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借助MOOC打造一门
有趣
有视野的信息素养通识课
作者:
李秀
学科:
自动化与计算机技术
>
计算机科学与技术
创建时间:2016-07-17
出处:
《计算机教育》
2016年第7期
简介:
如何借助MOOC和开放式教学团队,将备受"基础"二字困惑的信息素养通识课设计并打造成一门既经典又前沿,既
有趣
又有视野的计算机文化基础课程。
标签:
MOOC
信息素养
普适计算思维
计算文化
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借助MOOC打造一门
有趣
有视野的信息素养通识课
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