简介:新农保政策实施以来,其实施效果一直备受关注,然而这项政策是否真正达到了预期效果,还有待评估和验证。基于此,利用2013年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据,运用断点回归设计的方法,分别估计了新农保对农村老年人家庭收入、家庭消费支出以及主观福利水平方面的影响,并从上述三个角度对新农保政策的实施效果进行了研究。实证结果表明,“新农保”养老金收入在一定程度上提高了农村家庭的总收入,同时提高了农村老年人的主观福利水平,对其家庭消费支出也有一定的促进作用。但由于新农保养老金目前的支付水平较低,新农保政策在现阶段能够发挥的作用仍然有限,因此,为了进一步完善这项惠农政策,有针对性地提出了相关的政策建议。
简介:人才是事业发展的基础,而培训则是队伍建设的重要环节.一个企业是否具有竞争力,关键就是看这个企业里的人是否具有竞争力、是否具有较强的工作能力,而员工培训是提高员工市场竞争力和强化工作能力的重要途径.农行天津分行一直以来非常重视员工教育培训工作,2014年按照农总行要求成立农银大学天津分校,近两年来重点承接员工岗位职业轮训以及网点负责人、中年员工、青年员工、新入职大学生培训等重点培训项目,员工教育培训工作取得了较好成效.本文通过对目前农银大学天津分校培训项目管理模式及在运行中存在的问题进行深入分析,并针对性提出改进措施,力求进一步提升员工培训效果,努力为农行天津分行深化推进高品盾区域主流银行建设目标提供智力支持和人才保障.
简介:文章从MOOCs用户体验角度,以协作学习理论为研究视角,提出了MOOCs协作学习效果评价指标体系,并应用该指标体系于实践,采用逼近理想点法(TOPSIS)多属性决策方法对齐鲁师范学院6个MOOCs网络班级的协作学习效果进行了评价。该指标体系以发展性评价理论和群体协作学习理论为基础,采用过程性评价与总结性评价、定性评价与定量评价相结合的评价方案,着重评价协作学习过程中的群体情感表现,不仅丰富了MOOCs评价的理论基础,也提供了一整套的群体协作学习评价方案及实施步骤;同时,还拓展了TOPSIS方法的应用领域,把TOPSIS方法引入MOOCs学习效果评价研究中,尝试为解决MOOCs高辍学率问题提供新的方向。