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  • 简介:采用循环链表构建凸包,使凸包的各顶点在增量过程中,始终处于动态变化的稳定循环链中,无差错地生成结果凸包。相比顺序表而言,每次只需修改指针,无须在内存中频繁移动顶点数据,节省大量的系统时间及内存资源,从根本上解决首尾相接的凸包动态生成问题,极好地满足程序的鲁棒性原则,代码执行效率高。

  • 标签: 循环链表 凸包增量 切点 迭代
  • 简介:目前,政府信息化管理体制比较乱,各地信息化协调机构名称不统一、归属不统一、职能不统一,很多机构无法发挥统筹管理、协调推进的作用。中央网络安全和信息化领导小组成立后,各地有望借此机会一举理顺信息化管理体制,在“没有信息化就没有现代化”的共识下,各级政府对信息化的认识和重视也会加强。目前,政府信息化管理体制比较乱,各地信息化协调机构名称不统一、归属不统一、职能不统一,很多机构无法发挥统筹管理、协调推进的作用。中央网络安全和信息化领导小组成立后,各地有望借此机会一举理顺信息化管理体制,在“没有信息化就没有现代化”的共识下,各级政府对信息化的认识和重视也会加强。

  • 标签: 政府信息化 互联网 管理体制 机构名称 预测 统筹管理
  • 简介:干热岩是清洁的、可再生的绿色新能资源。我省周边有几大板块俯冲、挤压,是断裂构造、火山喷发、岩浆侵入、区域变质等地质活动区,是生成千热岩的有利地区。本文根据干热岩赋存条件,圈定几个干热岩预测区,作为优先勘察评价区。

  • 标签: 干热岩 板块俯冲 热储层 预测区
  • 简介:将C4.5决策树分类算法用于高职就业预测,并提取挖掘规则。对学生基本信息、各科考试成绩,以及就业信息进行处理,选取决策属性,构造决策树,由提取的规则,获得就业和学生成绩之间的关系,挖掘结果显示,该算法能将学习成绩属性和是否是学生干部属性进行正确分类,做出一定的就业预测,对辅助决策具有一定的帮助。

  • 标签: C4.5 数据挖掘 决策树 就业预测
  • 简介:ARM与意半导体(STMicroelectronics,以下简称ST)共同宣布,ST已正式加人ARMrobed项目。该项合作将允许开发者在使用ST基于ARMCortex—M系列处理器的STM32微控制器系列产品进行开发的同时,自由获取mbed软件、开发工具及在线合作平台,帮助他们实现打造新一代智能电子产品的愿景。

  • 标签: 意法半导体 电子产品 微控制器 开发工具 开发者 ARM
  • 简介:为提高分频解释技术预测海相碳酸盐岩储层的精度和效率,提出了基于独立分量分析与广义s变换的储层预测技术。分频技术得出的单频数据体过多,降低了储层预测的效率,且存在多解性的缺点。通过独立分量分析技术,分离出单频数据体中能够反映油气储层特征的相互独立的有效频率成分,以达到储层预测的目的。通过理论分析及实际资料的应用,该方法的储层识别效果较好,有效性高。

  • 标签: 独立分量分析 广义S变换 储层预测
  • 简介:随着我国信息技术的飞速发展,Flash软件也成为教学内容的主要组成部分。实例引导作为新兴的教学方法,逐渐运用到各教学内容中。本文从实例引导的教学优势和基本运用思路入手,深入分析了实力引导在Flash软件教学的具体应用措施。

  • 标签: 实例引导法 Flash软件教学 应用措施
  • 简介:随着档案数字化的普遍开展,档案加工过程中缺乏足够过程控制和管理的问题日益突出,这些问题如果不能及时解决将直接影响后期档案利用的效果,因此必须在档案数字化中引入全面质量管理这一先进的管理理念和模式。PDCA循环作为全面质量管理的基本工作形式应用于数字化加工工作中可以显著提高数字化工作的效率和质量。本文以新实施数字化加工的项目和正实施的数字化加工项目为例,详细介绍了PDCA的应用。

  • 标签: 档案数字化 PDCA循环法
  • 简介:笔者在C语言程序设计实际教学过程中采用计算机协作学习教学模式,从以教师为中心的单向教学模式转变成了以学生为中心的多向教学模式,有效的激发了学生的主观能动性和学习积极性,培养学生的协作学习能力,把枯燥的程序代码变得生动而有趣,从而大大提高了程序设计课堂的教学效果。

  • 标签: 高职 计算机协作学习 教学模式 C语言课程
  • 简介:计算机技术的不断发展和应用,使得各行各业的生产效率得到了大幅度的提高,大大提高了人们的生活质量。与此同时,计算机网络的安全性和可靠性越来越受到人们的重视。本文重点分析了影响计算机网络可靠性的因素,对计算机网络层次可靠性进行了分析,进而阐述了提高计算机网络可靠性的优化设计方案。

  • 标签: 计算机网络 可靠性 层次分法
  • 简介:针对《计算机组网》课程,传统的教育方法过份强调理论课在教学中的作用,却忽略对学习者积极性和创造力的培养。在该课程的教学中,采用任务驱动式教学方法对课程教学结构进行改革,以实际网络项目为目标来展开知识点的讲解,加大实验教学比重,充分调动学习者的积极性。经班级对比教学结果证明:任务驱动教学法对学习积极性的提高优于传统的教学方法,对培训高技术人才有很大的帮助,值得教学推广。

  • 标签: 任务驱动 教学方法 教学实践 计算机组网
  • 简介:为研究权衡结构刚度与低阶振动频率的飞行器升力面最优结构设计,提出两种多目标拓扑优化方案(约束、结合约束与评价函数).基于变密度方法,在约束法方案中将多目标优化转化为设定参考点位移约束和低阶振动频率约束下,求解结构质量最小化的优化问题.在结合约束与评价函数法方案中,定义组合柔度指数为评价函数(结构柔度与振动频率的函数),将多目标优化转化为设定低阶振动频率约束和体积分数约束下,求解结构最小组合柔度指数的优化问题.结果表明两种方案的优化结果具有一定的相似性,各有所长.优化设计不仅减轻了升力面结构重量,而且提高了结构的一、二阶振动频率.

  • 标签: 多目标 拓扑优化 约束法 评价函数法