简介：摘要：近几年，我国幼儿教育事业发展速度相对较快，在这种背景下，幼儿园建筑设计水平也相较于以往有了大幅度的提高。但大多数建筑方案在实际设计过程中比较关注布局或者是造型，并没有切实结合儿童心理以及生理等方面的特征来开展建筑功能设计，从而导致幼儿园建筑很难发挥出应有的价值和作用。基于此，文章便针对幼儿园建筑功能设计做出分析和探讨，以此助推幼儿教育事业不断向好发展。

简介：摘要：为了优化城区幼儿园的空间布局，促进幼儿园教育的良性发展，政府部门可从分区整治，对幼儿园空间布局进行优化；因地制宜，制定科学的配园标准；改革办学体制，增加公办和普惠性民办幼儿园学位比重等方面着手，提高幼儿园布局的合理性。

简介：摘要：在幼儿园教育教学任务中游戏是教学任务的非常重要的一个载体，通过游戏可以使幼儿能够在学习中提升运动量，同时也可以在游戏中获得新的知识，促进幼儿德智体美劳多方面发展，减少后期对于学习的抵触心理。在教育教学中可以用游戏来充分提高注意力，同时，可以通过游戏的方式来拉近师生间关系。能够更加有序地开展教育教学。但是在进行游戏教育时，必须要做到有意义，真正有意义的游戏，能够使幼儿在游戏中获得新的体验。基于此，本篇文章对幼儿园教育中游戏教学的实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：土木工程专业毕业生进入设计院工作最先接触的就是框架结构，为了帮助设计人员更好地进行此类项目的设计，总结了框架结构幼儿园在进行结构设计时应注意的要点。

简介：【摘要】基于紧急疏散在幼儿园管理中的重要性，将幼儿快速安全地疏散至安全地带显得尤为重要，现在提出一种快速疏散的措施，在不影响疏散楼梯净宽的前提下，可将幼儿安全迅速地疏散至安全地带，达到井然有序、安全快速疏散的目的，保障幼儿的生命安全。

简介：摘要：乡土资源是指在一定的历史文化背景下，一个区域内人们长期生产、生活所形成和积累起来的物质资源和精神财富。这些资源既包括传统文化中的优秀成果，又有新时期改革开放以来出现的新生事物。幼儿教育工作者应充分利用当地的乡土资源，将其合理运用到幼儿园教育中去，发挥它们独特的育人功能，为幼儿营造良好的教育环境，促进他们身心和谐健康发展。本文首先阐述了乡土资源的概念及价值，然后结合案例分析乡土资源在幼儿园教育中的运用，最后提出了几点建议，以供广大一线教师参考。

简介：摘要：幼儿园作为一种常见的科教类建筑，是孩子们成长的重要场所，对孩子各方面能力的培养起到了关键的作用。幼儿园的环境是否安全，这个问题直接关乎到国计民生，是幼儿园建筑设计过程中首先要考虑的问题。针对目前一些建筑师在开展幼儿园建筑设计的工作中，没有能够通盘综合考虑到幼儿这一群体的安全需求，最终落成的幼儿园环境并不符合幼儿的行为特征。鉴于此，本文针对幼儿园建筑设计中存在的安全问题进行探讨，笔者通过宏观、中观和微观三个层面，对幼儿园建筑设计的安全要素进行了研究和论述。

简介：摘要：现代教育十分重视学前教育，幼儿园作为幼儿成长学习的重要场所，园区整体建筑环境尤为受到重视。建筑节能技术的应用能够进一步保障园区设计的科学性与安全性。本文结合笔者实际经验，分析探讨基于幼儿园设计的建筑节能技术的具体应用，为行业人员提供参考。

简介：摘要

简介：摘要:教，普遍指向一线终端，指向教育教学实践，是研的基础；研，旨在提升教的有效性，重在解决已经发生的问题或提炼已有经验；科，是解决问题过程中的方法和手段，让研的过程更加趋于科学，重在强调实证，发现规律；训，是培养和训练受训者掌握教育教学技能的方式。

简介：摘要：幼儿园到小学的转变是幼儿所接受教育从基础能力形成到学习能力掌握以及智力性知识理解的重要一步，也是幼儿真正接触教育的转变，一般被简称为幼小衔接；这一阶段能否顺利过渡、实现良好衔接，决定了幼儿未来的思维模式是否健全，可以看出幼小衔接的极强重要性，同时在双减背景下小学教学更加偏向能力培养而并非智力型知识学习，因此也对幼儿的能力以及适应性提出了更高的要求。本文对目前幼小衔接教育开展现状进行了分析，并提出了优化幼儿园幼小衔接教育质量的策略，能够为学前教育工作者以及相关学者提供实践意义，帮助学前教育工作者做好幼小衔接教学工作。

简介：摘要:近年来随着城市化与城镇化快速发展,人们对精神与物质文明方面需求也不断增长｡作为学前教育的幼儿园建设,更应该符合时代前进的步伐,在满足人们对学前教育需求的同时实现应有视觉效果的传达｡如何在幼儿园建筑立面中进行视觉传达设计的应用与呈现是现今幼儿园建筑的一个较大的难题｡本文从多角度分析,以环境设计､视觉传达设计的方法探讨与综合幼儿园建筑的理论与方法,在一定程度上表达出幼儿园建筑立面中视觉传达设计的应用与呈现情况,具有一定的理论价值与参考意义｡

简介：摘要：根据根据《中华人民共和国土壤污染防治法》，用途变更为住宅、公共管理与公共服务用地的，变更前应当按照规定进行土壤污染状况调查。本文以某规划为幼儿园用地为例，通过现场踏勘、人员访谈、资料收集与分析等工作表明地块历史上存在集装箱储放运输、临建工棚拆除、道路等潜在污染源可能对地块土壤和地下水造成影响。通过在地块内布设3个土壤和地下水复合监测点位、地块外布设1个土壤和地下水复合监测点位作为对照点，最终检测结果表明地块内土壤和地下水环境满足幼儿园一类用地的使用要求。

简介：摘要：幼儿园在很大程度上会对幼儿的成长产生重要的影响，近几年来，我国越来越重视幼儿教育，幼儿入园率的不断提高为建筑行业带来了相应的机会，但目前建筑设计师对国家关于幼儿教育政策调整所带来的幼儿园建筑设计方面转变的重视程度却相对较低。因此，本文对基于儿童教育发展视角下的幼儿园建筑设计展开分析。

简介：摘要：作为为幼儿提供生活、学习条件的关键场所，幼儿园决定了幼儿的认知感受、学习等效果，因此保证现代幼儿园室内设计色彩设计的科学性将为幼儿身心健康成长奠定基础。文章简述了现代幼儿园室内设计色彩需求，分析了幼儿园室内环境色彩因素与环境色彩作用。

简介：摘要：幼儿时期是语言学习和锻炼表达能力的关键时期，而幼儿园作为幼儿启蒙学习的重要阵地，要更加重视幼儿的语言教育质量和效果。但是现阶段幼儿园语言教育活动受到幼儿园语言教学方案、幼儿素质以及语言教育活动形式的影响，针对这一方面的问题，本篇针对影响幼儿园语言教育活动因素制定有效地解决策略，从而进一步提高幼儿园语言教育活动的实施价值。

简介：摘要：2021年9月1日，行政法规《建设工程抗震管理条例》开始施行，这是我国第一部国家层面的工程抗震领域专项法规。根据该条例第十六条规定，建筑工程根据使用功能以及在抗震救灾中的作用等因素，分为特殊设防类、重点设防类、标准设防类和适度设防类。学校、幼儿园、医院、养老机构、儿童福利机构、应急指挥中心、应急避难场所、广播电视等建筑，应当按照不低于重点设防类的要求采取抗震设防措施。位于高烈度设防地区、地震重点监视防御区的新建学校、幼儿园、医院、养老机构、儿童福利机构、应急指挥中心、应急避难场所、广播电视等建筑应当按照国家有关规定采用隔震减震等技术，保证发生本区域设防地震时能够满足正常使用要求。该法规体现了国家对学校建筑在抗震设防安全性方面的重视，本文对学校、幼儿园建筑的抗震设防专项审查中遇到的若干问题和相关处理方法展开讨论。

简介：

简介：摘要：改革开放以来，教育事业一直是我国优先发展的重大民生事业。教育公平是机会公平中的最大公平，每个公民都有享有公平教育的权利。然而，近年来城市教育资源配置速度明显滞后于城市扩张速度，出现了学位稀缺、择校费高昂等民生问题，社会对教育公平的呼声越来越高。教育资源均衡化发展每个公民享受教育公平的前提，其空间均等化分布格局直接关系到居民享受教育服务的质量。本文主要针对城市人口空间分异背景下的基本教育设施均等性问题，探讨教育设施空间配置优化方法。

简介：摘 要:村级工业园普遍存在产业低端、土地的低效利用、消防隐患及环境污染等问题，面临迫切升级。为防止“三旧”改造带来市场失灵，加速村级工业园的转型，提升城市环境质量，保护产业发展，珠三角政府进行社会性管制，提出划定产业发展保护区（产保区）。在此背景下，大沥镇湖马工业区成为了南海区第一个采用分期滚动开发模式成功实现改造的村级工业园。由于经联社的引领和宣传，以及对村民收益的保障，湖马工业区得以顺利改造。然而，湖马工业区的改造也面临报建时间长、改造成本高、开发受限等困难，这些困难对经验相对缺乏的农村社区造成较大困扰。为确保产保区规划的实施，政府应制定完善鼓励政策，构建“绿色通道”，完善控规及相关法律法规，平衡利益，促使村级工业园的顺利升级改造。