运行、特色工作等方面不断探索研究,建成"楚邮援梦"特色成长辅导室,通过实施特色成长辅导,努力促进学院学生健康成长和全面成才。
高职院校与本科院校的衔接机制探索
电视台全媒体互动业务的探索与实践
长尾理论在高职院校教学改革中的探索与实践
高职通信电源中电子技术跨课程教学改革探索
高职院校全程导师制人才培养模式的探索与实践研究
2015年趋势观察:亚太地区跨国公司企业服务市场
高职计算机类专业校企合作人才培养模式探索与实践
航海类高职院校大学英语教学中人文素质培养模式的探索与实践研究
遇见探索者——零度智控推出针对大众市场航拍无人机新品Explorer
《我的名字叫盐》:一部朴素诗意的观察纪录片——iDOCS大师班工作坊:《我的名字叫盐》案例分析
大学生特色成长辅导室建设探索与实践研究——以湖南邮电职业技术学院“楚邮援梦”特色成长辅导室建设为例