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  • 简介:介绍了速冻芒果的加工设备、加工工艺及操作要点。将新鲜成熟的芒果通过一系列的加工处理,制成速冻芒果,延长了芒果的贮藏期,同时便于产品长途运输,能满足不同地区和不同季节的消费需求,增加了芒果食品的新品种。

  • 标签: 速冻芒果块 生产工艺 品质标准 水果加工
  • 简介:介绍了台湾高等教育,尤其是台湾高等职业技术教育的一些情况:重视办学理念的确立和校园文化的建设;重视办学的开放性,主动积极地为本地区服务;师资力量雄厚,兼职教师大多来自企业第一线;高等职业教育向高层次、综合化方向发展的趋势十分明显;重视对学生的人文关怀,支持学生社团开展活动,为学生工作营造温馨而活跃的环境;重视学生的劳作教育,并产生了较好的教育效果.

  • 标签: 台湾 职业教育
  • 简介:培罗成是国内第一个提出职业装概念、第一个进入和培育职业装市场的企业,它把制作优质西服的传统技艺和理念,引入到中国职业装市场并且伴随着职业装市场发展而逐步壮大.培罗成在探索职业装发展的道路上,又对自己提出了三方面的要求,即走向国际化、都市时尚化和科技功能化.

  • 标签: 培罗成 职业装
  • 简介:在社会经济不断发展,科技不断创新,信息快速传播的社会里,人们对职业制服的要求已经不是满足人们身体机能上的实用功能和社会功能,而是从精神领域中去考虑,向着人性化、个性化、审美化等方面去发展.

  • 标签: 职业制服 人性化 个性化 审美化
  • 简介:<正>正如一位哲人所说的"只有你看到多远,你才能走得多远"。经历两年多的不懈探索,一个引领时尚的,个性化的男牌品牌形象已浮出水面。从传统经典商务休闲品牌形象到倡导优雅生活理念的富有新时代气息的职业休闲生活品牌,"太平鸟"——越来越多的受到了张扬个性、追求内涵的男士的青睐。

  • 标签: 商务休闲 生活理念 休闲服饰 服装消费 享受生活 高质化
  • 简介:在当前多元价值观念冲突的背景下,有必要对职业道德教育的内涵重新认识。经验证明,坚持职业道德教育的“职业性”、坚持职业道德教育的“教、学、做统一”,摒弃“坐而论道”,让学生在职业实践中提高对职业道德的认同,是职业道德教育的必然选择.坚持以思想政治理论课为主渠道,以实习、实践为主阵地,以思想政治理论课教师、辅导员为主要力量,发挥专业教师和学生社团的作用,各方合力,齐抓共管,才能使职业道德教育走出新路子。

  • 标签: 高职 职业道德教育 实效性
  • 简介:本文通过对现行高职教育体制的分析,从高职教育的培养目标、综合职业技能的培养及全方位职业技能考核体系的建立三方面,为职业技术学院完成培养符合企业需求的高级应用型技术人才的目标,提出了一些改革措施.

  • 标签: 高级应用型技术人才 双证 职业技能 职业道德
  • 简介:研究性学习是一种通过研究某些课题来获取知识、形成能力的教学活动.与常规教学相比,它更重知识的实用性和可生成性,更重学生学习主动性的发挥和创新能力的培养.在服装职业教育中开展研究性学习,应特别注意转变学生的观念,帮助其树立能够学好的自信心,要在充分考虑学生的原有智能结构和未来的发展方向的基础上确立研究课题和进行研究活动.

  • 标签: 服装职业教育 研究性学习 特点 方法
  • 简介:加强青年教师队伍建设,培养、提高高职院校青年教师职业心理素质,直接关系到高等职业教育的可持续发展.本文分析了培养、提高高职院校青年教师职业心理的必要性,阐述了青年教师职业心理的特点及培养途径和方法,指出了要注意职业心理成长的阶段性问题.

  • 标签: 高职院校 青年教师 职业心理 培养
  • 简介:为使不同层次的学生对英语学习都有兴趣,我们因材施教,进行了分层次教学的实验研究,获得了良好的效果.本文阐述了该实验的研究背景、理论依据,以及具体的实验方法,并对实验结果进行了相关的探讨.

  • 标签: 分层教学 因材施教 差异
  • 简介:本文从分析教育与经济的关系入手,阐述了我国高等职业技术教育发展的意义并从宏观角度论述了完善职业资格证书制度对发展高等职业技术教育的促进作用.

  • 标签: 高等职业技术教育 意义 途径 职业资格证书
  • 简介:根据Krashen的语言教学理论,现代大学英语口语教学,应利用DVD技术进行完全英语情景的地道口语教学.

  • 标签: 大学英语 DVD 口语教学
  • 简介:开设创业课程、注重创业教育对高职教育的发展十分必要,它是完善学校招生就业体系的需要,是体现职业教育市场观的需要,是实行教学改革的需要,是加强校企合作、优化办学结构的需要,是优化师资、提高教师综合教育能力的需要.

  • 标签: 高职教育 创业课程 必要性
  • 简介:在高职英语教学中,阅读是十分重要而又相对薄弱的环节.要提高学生的阅读水平,首先要了解影响阅读的原因何在.本文从语言因素如词汇、语法、阅读技巧及非语言因素如知识面的宽窄、心理素质等方面分析了影响高职学生英语阅读水平的原因,并提出了一些相应的对策.

  • 标签: 高职 英语阅读 语言因素 非语言因素 对策
  • 简介:兴趣是最好的老师,是推动学习的内在动力.提高当前高职英语教学质量,培养和激发学生的学习兴趣是关键.教师应在教学中明确教学目的,端正学生的学习态度;丰富教学手段,营造活跃、和谐的课堂氛围;对学生的英语学习进行积极、肯定的评价.

  • 标签: 英语教学 学习兴趣 教学手段 情感性评价