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  • 简介:深入剖析成长中小企业成长中的特质及路径对其他中小企业起着借鉴作用。以南通成长中小企业为对象,在对南通成长中小企业现状调查分析的基础上,总结南通优秀成长中小企业的特质和路径,并选择三家处于不同行业的南通优秀成长中小企业作为案例进行剖析,介绍成功的经验。

  • 标签: 成长型 中小企业 特质及路径 南通
  • 简介:目的了解山东地区肉鸡养殖环节大肠杆菌的分布情况,初步揭示山东地区大肠杆菌分离株的耐药性及分子流行规律和特征,为该菌的分子溯源及风险评估提供依据。方法选取山东地区2000—2012年肉鸡养殖场分离的42株大肠杆菌为研究对象,用13种抗菌药物进行药物敏感性试验,选用脉冲场凝胶电泳(PFGE)及多位点序列(MLST)两种方法对菌株进行分析。结果PFGE方法可分为34个带型,菌株之间的相似系数为60%~100%,带型比较分散,未发现绝对优势的带型;MLST方法得到18个序列(ST),菌株的7个管家基因均有不同程度的变异;耐药性结果显示,42株菌均为多重耐药,对氨苄西林(AM)、复方新诺明(SXT)和氧氟沙星(NOR)的耐药率较高,分别为97.62%、92.86%和90.48%。结论山东省部分地区肉鸡养殖场中大肠杆菌耐药谱较广,耐药现象比较严重,菌株基因呈多态性,菌株分布具有一定的时间性和地区性。

  • 标签: 大肠杆菌 耐药性 脉冲场凝胶电泳 多位点序列分型 食源性致病菌
  • 简介:有一种消费者,他们不愿意被当成“受众”来对待,借由社交媒体和移动终端,他们的在线对话更为大胆而创新,分享着自己的产品体验和心得,从住房到汽车到食品再到其他领域.覆盖了经济的方方面面。他们说的每一句话,都有可能在某一时刻成为主流。这样的群体,有一个新兴的词汇来恰当描述——“Sellsumers(销售消费者)”。自2009年起,社交网络和移动网络的暴发使得商品、品牌体验和专业知识的“二次”销售变得极其简单,并且比以往任何时候都要透明和可靠。

  • 标签: 消费者 销售 社交 移动网络 移动终端 专业知识
  • 简介:分析了一名因异性交往恐惧而主动前来咨询的大学生的案例,主要采用认知与暴露综合疗法对其进行辅导,详细地记录了咨询过程和方法,最终使得来访者的恐惧情绪得到缓解,积极心理品质得到提升,咨询效果良好。

  • 标签: 社交恐惧 个案咨询 心理调节
  • 简介:在对技术技能卓越人才界定的基础上,分析了高职院校技术技能卓越人才培养现状,进而以南通市为,指出技术技能卓越人才培养的必要性和紧迫性。提出通过整合校内外优良资源,打通卓越人才培养通道等途径来探索有效的人才培养模式,并依托区域重点产业,以校企合作项目为载体,设置"厚基础、宽口径、模块化"的课程体系,以柔性化的评价与考核方案实现卓越人才培养的有效性和针对性。

  • 标签: 高职教育 卓越人才 资源整合 人才培养模式 课程体系
  • 简介:课题教学是当前设计教学改革的前沿和热点问题。从课程教学转变为课题教学,符合教学规律,顺应时代发展,具有设计学科的教学特点。综合院校设计专业的课题教学,要求教师转换角色,区分不同课程类型,遵循课题设计的原则,将教学内容的原理、规则、方法等知识要素,演绎为可供教学实施的具有可操作性的课题,并建立全新的教学评价方法。

  • 标签: 课程教学 课题教学 课题设计 学习能力
  • 简介:以乙氧基封端聚合物二醇(N-120)和二羟甲基丁酸(DMPA)为亲水单体,异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、六亚甲基二异氰酸酯(HDI)、聚四氢呋喃二醇(PTMG)、聚酯二醇(PEBA)为主要原料,制备了高固含量(45%)的聚酯阴/非离子水性聚氨酯和聚醚阴/非离子水性聚氨酯(PTMG-PU/PEBA-PU)。研究表明:两种乳液粒径呈双峰宽分布;PTMG-PU和PEBA-PU膜存在适度的微相分离,PEBA-PU膜的表面粗糙度和水接触角大于PTMG-PU,而耐液体介质性不如PTMG-PU;PTMG-PU和PEBA-PU的抗张强度分别为29.15MPa和25.60MPa,断裂伸长率分别为745.0%和786.7%,结合DMA测试结果表明涂膜为韧性断裂,力学性能较好;DSC和TG测试结果表明涂膜的耐寒性能和耐热性能较好。

  • 标签: 高固含量 聚四氢呋喃二醇 聚酯二醇 阴/非离子 水性聚氨酯 性能
  • 简介:历史文化街区在城市发展进程中,只有得到有效保护,才能够传承城市历史和文化。历史文化街区在市场开发过程中,要认真定位,开发特色的功能区,将历史文化元素和商业元素巧妙结合,通过现代市场机制的作用,实现保护和开发的良性循环,提升城市形象。

  • 标签: 历史文化街区 南通 寺街 市场开发 营销策略
  • 简介:高职生应具备自我学习、与人交流、与人合作、数字应用、信息处理、创新革新、外语应用、解决问题等职业核心能力。职业核心能力有别于专业岗位能力,能让高职生成功和自信地展示自己。"交流与表达"课程侧重培养高职生与人交流、与人合作的职业核心能力,主要培养策略是角色扮演。

  • 标签: 高职生 职业核心能力 交流与表达 角色扮演
  • 简介:随着社会市场经济的日益发展,高职院校学生的基础差异、个体差异和需求差异愈益明显和体现,单一模式、同一要求"一刀切"的课程体系和教学模式已不能适应新形势下的新要求。浙江纺织服装职业技术学院构建的以课堂教学创新为导向的"分层教学、分流培养、分类成才"的三式教学模式便是针对不同专业特色,不同学生需求,因材施教,实施差别化教育,促使学生人人成才的有益探索。

  • 标签: 课堂教学创新 教学模式 分层教学 分流培养 分类成才
  • 简介:采用扩展卡尔曼滤波法(ExtendedKalmanFilter,EKF)进行电池系统荷电状态估计时存在计算复杂、精度不高的问题。以并联电池系统为研究对象,结合并联电池系统空间状态方程,采用无迹卡尔曼滤波法(UnscentedKalmanFilter,UKF)对并联电池系统进行荷电状态估计。在脉冲工况下,UKF与EKF算法的仿真与试验数据匹配情况的分析结果验证了UKF算法的准确性和高鲁棒性。

  • 标签: 并联型电池系统 荷电状态估计 无迹卡尔曼滤波法
  • 简介:MBS—Z无线棉包回潮率测定仪是在有线棉包回潮率狈4定仪基础上进行进一步的技术改进,主要针对整包棉样进行水分测试的新一代设备。该仪器根据不同回潮率的棉纤维具有不同的电阻值,且棉包内回潮率的变化过程呈现的是大惯量系统的特性。在测试电压、测水传感器结构等试验条件一定的情况下,棉花的电阻与其回潮率呈负相关,通过测量棉包中某一位置的电阻的大小,求得棉包的回潮率(定点测量)。

  • 标签: 回潮率 测定仪 MBS 棉包 维修分析 升级型
  • 简介:校企合作下技能创新人才培养是高职院校发展中面临的一个重要课题。校企合作培养技能创新人才,将从根本上改变传统的以课堂教学为主的人才培养模式,提升创新型人才培养质量。根据创新型人才培养的研究现状,提出校企合作下技能创新人才培养的几点新思考,并给出了高职院校在培养高端技能人才方面的对策和建议。

  • 标签: 校企合作 技能型创新人才 高职院校 培养平台
  • 简介:在分析传统项目教学"六步法"基础上,联合高职院校的周边企业,在液压与气动课程的项目化教学中提出"三阶段九环节"实施办法,通过具体的教学项目实施证明了该方法的可行性与科学性,最后总结分析了该办法的优点与注意事项。

  • 标签: 项目教学实施 周边企业 高职 液压与气动
  • 简介:针对高职院校多校区社团管理的现状与问题,提出校本部主导、各社团均衡、分校区独立3种管理模式,并给出利用信息化技术协调社团,创建特色新社团,提高社团吸引力,坚持灵活实用的社团管理理念,创建品牌社团,将社团建设纳入学校人才培养机制等管理对策。

  • 标签: 高职院校 多校区 社团管理
  • 简介:近日,PMP集团中国工厂——艾博(常州)机械科技有限公司(以下简称“PMP艾博”)完成了两台全新Intelli-Tissue”新月卫生纸机的预组装以及厂内验收测试,随后这两台卫生纸机将分别交付给永丰余鼎丰纸厂和泰国某纸厂。

  • 标签: 卫生纸机 PMP 预组装 验收测试 纸厂
  • 简介:通过对江苏工程职业技术学院2014级新生计算机应用能力的调查分析,深入了解高职学生计算机应用能力现状,探究学生计算机应用能力和学校计算机教学中存在的问题,进而提出提高学生计算机应用能力和改善计算机教学的建议,为高职计算机应用课程教学的高效开展提供依据。

  • 标签: 计算机应用能力 高职新生 调查研究
  • 简介:调研了南通市大学生村干部的基本情况,分析其构成、培养使用、创业等基本情况,针对大学生村干部科学素质与创业关联度进行了问卷调查分析,结果表明大学生村干部具备了创业的基本素质,其创业成功与否与专业知识关联度不大。

  • 标签: 大学生村干部 创业 科技素质
  • 简介:以南通科技职业学院创新公园为,提出通过创新机制、校企合作、校地合作来积极构建高职学生创新创业环境,因地制宜地打造创业基地品牌,并就打造高职学生创业基地品牌过程中要坚持的几大原则展开探讨。

  • 标签: 大学生创业基地 品牌 “创新公园”
  • 简介:结合江苏工程职业技术学院的新能源专业,从高职院校科研定位入手.论述了高职院校教师通过科研项目,可以熟悉行业发展前沿与人才需求状况,促进项目化教学,从而合理确定人才培养方案和教学情境,建设配套项目化教材。教师从事科研项目可锻炼教师动手能力,提升实践教学质量,自主开发适合本课程的实验设备,以较少的经费保证实验设备的先进性。让学生参与教师的科研工作可培养学生的综合素质,从而达到培养高端技能人才的目的。

  • 标签: 科研工作 高职院校 人才培养质量