简介:日本电子公司Kyocera日前推出一款超小型陶瓷标签,用于跟踪手术器械或飞机装配使用的小型工具.标签尺寸仅为5毫米×2毫米×1.5毫米,为用户提供了极强的安装灵活性.
简介:德国工程行业标签制造商Sch?reinerProTech推出新款RFID标签DistaFerrGlobal。标签集成一个双频天线,能够读取欧洲电信标准协会(ETSI)及联邦通信委员会(FCC)的频段。该产品旨在通过专用屏蔽材料以提高金属环境的RFID读取性能;标签尺寸为50mm*40mm*1.7mm,读取距离可达3米。长距离版本标签读取距离可达6米。
简介:工业铭牌和标签供应商Metalcraft日前发布新款金属UHFRFID标签MetalRFIDTag,用于重型设备、车辆等恶劣环境中充当目视及数字ID板。该标签使用阳极氧化铝制成,可安装在金属上,并在15至20英尺的距离内进行读取。该款标签可以用在油气钻井现场设备、户外车辆或可回收的金属容器上。
简介:StoraEnso开发了专有技术,可以解决纸质标签相关的可靠性问题。标签是纸质的,内置金属天线,但不使用银墨,并通过了温湿度循环及弯曲测试。该标签提供基于云的跟踪和追溯解决方案,可运行在微软Azure平台上,还提供完整的读取器系统。StoraEnso还开发了一种标签集成解决方案,用于管理标签编码数据,标签测试。
简介:巴西邮局官方预测,该机构需要4.61亿个各种形式、尺寸的RFID标签.这个需求是一项通过UHFRFID标签跟踪信件的国际协议带来的.这一系统所使用的标签将满足GS1标准.巴西将是这个国际项目的试点国家,该项目旨在通过使用RFID技术来改善邮政流程并提供新型邮政服务.
简介:针对大一学生学习C语言循环结构难于理解掌握的现状,分析C语言教学中出现的弊端,改进传统的"纯理论"教学方式,提出渗透式的渐进案例驱动教学法,并结合具体案例进行说明。
简介:新数学课程标准中明确地提出了:“数学是一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”要求学生“能进行有条理的思考,能清楚地表达思考的过程,在与他人的交流过程中,能够进行简单的辩论。”“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。”在实现这一目标中,作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得尤为重要了。
简介:幼儿的语言能力并不与生俱来,所以,对于幼儿语言文字的教学来讲,教师需要为之创设一定的语言学习环境。这样一来,不仅可以培养幼儿的注意力,而且还能让他们学会倾听,进一步培养他们的理解能力。另外,鼓励他们大胆的表达自己所思、所感、所闻、所见,还能培养他们的语言表达能力及主观感受能力,继而为形成优质的语言能力打下基础。所以,本文针对幼儿园教学中培养学生语言能力的方法和突进展研究,希望对幼儿园教师相关工作的展产生作用。
简介:针对程序语言学习中理论知识易懂而弱于解决实际问题的情况,分析教与学两方面的原因,提出解决"知易行难"问题的思路:一方面,通过对相关课程教学内容进行取舍和更新、建立课程群、加强实践指导等手段优化教学过程;另一方面,引入明辨性思维,开展第二课堂训练学生独立思考、主动探索的思维方式和学习习惯。
简介:针对自然语言处理课程新兴学科交叉、内容繁杂的特点,以及现有课程教学中存在缺乏实践教学平台、研究生知识背景参差不齐等问题,提出在计算机专业研究生自然语言处理课程教学中采用"问题引导+项目驱动"并举的课程教学和实践方法解决以上问题,并具体介绍这种教学方法的实施过程及教学改革效果。
简介:随着信息化教学的日益发展与网络课程资源建设的日趋完善,混合式教学模式正在成为教学改革的热点方向之一。文章针对C++程序设计语言课程,基于网络课程资源设计一个混合式教学改革方案,并介绍在3个不同性质的教学班进行的教学试点情况,对试点的效果进行统计分析,并指出存在的问题。
Kyocera推陶瓷RFID标签
Schreiner ProTech推新标签
Metalcraft开发金属UHF RFID标签
ECO RFID标签印制在纸上
巴西邮局预计使用4.61亿个RFID标签
C语言循环结构教学的设计与实践
小学数学课中的语言表达能力
浅谈如何在幼儿园教学中培养学生的语言能力
如何解决程序语言教学中的“知易行难”问题
“问题引导+项目驱动”并举的自然语言处理课程教学改革实践
基于网络课程的C++程序设计语言混合式教学改革实践