简介:
简介:朋友建伟在某大学社区开了一家书店,开业一年多来,他诚信经营,薄利多销,并且与校方联合举办了一系列读书活动,使书店的生意越来越红火。
简介:所谓“财商”是指一个人判断金钱的敏锐性以及对什么能形成财富的理解。
简介:【摘要】本文依据国家在新时代人才工作的战略部署、核电行业的发展趋势,聚焦于构建适应新时代需求的核电快速人才培养体系。文章深入探讨了该培养体系的新要求和新思路,并总结了目前阶段的主要成果。同时,针对青年员工培养过程中遇到的难题和挑战进行了分析,并概述了培养体系的实施策略,旨在提升青年员工的培训效果,为核电行业的高质量发展贡献必要的人才资源。
简介:很多人遇上了问题,常责怪外在的环境。或时运不济,但真正的问题往往是被自己故意忽略的。看起来很简单的道理,都是旁观者清。当局者迷:有“自觉能力”是多么不容易啊。
简介:我们要改变自己的命运,获得成功,乃至帮助更多人成功,一切都要学会并养成积极思维。这是一个否定过去,超越自我的磨砺过程,经历无疑痛苦,但却必不可少。
简介:家长应有意识的为孩子提供学习、欣赏音乐的机会,为孩子创造家庭、社会等不同的环境,如:听各种音乐会,购置各种音乐像带,利用电视、音像手段,让孩子多多接触音乐.如果条件允许的话,可学学唱歌、跳舞,掌握各种乐器,更直接的接触音乐。让孩子融入艺术世界,在艺术的殿堂中培养美感、发展个性、完善自我。那么,哪些音乐适合作为艺术教育的资料呢?我们向家长推荐的音乐类型是。
简介:在报纸上看到一则消息,讲的是一个人到底要多少钱才够过一生。答案是,397.2万元。这还只是和平年代排除风险及不明朗因素得出的最低限额。
简介:稻盛和夫先生在他的哲学中,旗帜鲜明地表明他很看重“笨人”.对“聪明人”总是不那么信任,原因是因为“才子往往倾向于对今日等闲视之,不由得厌恶像乌龟那样缓慢地度过一天,希望像脱兔似地走捷径,众多优秀且聪明的人才以为公司没有前途而辞职,所以留下来的都是不太聪明、平凡的、无跳槽才能的愚钝的人”。但是,这些愚钝的人在10年、20年后都晋升为各部门的干部或领导,究竟是什么使像他们这样平凡的人成了非凡的人才?
简介:阳光明媚,鸟语花香。在这充满生机和希望的美丽时节,中评协行业考试培训工作人员培训班和行业师资培训班在北京同期举办。本次培训是在资产评估行业面临重大改革的大背景下举办的。中评协秘书长张国春强调.要结合国家改革发展大趋势.根据社会经济发展对行业人才的新要求。
简介:有150多年历史的西门子,是举世公认的电气工程和电子领域的领导者.今天仍广泛地活跃在能源、工业、IT、通讯、交通、医疗、照明和元器件生产领域。其优秀产品系统和服务上的博大精深,仍在不断地拓展其生存空间。
简介:在我们的日常生活中,小学数学扮演着很重要的角色。如何让学生们学好小学数学,变得至关重要。培养他们对数学的兴趣,这才是首要的目的。不管学习什么,兴趣永远是最好的老师。数学变得越来越重要,小学阶段的数学是初中、高中乃至大学阶段数学的基础。把小学数学学好了,学生在以后的数学学习中就会变得很轻松,运算速度比别人快很多。
简介:通常我会在长途飞行中读书,这次也不例外,在北京至曼谷的飞机上我读完了这本由DDI三位博士写的《培养接班人》。很巧的是,此次泰国之行也是为参加辉瑞公司关于人才培养的国际会议。作为人力资源工作者,培养人才/培养接班人是占据我们一多半时间和思维空间的重要使命。虽然也曾从多种途径学到很多理论和实践经验,读过这本书后还是有不少体会,希望与大家分享。
简介:浩竹重在内部培养猎头,但也给公司的发展带来了巨大的压力。毕竟,猎头所需的技能不是都能后天培养的,不是每一个人都可以培养成为猎头。
简介:要构建店长养成的培训体系,必须先要对店长这一职位的岗位要求有明确的职责描述与绩效指标,再依据所形成的模型,建立培训体系。
简介:社会对人才的要求标准越来越高,为了满足社会对人才的需求标准,为了班级的长期健康发展,培养一批具有管理团队能力的复合型人才成为了辅导员工作的重中之重。同时加强学生干部的培养不仅促进了班级学生之间的和谐共处,也加强了学生干部本身的自我认识,自我约束及自我改善能力的提升。
简介:当经理人表现不如预期好的时候,人们通常觉得他们需要在技术或者管理技能上进行改善,而通常忽视需要去关注一下经理人软一些的技能,比如自我认知、社交技能等。但与此同时,在多数情况下,软技能对领导人的业绩表现影响很大,特别是情商对领导人的成功与否有着很大的作用。
简介:目前高等教育注重学生创业能力的培养,而创业学生是高等教育人才培养的一个新类型,他们旨在创业或已经开始创业,成为了一个突出的特殊学生群体。对高职而言,创业学生如何培养,这是对高职人才培养观念和做法的一个全新探索,整个高职创业学生培养方案应突出创业课程体系和创业实践教学体系,并且要营造一个良好的外部条件。
简介:摘要阅读是人类必备的能力,大脑对文字的反应是“理解”、“判断”、“分析”、“质疑”、“反思”等层面的思维模式。高效阅读的心理模式是在接触到文字后在大脑中的第一反应是对文字字意的提取,并迅速地对这些文字做出分析、判断、推理,快速准确地从大脑原有的知识结构中提取这个字或词在这段文字中所表达的最恰当的、最合适的含义。
培养“绿色人才”
学会“培养”对手
从小培养“财商”
浅析核电人才快速培养体系下的青年员工培养
培养自觉的能力
正确心态的培养
从小培养音乐素养
如何培养理财习惯
回到原点培养“笨人”
适应人才培养新要求推进人才培养新进展
培养“员工企业家”
浅谈小学数学培养兴趣
接班人需要培养
论超常儿童的培养
内部培养逃离行业困境?
如何培养连锁店长
如何培养学生干部
经理人情商培养
高职创业学生培养初探
儿童汉语阅读习惯培养