简介：大学英语教学模式已经转变为现代信息技术和传统课堂相融合的新型教学模式,这势必要求教师提高信息素养以适应时代的需求。从信息素养的核心能力,即确认信息、寻找信息、评价信息和有效使用信息4个方面论述新教学模式对教师提出的新要求,探讨提高大学英语教师信息素养的方法。

简介：江西省位于长江中下游南岸,东邻浙江、福建,南接广东,西连湖南,北毗湖北、安徽,是华东、华南、华中三大区域的联结点,也是我国唯一紧邻长三角、珠三角和闽东南三大经济区的省份,具有得天独厚的区位条件及丰富的水资源优势。江西造纸行业历史悠久,早至隋唐时期当地就出现了手工造纸作坊。1944年开始筹建的赣县造纸厂是江西最早的机制纸厂。建国以来,江西省造纸行业迎来多次发展机遇,尤其是2000年以来,吸引了晨鸣、理文、华劲、泰盛等大型浆纸集团纷纷赴江西投资建厂,逐渐形成持续发展的强大动力。

简介：“互联网＋”是经济社会高速发展的产物,它功能强大,涉及范围广,具有多维度、多方向和多视角特点.在“互联网＋”背景下,职业院校教师面临着教学模式转变之困、角色定位之困及信息化水平提升之需.职业院校教师要化压力为动力,参加有重点有层次的相关培训,实现自身功能的多元化创新.政府要协调信息化教育资源,实现区域平衡发展,全面提升职业院校教师的信息化素养.

简介：学生工匠精神培育是改进和创新高职土建类专业人才培养模式的重要举措。高职院校开展土建类专业学生工匠精神培育,首先要明确高职土建类专业特点和人才培养特点。在此基础上,高职院校可以从多方面调研,开展专业化培养,完善支撑条件等方面探寻土建类专业学生工匠精神培育的途径。

简介：位于广东省高新区珠海（阳江）产业转移工业园港口片区的维达生活用纸项目,于7月30日起开始试产,日产能为100t.

简介：（本刊讯）2017年以来,国际纸浆大幅涨价,迫于成本压力,多家国内生活用纸企业宣布原纸涨价.金红叶、晨鸣、保定立发纸业、保定瑞丰纸业、保定满城国利造纸、河北华邦卫生用品等原纸生产商都不同幅度地调升了原纸价格,将成本压力逐步向下游终端传递.据悉,近期累积涨幅在1,000-2,000元/t左右.随着后市全球新的纸浆产能陆续投产,可能会缓解生活用纸行业近期的成本压力.

简介：高职旅游人才的培养要紧贴经济社会发展需求,实现人才与区域产业的紧密对接,实现专业与企业岗位的对接,工学结合是国内高职旅游专业人才培养的主要模式。旅游管理专业在工学结合人才培养模式探索中遇到企业参与不积极、学校存在制约因素、政府支持力度不够等问题。政府引导企业科学地对待工学结合,校企共同制定人才培养目标,构建校企资源共享机制,找准工学结合的结合点,可实现国内高职旅游专业工学结合人才培养模式的优化。

简介：提出将PCA及LVQ网络用于专业可持续发展分类应用研究,通过多种调研形式获取专业发展的21项指标,首先对比使用标准正交归一化方法和min-max归一化方法对原始的样本进行归一化,再利用PCA算法解除样本特征的相关性,实现数据的降维。最后利用LVQ神经网络对已经降维的数据进行学习,并得到学习结果,最后利用学习得到的权值矩阵对新的样本进行识别,判断专业发展水平。

简介：当前高职院校创新创业教育与专业教育存在脱节。以广州番禺职业技术学院为例,组建专业群,构建＂理实并重,教学研结合＂的工程教学体系,可实现创新创业教育与专业教育互融。不同院系间交叉学科的互选、公选可以构建专业教育与创新创业教育相衔接的创新培育体系,为培养具有较强创新意识和创业潜力的技术技能人才提供参考。

简介：广东省是中国改革开放的前沿阵地,也是中国生活用纸行业主要生产基地之一。经过30多年的发展,广东生活用纸产业不断优化升级。在区位优势、政策优惠和企业自身的拼搏努力下,涌现出了一批行业优秀企业。2017年12月29日和2018年1月11—13日,中国造纸协会生活用纸专业委员会主任曹振雷博士分别应邀走访考察了惠州福新纸业有限公司、东莞市神点纳米喷涂科技有限公司、广东比伦生活用纸有限公司和东莞市艾丽乐纸业有限公司。

简介：

简介：目前,职校旅游管理专业课程开发中存在实践课不足、专业课合理性和动态性缺乏、实体化运作机制有待完善等问题,导致人才培养与旅游就业市场对应用型、技能型、复合型的人才需求相脱节。借鉴双元制、CBE、MSE的国外课程开发模式及国内的＂宽基础、活模块＂、项目课程的课程开发模式,开发出注重工作过程整体性、有解决实际问题的典型工作情境的、多层次合作中进行课程评价的职校旅游管理专业课程,以适应就业市场的需求。

简介：目前,创业教育游离于高等教育的专业教育以外,但创业教育与专业教育的融合是必然趋势.从课程开发层面看,专业教育缺乏与创业教育融合的动力,课程实施和评价方式也阻碍了创业教育质量的提升.倡导基于专业的创业教育更加符合当前高等教育发展的要求,课程目标的一致性、课程开发组织的协调以及当前课程开发技术的发展为基于专业的创业教育发展提供了可能.

简介：

简介：随着高职院校生源情况的变化,高职学生的质量出现下降趋势,亟须加强职业素质教育。针对当前职业素质课程存在的内容设计不系统、教学形式单一化、师资配备不合理及学生主体轻视等问题,以信息技术类学生为例,以现代职业人理念为指导,设计“IT职业导向训练”课程,将职业素质和职业技能融合教学,达到良好的教学效果,提高职业教育供给质量。

简介：职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照“赛教融合,赛学相促”思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。

简介：顶岗实习是高职学生由“学校场”转入“工作场”的关键环节,业已成为校企协同育人机制的重要一环。较为成熟的高职院校顶岗实习“双导师”管理机制,以校企合作的组织监管为统筹点,以双导师教学团队的选聘管理为执行点,以双导师教学辅导的师生互动平台为推进点,最终三点合一,以学生实习阶段的综合表现为考量点,旨在尊重职业教育规律,对接企业人才需求,构建校企双主体、师生双导向、沟通无障碍、管理无盲点的新型实习管理机制。

简介：飞机机电设备维修专业开展现代学徒制人才培养模式是一种有益的探索,实施过程中需要解决课程体系的构建、课程教学组织实施以及课程考核评价体系的构建等问题。基于这些问题,提出＂校企融合、渐进过渡＂的现代学徒制人才培养模式。该模式实施过程中需要把握校企合作长效机制、师资队伍、实训基地、课程资源信息化等关键点。

简介：本刊桂林讯：2018年8月10日,协会增稠-乳化-品质改良剂专业委员会2018年行业在广西桂林市召开。来自国内外食用增稠-乳化-品质改良剂生产、经营和应用企业,国内多家大专院校和科研院所从事科研和教学的专家学者共计106位代表参加了会议。协会副理事长兼秘书长薛毅、副秘书长孙瑾、协会增稠-乳化-品质改良剂专业委员会秘书长刘钟栋教授以及美晨集团等专业委员会成员单位负责人参加了会议。