简介：摘 要：在当前语文教学中,因受到种种因素的影响,课堂教学还是呈现出教师传授、学生被动接受这种单一化状态。为了提高学生的阅读能力，教师可采用批注式阅读教学,它可以有效提高语文教学质量和学生的语文素养。

简介：【摘 要】 随着中小学语文教材的改革变化，如何在提高语文阅读速度的同时，努力做到对文本信息的准确理解，对相关阅读问题的全面正确的回答，这已经是一个迫在眉睫而又不可推卸的重大话题了。运用意群阅读法，可以大大提高语文文章的阅读效率。

简介：【摘要】：阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。阅读得越多，人的能力及适应性也越强。早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力，而且要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养成性教育，为幼儿今后的学习打下良好的基础。

简介：

简介：【摘要】当今时代早已成为数字化时代，人们的衣食住行、甚至是阅读行为，都在逐步朝向数字化发生改变。基于此，图书馆作为传统阅读的重点集中场所，理应迎合时代发展的需要，迈向数字化的台阶，为人们带来不一样的阅读模式。本文针对数字时代图书馆阅读的推广模式进行分析，希望能够为相关人士提供文字参考。

简介：摘要：随着信息时代的不断发展，人们对阅读的兴趣逐渐提升，对于知识的渴望也在显著增加。而为了满足广大读者的阅读需求，图书馆电子阅览室正逐渐兴起。传统的图书馆模式由于自身存在一定局限性，无法带给读者更优质的服务与便利，而电子阅览室就在此基础上，通过与互联网技术的不断结合，为满足广大读者的阅读需求而不懈努力，这不仅有利于图书馆的数字化和时代性的发展建设，而且还为社会的进步做出贡献。本文就图书馆电子阅览室的阅读功能以及电子阅览室的存在意义等内容做出简要分析。

简介：摘要：现代，以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的“浅阅读”成为读者获取信息的有效阅读方式之一。这给图书市场带来了不小的挑战，但图书的优势依然存在，图书编辑应在始终坚持内容为主，确保其公信力、权威性和文化性的基础上，改进图书的装帧设计，增加其收藏价值和悦读性，通过满足读者需求，加大宣传力度来引导人们进行深度阅读。

简介：摘要: 本文通过对五年制高职一年级学生课外阅读现状的调查研究，提出两项指导阅读的策略。

简介：摘要：新媒体能够对读者的阅读历史进行读取，并据此确定读者所感兴趣的阅读内容，而后对页面的展示内容进行智能化推送，这极大地改变了读者的阅读体验，然而除了内容偏好之外，读者在不同时间和空间中的阅读需求也各有不同，所以必须要将新媒体阅读的优化与读者时空纬度结合起来。具体来说，就是要了解新媒体对读者阅读习惯的影响，并利用大数据分析读者时空纬度的阅读规律、明确差异化和人性化发展思路、应用定制化的智能系统，真正提升读者的阅读体验。

简介：摘要：本文针对高校图书馆开展数字阅读推广进行了分析，从四个方面提出了相应的推广对策，以促进高校图书馆转型，为学生提供更多有价值的文献和提供更好的阅读服务奠定了坚实的基础。

简介：摘要：我国教育逐渐趋于现代化发展的脚步，不断致力于实现新课程改革的新目标，提高学生的综合实践能力。中职 英语教学也应紧跟教育发展，切实有效地把握中职 英语阅读和写作教学，做到有效课程结合，为学生提供优质的教学服务。这样不仅可以深化学生的英语思维和意识，还可以逐步提高其综合能力，是我国教育事业目前需要重点把握的教学内容。

简介：摘 要：新型冠状病毒肺炎疫情下，图书馆数字阅读服务在服务内容和服务形式上都有很大的发展。本文分析了数字阅读服务体系建设的演变，即由简单到复杂，由专业导向到大众导向的转变过程。本次疫情与2003年非典疫情相比，公共图书馆数字阅读服务体系的建设更加完备，疫情期间，数字阅读服务也向纵深发展，本文分析了在当前形势下，如何更好的完善数字阅读服务体系及构建疫情数字阅读服务模型。

简介：摘要：近年来，人们生活水平不断提高，教育行业越来越受到重视，绘本教学在幼儿园教学中越来越受到教师的重视和幼儿的欢迎，但目前，幼儿园绘本教学的教学目标低浅片面，教学方式传统单一，幼儿的主体性没有得到充分体现，也不利于教师教学素养的提升。应将绘本教学与游戏活动相结合，将绘本游戏活动作为优化幼儿园绘本教学的新途径，充分发挥绘本游戏的深层教育价值，促进儿童全面发展，提升教师教学水平。

简介：摘要：“核心素养”被视为教学改革中的焦点。英语学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面构成。笔者基于高中英语阅读教学，从核心素养组成的四个方面进行剖析，旨在对高中学生英语阅读教学进行重新探究与阐述，为广大英语教师对高中英语阅读教学提供一定的参考。

简介：摘要

简介：摘要：时代不断进步的同时教学事业迎来更多挑战，小学语文作为重要学科其教学方法应不断创新，以提升教学质量。课外阅读是一种较为有效的教学手段，也是促进学生全面发展的关键，不仅能有效激发学生阅读兴趣，还能丰富学生知识面，开阔学生眼界。文章就课外阅读在小学语文教学中的实践应用进行探讨。

简介：摘要：在高中英语阅读教学中，教师着重培养学生的分析应用能力，强调他们对语言的综合性理解，以此提升他们英语测试中阅读部分的得分。新课改以来，国内的高中英语教学无论是在教学方法还是教学内容上都有了一定的创新和提高，但在英语阅读教学这一部分，依然存在着诸多影响学生学习效果的问题。

简介：摘要：随着社会的不断发展，以及人们思想意识水平的不断提升，社会大众越来越注重自身知识素养的培养、文化素养的提升。人们愈发看到知识所带来的价值，也愈加重视知识的获取途径。一直以来，公共图书馆是人类阅读活动开展的重要渠道和途径。在新时代背景下，公共图书馆在发展过程中面临着新的冲击和新的麻烦，其所提供的阅读服务功能也大打折扣。在当今的“图书馆+”背景下，笔者对公共图书馆的阅读服务进行了创新性的研究和探讨。

简介：摘要： 报刊采访在现阶段的公共图书馆中是一项基础性的工作，其工作质量的好坏直接和图书馆馆藏建设质量挂钩。随着近几年报刊出版市场的不断更新和变化，对于报刊采访工作提出了更高的要求，因此，如何进行公共图书馆的报刊采访工作是图书馆研究的重要话题。

简介：【摘 要】阅读，能促进个人文化素养的提升及自身发展；全民阅读，能提升全民族整体素质、文化软实力与竞争力。图书馆承担着传承社会文明、传播科学文化知识信息的重要职责，作为为读者提供阅读场所和读本的图书馆自诞生之时就以阅读推广为天然使命，即“阅读是天职，推广是使命”。高校图书馆阅读推广是推动师生阅读、提高师生们思想道德素质和科学文化素质、营造良好读书氛围、构建书香校园、加快校园文化建设的重要举措。可见，积极举办高校阅读推广活动意义重大。本文主要针对阅读推广过程中的主要影响因素及评价进行简要分析。