简介:本文重点介绍光纤复合架空相线与光纤复合架空地线相关检测项目存在的差异,并闸述了针对光纤复合架空相线制定检测项目必要性,在个别检测项目上提出建议。
简介:高职教育的多向度衔接主要体现在前接中等教育,后续应用本科,内设培养目标,外连产业发展.文章从教育导向、生源基础、入学需求与课程标准等多方面,分析当今存在的差异性,提出了设置预科班、建立“职业带”标准和实施“双证制”等整合对策.
简介:反极化接收与正极化接收信号质量是相同是星友的主流观点,我也是这种观点的支持者之一,基于这种观点建立的基础我的理解是:
简介:大学英语教材作为传播西方文化的窗口,在内容上偏重英美文化本无可厚非,但忽视本土文化的做法则欠缺考量。以编写英语教材应遵守的文化原则为基础,对《新视野大学英语》进行分析,试图发现英语教材中缺失本土文化的原因以及改善措施。
简介:文章阐述了专业实训教学与企业文化对接的重要性,以广东邮电职业技术学院移动通信技术专业为例,探索了实训教学中引入中国通信服务的企业文化,打造企业的生产环境,营造企业工作氛围,按企业工作制度进行实训管理,提出了专业实训教学对接企业文化的路径和方法,帮助学生实现从“学校人”向“社会人”的转变.
简介:非物质文化遗产的外宣翻译和国家当前提出的"文化走出去战略"不谋而合。归化异化翻译理论更适合于翻译中文化因素的处理已得到了翻译界的认可。文章以扬州大运河非物质文化遗产外宣翻译为研究对象,针对非遗外宣翻译的目的及特点,以功能语境理论为指导方针,以归化异化翻译为手段,来探讨非物质文化遗产的外宣翻译。
OPPC与OPGW检测项目差异对比分析
高职教育多向度衔接的差异性及整合对策
单本振双极化C波段高频头两种极化方式增益差异的探索
大学英语教材本土文化缺失及对策研究——以《新视野大学英语》为例
高职移动通信技术专业实训教学对接企业文化的实践探索——以广东邮电职业技术学院为例
基于功能语境视角下的非物质文化遗产外宣归化异化翻译——以扬州大运河外宣翻译为例