简介：以便验证CD-ROM教材中的对话学习方式能够实现双向交互式教学.并探讨现有CD-ROM教材的设计与制作,为推广应用CD-ROM教材与学习者之间可能的交互式对话学习方式,当然基于CD-ROM教材的远程学习是处在一种虚拟环境中进行的.鉴于其局限性目前还只能作为教学辅助手段

简介：针对国防科技大学系统工程类专业的现状,探索和尝试＂操作系统应用基础＂课程研究性教学模式。文章主要介绍教学内容上强调学生的主体性、教学过程中强调学生的参与性,课程作业上强调学生的研究性的教学方法。实践表明,该研究性教学模式,在提高该课程的教学效果的同时,有力地支持了学生创新思维和创新能力的培养。

简介：从节约资源、保护环境的角度出发，电信基础设备共建共享进入巩固和加强阶段。WLAN成为各运营商共建共享的焦点，WLAN共建共享有利于减少运营商不必要的重复建设和行业增长方式的转变，促进竞争和扶持后进人者，推进电信服务升级和树立良好的行业形象。本文主要介绍国内外电信基础设施共建共享现状和存在的问题，研究WLAN共建共享的需求、原理、模式和建设案例，为其他地区开展电信基础设施共建共享提供参考。

简介：随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步。因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变。为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程。

简介：考试是教学过程的重要环节之一,是检验教学效果、监控教学质量的一种重要方式。高校《大学计算机基础》课程是一门集技能型、知识型和应用型于一体的课程。为了提高教学质量,以社会需求和应用能力为导向,提出了基于计算思维的'过程式、多维度'的课程考试方案,在考试常态化、教学与考试相结合等方面进行了研究与探讨。

简介：WindowsServer2008和WindowsVista从根本上改变了Windows的启动加载方式。因此伴随着这种改变而产生的新工具—Bcdedit—也就成为作为系统管理员的我们必须要了解的新事物。

简介：本文通过引述“分层次”教学的理论依据，并将“分层次”教学法应用于计算机基础课程教学中。其中主要就我校打破按专业班级组织教学以及保持传统班级建制这两种分层次模式进行了详细论述和探讨，以及分层次教学今后还需要完善的地方。

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简介：对于计算机基础课程，大多数学生在硬件基础教学这一块认识的不够。由于计算机硬件不断更新，更新换代的速度迅猛，对于硬件基础的教学是一个严峻的挑战。对于书本的上的硬件知识往往落后于现实情况，这需要教师花更多的时间去准备这一部分的课程讲解。

简介：数据库基础课程是当前高职院校计算机专业学生的重要的专业课程,往往和其他课程结合起来完成很多综合应用。该文从考虑学生将来的工作中的实际情况出发,针对当前数据库基础课程的教学现状进行分析,提出了一些教学改革的建议。

简介：大学生计算机基础作为21世纪当代大学生必学的一门公共课程，已经成为非计算机院系的一门基础课，并日益受到广大师生的关注，但与此同时也存在着某些方面的问题。随着计算机的普及以及计算机技术的发展，大学生计算机基础教学内容和课程体系进行了相应的改革。本文分析了目前我国大学生计算机基础公共课程教育教学中出现的问题，并提出了改革教学的几点建议。

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简介：对于很多不是科班出身的ITPro而言，本文将是一个学习和加强计算机网络基础概念和原理的极佳起点。文章中不仅涉及了OSI七层模型，而且从网络端口应用这个创新角度分析了防火墙、NAT的工作机制。将对Internet应用程序的排错大有裨益。

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简介：基础地理信息是构建数字城市的空间数据基础框架,基础测绘、数字城市、空间数据基础框架 ,构建数字武汉空间数据基础框架加强城市基础测绘工作

简介：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准在教学中起到关键性的作用,开设《网络安全基础》课程并按实践要求构建课程体系,开发其标准是非常有必要的。

简介：文章通过分析计算机基础课程教学的现状和人才培养的需求，提出了公安院校计算机基础课程体系改革的具体目标，阐述了1＋1＋X的层次模式课程体系结构的组成和实施要求，强调了计算机基础课程体系的改革与重构是公安院校教学改革的一项重要任务。

简介：随着计算机在各个领域的广泛应用，计算机的基础教育也应随之发展。本文针对高校非计算机专业计算机教育的特点和本校目前实际情况的需要，提出了以专业为平台的计算机基础教育课程体系设置以及我校计算机公共课程分类教学的基本构想。

简介：0前言现今,全世界的计算机都通过Internet联到一起,信息安全的内涵也就发生了根本的变化。随着斯诺登棱镜门事件的不断发酵,信息安全特别是网络安全,更加让我们重视和提高警惕。它不仅从一般性的防卫变成了一种非常普通的防范,而且还从一种专门的领域变成了无处不在。一个国家的信息安全体系实际上包括国家的法规和政策,以及技术与市场的发展平台。

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