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28 个结果
  • 简介:为提高残渣分析的分析和处理数据效率,选用ARM公司的Cortex~?-A15和Altera公司的CycloneⅣ系列芯片EP-4CE15E22C8N作微处理器完成残渣分析的设计。文中给出了基于ARM15+FPGA的残渣分析的整体设计方案,软硬件的设计过程,以及仪器准确性和稳定性的分析。实验结果表明该残渣分析运行稳定,处理数据快,达到了范围为0-100mg,最大测量误差在1mg内的蒸发残渣的设计要求。

  • 标签: 嵌入式 ARM15 FPGA 蒸发残渣 迁移量
  • 简介:新课标对传统的教学提出了新的要求,其中有一项重要要求就是探索互动课堂教学模式。通过运用互动的课堂教学模式,可以有效激发学生在课堂上学习的积极性和主动性,使得学生的学习兴致达到高,加强学生与教师之间的互动,因此,作为一名小学数学教师,在教学的过程应该采取互动课堂教学模式,让学生在师生之间的良性互动中,更好地学习数学学科知识,进而提升学生的数学成绩,使数学教师更加高效地完成小学数学的教学目标。

  • 标签: 小学数学 互动式课堂 问题情境 小组互动 教学互动
  • 简介:本文针对高等职业教育如何适应国家职业教育改革的要求走内涵发展道路问题,提出了聚力特色打造,着力创新发展的内涵发展途径。

  • 标签: 高职教育 内涵式发展 特色 创新
  • 简介:随着嵌入软件复杂化、规模化和开放化的趋势,要顺应时代发展的要求,注重基于组件的嵌入软件的开发研究和设计,探讨嵌入软件系统的组件架构、接口设计方案,引入Qt软件开发环境,明晰表达嵌入软件系统的组件关系及配置过程,提升嵌入软件系统的适用性、重用性、可维护性和可扩展性。

  • 标签: 组件 嵌入式软件 系统 开发
  • 简介:探究教学是一种让学生自己通过观察、思考、交流和互动的方式独立自主地对问题和知识展开深入探究,进而解决问题、掌握基本知识和规律的教学模式。因此将探究教学法运用到初中化学教学中既能够有效克服传统教学的弊端,又能有效提升学生的探索精神和创新意识。本文从以问题为驱动力、探究性实验和小组探究三个方面出发,分析探究教学在初中化学教学中运用的有效策略,以期对相关方面的研究起到一定的借鉴意义。

  • 标签: 探究式教学 初中化学 教学实践
  • 简介:随着素质教育理念的发展,教育教学的重点越来越倾向于提高学生的自主探究能力和全面发展。传统的注重知识灌输,偏重机械记忆的教学模式显然已经不能适应现代教育的发展趋势,也不能满足学生的学习需求,更阻碍了高中物理教学有效性的提升。因此将探究教学运用到高中物理的教学实践中势在必行。本文从问题探究、小组探究和实验探究这三方面出发,分析探究教学方法在高中物理教学中应用的有效策略。

  • 标签: 探究式教学 高中物理 教学实践
  • 简介:在计算机网络技术快速发展的今天,对传统信息压缩技术提出了挑战。基于此提出基于嵌入的网络信息压缩算法。通过网络信息采集模块的实现,采取多层伴随编码和散度信息的压缩处理;通过实验论证得出,基于嵌入的网络信息压缩算法在进行信息压缩时具备较高的信息检出率,提高信息检测效率。

  • 标签: 嵌入式 网络信息 压缩算法 压缩感知
  • 简介:在新的《义务教育英语课程》中就明确提出,义务教育阶段的英语课程教学应该同时兼具人文性与工具性,所以在实践教学过程中应该做到学用结合、学以致用,通过创新模式培养学生的语言运用能力。为了保证教学设计紧凑、体现英语教学整体性,本文就探究了绘本支持下的小学英语话题教学模式,意图为小学生英语学习过程带来尚佳体验。

  • 标签: 话题式教学 绘本 小学英语 教学应用
  • 简介:本文从分布燃气调峰的热电联产供热系统的基本流程出发,分析了分布燃气调峰的热电联产供热系统的优化方式,旨在为分布燃气调峰的热电联产供热系统更加完善,进而更好的发挥其供热功能,在为群众提供基础服务的基础上,实现资源上的节约和环境上的保护。

  • 标签: 分布式燃气调峰 热电联产 供热系统
  • 简介:Arm宣布将其DesignStart项目进一步升级,在Cortex-M0和Cortex-M3的基础上,又将其功耗最低、面积效率最高的应用处理器Cortex-A5纳入该项目,帮助开发人员在高级设计中轻松访问支持Linux的Arm处理器。

  • 标签: ARM处理器 Linux 嵌入式设计 CORTEX-M3 应用处理器 级设计
  • 简介:高中数学是高中教学工作的重点所在,也是其教学难点所在。究其原因,则是因为高中数学所具有的抽象思维和复杂程度,让学生们难以理解,也使教师的教学工作无法顺利地开展下去。为了让学生们更好地进行高中数学的学习,教师必须对自己的教学模式进行不断地探索与创新,从中寻求出适合学生的教学模式。探究教学模式就是创新的产物之一。本文笔者就基于此,从自己的教学实践出发,对探究教学模式下的高中数学教学进行深入地研究与分析。

  • 标签: 探究式教学 数学 高中
  • 简介:经济社会的进步促进了计算机网络技术的发展,计算机科学与技术的创新也在推动着经济的进步和企业的发展。计算机科学与技术的应用,极大的改变了人们的生产生活方式,促进了人们之间的交流与协作,为实现系统化和网络化的管理创造了便利的条件。当前的计算机科学与技术发展条件已经非常的成熟,但是在企业的发展过程中,如何实现跨越的进步还需要进一步的研究和探讨,本文也将从计算机科学与技术的对企业发展的作用出发,为其更好的在企业的快速发展进行了研究。

  • 标签: 计算机科学 技术 跨越式发展
  • 简介:针对编程语言传统课堂讲授模式学生难以理解以及实际经验积累不足的问题,进行课程教学的三个水准分析,提出基于实践水准和结果水准的经验内化导向型沉浸课程教学改革,对沉浸教学改革实施的目的、内容、组织和评价进行阐述,探讨一套新型教学模式QPAPDS,并与传统教学模式的教学结果进行对比,最后对课程改革得失进行总结。

  • 标签: 课程教学改革 经验内化导向型 沉浸式教学
  • 简介:在高层建筑中,电梯占据着十分重要的地位。随着电梯使用年限的增加,各种安全问题逐渐涌现出来。本文将从曳引电梯轮槽磨损情况出发,对曳引电梯轮槽磨损检验检测进行分析和探究,希望为曳引电梯的轮槽磨损和检验检测工作提供一些帮助。

  • 标签: 曳引式电梯 轮槽磨损 曳引绳槽
  • 简介:体验教学模式十分看重学生自主学习能力和学生主体地位,要求学生改变以前的被动地位,变被动为主动,不能仅仅只做听教师指导的“靶子”,在体验教学模式下,学生要对课堂上的每一项活动做到亲身参与,从而更好地理解所学的数学知识,不仅仅是停留在表面的数学公式,还有数学上包含着更深层次的认知。在数学教学过程中,通过这种体验的教学模式使得学生在数学方面的素养得到全方位的提升。这篇文章就是结合我平时教学过程中得到的认识和一些看法,谈谈在小学数学的教学过程中体验教学模式的表现,希望可以给大家提供一些借鉴。

  • 标签: 小学数学 体验式 动手操作 情境式教学 实践活动
  • 简介:随着复合材料性能的不断提升,在航空着陆缓冲系统中得到了全面应用,并将其强度、可靠性等优势全面体现出来。本文根据以往工作经验,对复合材料板簧缓冲件的结构形式进行总结,并从最佳截面形式的确定、各种复合材料板簧截面形式、板簧结构的有效优化三方面,论述了航空复合材料板簧缓冲件结构的具体设计形式。

  • 标签: 航空复合材料 板簧式缓冲件结构设计
  • 简介:风廓线雷达数据对气象预报具有很重要的价值,数据具有体量巨大,响应速度要求快等特点。传统的气象数据存储方式难以满足实时大数据存储、实时处理、响应时间等方面的需求。旨在结合风廓线雷达数据的特点,基于分布数据存储技术,开展大数据环境下风廓线雷达数据的准确、高效、快速访问,规范业务流程,实现风廓线雷达数据的分布存储,为应用提供数据支撑。

  • 标签: 风廓线雷达数据 分布式数据存储技术 数据支撑
  • 简介:随着素质教育的不断发展,培养学生的自主学习能力已经成为素质教育的重要目标,因此,为了提高学生的自主学习能力和自主探究能力,探究教学逐渐受到了广大教育者的青睐。初中道德与法制课程作为提高学生道德素质和思想水平的有效手段,直接影响着学生今后的发展,教师只有将探究教学与初中道德与法制课程相结合,才能提高学生学习的积极性和自主性,从而提高的道德素质和思想水平,进而实现学生综合素质的提升。

  • 标签: 探究式教学 初中道德与法制 策略
  • 简介:圆射流碎裂过程的理论研究对于发动机喷雾与燃烧科学研究至关重要,线性稳定性理论是对射流碎裂过程研究的一种重要方法.论述了粘性圆射流在不可压缩气体介质中的线性稳定性理论分析,应用液、气相的线性化纳维-斯托克斯量纲一控制方程组和量纲一化的线性运动学和动力学边界条件,采用对动量方程点乘哈密顿算子的方法,推导出了n阶量纲一色散准则关系.

  • 标签: 线性稳定性理论 圆射流 n阶色散关系式 修正贝塞尔方程
  • 简介:高中生的实践能力、创新能力与研究能力的不足严重影响了我国人才质量,削弱了我国的国际竞争力。针对这个问题,笔者认为教师可以以导研教学来组织数学教学活动,引导高中生自主探究数学知识,以自身探究与自我发展展开数学研讨活动,并以此来培养与提升高中生的研究能力,促进高中生的长远发展。本文将从鼓励学生自主提出问题、自主解决问题、自主拓展问题三个角度,来分析导研教学法在高中数学教学中的应用。

  • 标签: 高中数学 导研式教学 教学策略