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  • 简介:从概念意义、内涵意义、风格意义和感情意义等方面分析魔鬼词典的特点,可以看出,魔鬼词典作为一种新的文体虽然还有不成熟之处,但它已经赢得了越来越多读者的喜爱。汉语的魅力在于它数千年的传统,我们应该珍惜自己的文化,发掘它的智慧之美。

  • 标签: 魔鬼词典 词义 分析
  • 简介:张文翔在《应用写作》2015年第8期《遣词造句,要注意推敲词议》一文中指出,秘书在写文章时,要注意遣词造句。一是词义有大小,大小要推敲。客观事物有大小区别,表述事物的词的词义也有大小之分。这就要求文秘人员在遣词造句时认真推敲,既不能大词小用或小词大用,也不能说大话或唱低调。如“视察”一词一般是中央首长用,省部级领导大多用“考察”,县处级领导一一般用“督查”或“指导”,“调研”则适用于各级。二是词义有轻重,轻重要掂量。汉语中有很多近义词,在遣词造句时要特别注意它们之间的轻重之别。比如请示上级解决问题,如果是一般问题又不急于解决,可写“请求上级给予解决为盼”,如是重大问题又亟待解决,应写“恳求上级尽快给予解决为盼”。

  • 标签: 遣词造句 词义 推敲 《应用写作》 客观事物 处级领导
  • 简介:词汇是语言符号和体言中的最小的有意义的语言载体,对跨文化词义的社会性、文化性、民族化、地理环境和喻体相异性、习俗的文化意义等进行比较,有助于跨文化翻译.采用异化法、异化解释法、归化法、归化意译法等方法,将翻译置于跨文化交际中进行,以达到跨文化交际中的文化效应最大近似或对应.

  • 标签: 跨文化 词义 比较 翻译 方法
  • 简介:狭义的语境具有思维的耦和性、制约性、潜意识性的特性.在语言交际中语境对词义的影响表现在三个方面:为确定词义提供背景;为达到交际目的而加强最初词义;为达到交际目的而减弱最初词义.

  • 标签: 语境 词义 交际
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  • 简介:从英语的教学实践出发,结合一些教材中有关英译汉的例句,归纳和总结了若干英译汉的技巧,特别是对英译中词义的选择、引申、褒贬和转译的技巧作了重点论述.根据中西方文化的差距,论述了英译汉时不同的语言风格与表达方式.

  • 标签: 引伸 褒贬 转译 英汉翻译 翻译技巧 词义选择
  • 简介:在英语阅读过程中,学习者往往会碰到很多生词.在时间和其他条件都不允许的情况下,特别是在考试的过程中,他们不可能查字典,但可凭借一定的技巧来猜测词义,提高阅读速度和效率,从而达到理解句子或文章的目的.本文从八个方面对这些技巧进行了论述.

  • 标签: 英语阅读 词义 阅读技巧 阅读速度 生词 阅读效率
  • 简介:知识成为社会尤其是企业创新的重要资源时,对知识所进行的分析和研究越来越深入。本文从企业知识分类的角度分析了企业创新的一个重要方面,提出了知识原理和知识具体两个相对应的概念,分析了这两个概念在被企业运用过程中的性质和特点,从而指出知识原理与知识具体的转化是一项重要的创新活动。

  • 标签: 知识原理 知识具体 知识创新 企业
  • 简介:知识经济的兴起给予我国企业的挑战与机遇,将激发我国企业的知识创新能力,依据自己的后发优势,借鉴先进的经验,以高起点去迎接挑战而赢得机遇,那就是在社会主义市场经济运作中建立知识型企业。知识型企业是知识经济的微观细胞,而知识型企业最大的核心的特点是以知识为资源的学习型企业,企业团队学习是知识型企业的助推器。建立知

  • 标签: 知识型企业 知识内化 内部知识整合 外部知识整合 团队学习
  • 简介:【摘要】职业教学中英语教学是一项非常重要的内容,论文主要结合词源本意对高职英语教学中存在的问题进行分析,并探讨高职英语词形、词义下词汇教学的有效措施。

  • 标签: 英语词源 教学研究 词义演变 文化性
  • 简介:具体什么时间很难讲,但就从过去这20年的某个时间开始,“知识”变成了形容词。

  • 标签: 知识 形容词 时间
  • 简介:身为领导者,你是否为属下提供足够的培训,让他们有效地执行任务?万一投下大笔培训费用,属下却仗着新学的技术另谋高就,是否会令你无言以对?更何况人才的培养所费不赀,以致大

  • 标签: 领导者 培训费用 投资 新学 人才 知识
  • 简介:成功企业家的法则一个成功的企业家,十分重视提高企业的管理水平,以此带动企业技术的开发,强化企业的素质。如何提高企业的管理水平。归纳起来有十点要诀:目标管理具有远见;把握全面主动预测;少说多做应变自如;培养人才着眼贡献;自我管理效果显著;关心下级表扬为主;关心用户不断创新;虚心诚恳听取意见;提高质量开拓市场;学习技术舍得花钱。

  • 标签: 目标管理 少说多做 表扬为主 提高质量 许继慎 培养人才
  • 简介:能是物质的属性,是作功的能力。能有多种形式,所有形式的能都归结为各种原子或核子的势能或动能。“能”这个词出现之前,是用“力”这个词表示的。最早使用“能”这个词的是德国科学家罗伯特·迈尔,他在1842年发现能量守恒定律时阐明:能量以机械能、热能、电能等各种不同的形式表现出来,它们可以相互转化,而能的总量保持不变。

  • 标签: 能量守恒定律 形式表现 罗伯特 科学家 能源知识 机械能