简介:摘要:中国象棋是中华民族传统文化的载体,深受广大群众的喜爱,日本将棋同样因其独有的棋文化魅力引起了广泛关注。本文通过分析两棋的发展历史以及传播方法,比较两者在传播方法上的异同点,从而总结出中国象棋在传播方法上能够借鉴日本将棋之处。
简介:摘要:随着“一带一路”合作倡议的实施,我国同沿线地区的跨境贸易日趋密切,货币结算规模不断扩张,这对该区域进行货币合作提供了重大的机遇,也使人们看到了在该地区实行货币一体化合作的契机。本文以历史经验的视角出发,考察各国历年的经济数据和货币合作历史进程中的经验和教训,基于最适货币区理论,以均处在古丝绸之路和“一带一路”倡议沿线地区的中亚和东盟地区为研究对象,对区域内各国开展货币一体化合作的可行性因素进行分析,并得出结论:本地区目前尚未具备货币一体化可行性的条件,最后给出推进“一带一路“地区货币合作的启示和建议。
简介: 摘要:体验式教学可以通过案例教学法、情景模拟法、角色扮演法、陶冶法、游戏法等方法进行。体验式教学可以通过课堂教学、实验教学、实践教学、实习等途径实施。
简介:摘要:虚拟仿真实验可以有效的提高实验教学效率,Multisim10仿真软件在电路实验教学中的应用已经非常普遍,由于硬件实验设备常常出现故障,硬件电路不能够提供很好的实验数据,而且硬件电路比较固定,很难让学生自由发挥,而仿真电路则更灵活直观,数据的准确度也更高,通过仿真电路教学可引导学生自己改变电路结构和参数进行更深入的实验。结果表明,学生的课堂活跃度大大增加,激发了学生分析问题的兴趣,加强了解决问题的能力。
简介:摘要:随着科技的发展,越来越多的科学技术走进了人们的生活,在生活和工作中帮助人们完成许多人力无法完成的事情,其中就有机器人技术。工业机器人技术在众多领域帮助人们解决了诸多难题,其重要性不言而喻。因此在现代技术中,我们更要着眼于工业机器人技术实践与创新,最为根本的,也就是提高工业机器人技术课程的教学,使课程教学得到实践与创新,这样才能使得工业机器人技术不断的有所突破,同时提高学生的工程素养。本文就是针对高职工业机器人技术教学实践与创新中,关于培养学生自主探究学习能力的培养策略,帮助学生树立其主体地位,将学生与教师之间进行的信息交流与互动进行强化,充分利用工业机器人技术课程教学的一些手段与方式,来帮助学生提高学习的热情与积极性。