简介:摘要:本文旨在探讨司法为何会留下吃完原告吃被告的印象。通过分析司法制度的运作机制、法官的角色定位、证据的呈现方式等方面,揭示了司法在审判过程中可能存在的偏向性和被告权益的相对弱势,从而造成原告更容易获得利益的偏见。最后,提出了一些改进司法制度的建议,以促进公正和平衡的司法实践。
简介:【摘要】中小企业融资贵,融资难的问题一直备受关注。有不少人批判不给中小企业贷款的国有银行,也有人批判没有营造良好的市场竞争环境的政府,也有人批判发展经营混乱的中小企业本身。从实际问题来看,无论是从哪方面来说其实都有道理,中小企业融资贵和融资难的窘境的确源于各方面的原因。本文试图从历史的角度和现实的角度两个方面来为我国中小企业融资难,融资贵的现象给予一个合理的解释,并且从不同的主体出发给出相应的建议。但是初步判断这种情况不会立马好转,需要各方共同努力才能逐渐扭转此局面。
简介:【摘要】教学中的学习错误是一种来源于学生学习活动本身,直接反映出学生学习情况的生成性的教学资源。作为新时期教师,应本着以人为本的教育理念,面对学生已经出现的错误,把错误作为一种教学资源有效的开发利用,换位思考,应更多地关注学生的情感体验,让学生在纠错、改错中感悟道理,领悟方法,发展思维,实现创新,促进学生的全面发展。本文从“正视学生错误,允许学生出错;暴露学生问题,使错误成为新知识的着眼点;巧妙引领,因势利导”三个方面,阐述了在小学数学教学中,充分利用学生的错误,并将学生的错误作为一种资源,正确地、巧妙地加以利用,来达到使学生减少错误,提高教学效率。
简介:摘要:目前,放眼国际,当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加;再看国内,我们正处在十四五开局之年,如何开好局起好步、如何实现高质量发展注定不会是一帆风顺的,要进行伟大斗争、建设伟大工程、实现伟大梦想,都离不开奉献和担当精神。