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138 个结果
  • 简介:摘要社区护理学是护理学专业发展的重要领域之一,在我国护理学科成为一级学科的大背景下,需要重新审视和分析社区护理学的发展现状,对学科的发展趋势进行深入的思考和探讨。

  • 标签: 社区保健护理 思考 展望 学科定位
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  • 简介:摘要随着我国经济的快速发展,传统物业模式已满足不了当今社会的需求,物业管理社区O2O是未来的发展趋势。本文主要对当前的物业社区O2O的现状及优缺点进行分析,并提出改善社区O2O的措施。

  • 标签: 物业管理 社区O2O 优缺点 现状 措施
  • 简介:摘要随着经济的发展,人们对居住的要求提高,设计更高水准的居住建筑成为规划、建筑以及其他相关学科的共同任务。本文从居住建筑的本源,设计理论,设计原则,并结合实际案例对居住区的设计提出了见解。

  • 标签: 居住建筑 传统与创新 邻里单位
  • 简介:摘要随着科技的不断进步以及经济的快速发展,人们对于传统部落的重视程度越来越低。尤其是在旅游业不断快速发展的进程中,由于人们在保护传统村落方面的意识淡薄,这就在一定程度上导致大批的传统部落的风水风格、传统建筑以及自然环境和风土人情受到了不同程度的破坏。因此,随着社会不断的发展与转型的过程中,处理好传统村落保护与发展可保持农村经济社会的可持续发展,进而处理好从传统村落保护与发展的关系就变得更加迫切。本文就针对传统村落保护的意义进行分析与讨论。

  • 标签: 传统村落 保护意义 历史文化 风土人情
  • 简介:摘要色彩是室内设计中的重要成分,对于美化环境、调节建筑空间的氛围起着不可或缺的作用,对人们的心理感知也有着深刻影响。文章主要对室内装饰与色彩心理学进行了简要分析。

  • 标签: 建筑 室内装饰设计 色彩 心理学
  • 简介:摘要传统工艺美术是我国社会主流文化遗存的重要内容,作为传统艺术传承和发展的根基,它是国人历代传承至今的瑰宝,在文化生活中起到重要的作用。在工艺产品的发展中我们可以窥见历史科学技术和工艺技术的发展水平、当时人文风貌、时事变迁等内容,由此可见传统工艺美术发展探求意义重大,本文就传统美术发展探求进行分析,以供参考。

  • 标签: 传统工艺 美术发展 探求
  • 简介:摘要物理学作为一门高深的学科,在不断发展的进程中,真正能够在核物理方面拥有先进技术的国家很少。在进行核物理技术的研究和应用中,首先必须要对核物理的基础有一个明确的把握。在不断的努力和探索下,核物理学家在核聚变以及核裂变技术等方面有了突飞猛进的进展,从而带动了我国核物理学的发展。发展至今,和物理技术被广泛的应用于军事、经济、医疗卫生、工农业等多种领域。基于此,本文详细分析了核物理学在工农业领域、能源领域以及医疗卫生领域的实际应用。

  • 标签: 核物理学 各个领域 应用
  • 简介:摘要现代化的园林设计在应用的过程中,已经逐渐的引入行为心理学,因为园林设计是离不开思维的,因此园林设计必须要考虑到人类的行为心理学,而且设计设计心理学也是设计师非常重视的一个重要的研究课题,在园林设计的过程中体现行为心理学,满足人们的心理需求,在这样的状态下,对社会和个人的心理反应进行分析,促进园林设计的不断发展。

  • 标签: 行为心理学 园林设计 应用分析
  • 简介:摘要在建筑艺术体验中,建筑光设计是其中最为主要的构成因素之一。在当前的光环境研究中,主要可以分为两方面,一方面是自然光,一方面是人工照明,这两个因素共同构成了建筑光环境。纵观当前建筑光环境的设计研究,通常都是从三个方面入手的,一是人体工学;二是环境问题;三是心理因素,可见心理学因素在建筑光环境的设计中具有十分重要的影响。在建筑中应用不同的光环境,可以展现出不同的设计效果,所以设计师在对待一个建筑以前,应该充分的对其光环境进行理论方面的研究,与心理学因素紧密地结合在一起,这样才能够为人们提供更加舒适和谐的生活环境。

  • 标签: 建筑光环境 光环境设计 视觉心理学
  • 简介:摘要心理学在现代园林设计中已经得到了人们广泛关注。园林主要目的就是为人们提供休息娱乐场所,云林设计与人们的逻辑思维之间存在紧密关联,园林在实际设计中对于人行为心理就十分关键,同时设计人员在学习园林设计专业技能的时候行为心理学就是必修课程。行为心理学是在心理学基础上设立,主要就是对于人们的心理状态分析,对于人们的心理需求十分关注,根据人们的意识形态设计在园林中。本文就对于行为心理学在园林设计中的融入简单分析,并且提出几点针对性意见,希望能够帮助现代园林设计出于人行为心理需求相吻合的园林。

  • 标签: 园林设计 行为心理学 景观设计学
  • 简介:摘要新的物理课程标准理念规范了新的物理教学理念,而新的课程标准理念指向多元化的教学目标,因此新的物理学习评价也应指向多元化的教学目标。根据多元智能理论,对学生进行物理学习评价的策略,包括重视形成性评价、进行情景化学习评价、建立褒奖机制、建立学生评价档案、开展行动研究等诸多方面。

  • 标签: 物理课程标准 多元智能 学习评价 形成性评价 档案袋评价
  • 简介:摘要中华传统文化是一个十分庞大而复杂的体系,以同心圆的形式予以划分,可以大致将其归为“国魂”、“国学”、“国艺”、“国俗”四个层次。构建中华传统文化传承体系,应以民间社会为传承主体,政府机构发挥自身行政资源优势,提供政策支持和法律保障,引导、鼓励和帮助社会力量更好地担负起传承中华传统文化的重任。

  • 标签: 传统文化 传承体系 文化产业