简介：利用计算机完成天文定位中的太阳赤经、赤纬、太阳格林时角、春分点格林时角、测者地方时角的计算,以前的天文定位是用六分仪观测数据,由此可见计算机计算完全可以代替天文历.另外这些数据再加上天文定位的公式

简介：　　　　三、胸牌识别的关键技术研究　　　　在计算机图像的胸牌识别中关键技术有很多,接着运用胸牌图像进行胸牌边缘检测,　　[关键词]识别技术图像细化　　目前

简介：NAS具有数据存储独立性,而SAN对整个网络中的存储设备的管理,　　　　四、NAS与SAN的比较　　　　NAS、SAN与传统网络存储技术相比而言

简介：对于企业的一般信息,Intranet是一个开放的信息平台,基于Intranet的企业网是由Web服务器、企业内部用户端组成

简介：　　一、信息化制造与虚拟技术　　什么才是信息化制造,　　虚拟技术在先进制造技术中的应用主要包括虚拟制造和虚拟企业两个部分,随着我国对虚拟制造技术研究的深入

简介：可以装配环境中设计新零件,三维CAD技术采用先进的设计方法,在用三维CAD系统进行新机械的开发设计时

简介：语法词典,这些应用系统利用了语法词典的信息,（5）语法词典本身的开发

简介：而有些系统则在后续过程中来处理歧义切分问题,实际应用的统计分词系统都要使用一部基本的分词词典（常用词词典）进行串匹配分词,在其匹配切词阶段保留所有可能的切分结果（包括歧义切分）

简介：随着信息技术的不断发展,物联网作为融合多种信息技术的体系,在现代农业中得到了广泛应用,物联网在农业上的应用是今后农业发展的方向。本文首先分析了物联网技术在现代农业中应用的意义;其次分析了物联网在现代农业中的应用现状;最后提出了物联网在现代农业中应用的展望,旨在更好的促进农业的发展。

简介：近些年,随着现代教育理论研究的深入和现代信息技术的快速发展,现代教育技术为教与学的过程、资源的开发利用提供了一种新颖且行之有效的技术方法。因而本文主要从分析现代教育技术的应用现状出发,并在此基础上现代教育技术在中小学中的应用策略,期望能够对中小学的现代教学提供一些参考。

简介：计算机、网络及专业软件都需要由专业人员来操作,现在的项目管理软件对项目进行管理的理论基础是网络计划,项目的管理和企业的运营

简介：网格技术、无线技术等已逐步被应用到了校园信息化建设中,数字化校园建设应用研究,校园网格是网格技术在校园中的一种应用

简介：随着现代教育技术被广泛应用到幼儿教育教学中,作为学前教育专业学生,掌握多媒体信息处理及课件制作已尤为重要。本文从学前教育专业特点出发,设计《现代教育技术》课程的教学内容,旨在使学生具备如何利用现代教育技术进行幼儿教育教学的实践技能。

简介：　　四、机械制图多媒体课件及网络课程在实际教学中的应用效果　　1.利用多媒体课件教学受到广大学生及教师的欢迎,　　二、运用现代教育技术的方法如何实现机械制图课程的教学设计　　[1]教育技术是以现代教育理论为基础,　　（二）设计学习环境和教学模式　　[3]随着学生认知学习理论的普及

简介：同时在现代物流信息系统功能实现中成功运用了基于iDEN的车辆定位导航、基于iDEN的远程图像监控等技术,并结合iDEN专网的技术与功能特性及现代物流的实际需求进行了系统架构和功能设计,必须利用现代物流信息系统提供的共用信息支持以实现如下主要功能

简介：同一个图形采用不同的格式保存,主要是图形）中的BMP格式图形全部进行了格式改变,2图形的处理

简介：办公自动化(OA)技术的发展与应用,　　应用的文档办公自动化设备主要有,　　　　2办公自动化技术在文档中的应用　　　　文书处理工作手段的现代化是贯穿于整个办公自动化系统的中心内容

简介：数据的可视化有利于快速挖掘数据背后的规律和价值,提高决策效率。但现有的数据可视化系统需要针对特定场景进行单独开发,效率低下、维护成本高。本文提出了基于组件化的数据可视化系统,通过封装Echarts图表库,为用户提供各类图表组件,快速构建数据可视化,并支持接入多种数据库、本地csv上传和动态请求。该系统以图形化界面完成编辑和配置,简化了开发过程,提高了开发效率。

简介：科学的发展是不断革新的,在很多行业和领域里信息化与智能化越来越普及。而且这些年来,学校的招生人数在不断增长,后勤工作越来越难打理。更甚至后勤越来越成为焦点,随着对后勤的要求的不断提高,而过去的后勤管理再也满足不了学生的需求,以及家长的追求。这就使得后勤管理成为学校诸多问题中最突出的一个,要是实行学校后勤管理信息化和智能化,我想将会很大程度地解决这个难题。本文将从学校后勤信息化及智能化建设进行浅谈。

简介：创新创业教育是我国当代高等教育改革发展重大课题,把创新创业教育融入整个教育教学体系是实现应用型创新创业人才培养的关键。本文将探讨高职教师如何把握高职课程特点,结合高职学生的认知规律,将创新创业教育融入课程、通过建设生态课堂,建立师生之间、生生之间良好的互动关系,激发学生创新创业热情、提高学生初岗的就业能力、促进其职业生涯可持续发展。