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13 个结果
  • 简介:在信息时代,人们的信息需求发生了改变,更加关注“快餐式”的信息,所以广播电视编辑应该认识到这种转变,并通过转变角色以及运用传统观念,进行电视编辑工作的整合创新,提高广播电视编辑工作的价值,促进广播电视行业的稳定发展。同时,在大数据时代下,由于信息资源不断丰富,广播电视编辑通过运用相关信息,可以增强数据的运用能力,并逐渐提高新闻信息的使用价值。结合广播电视编辑工作的内容,创新工作方法,可以有效地促进广播电视编辑工作的开展,为电视行业的编辑创新提供支持。

  • 标签: 广播电视 编辑工作 职能结构 综合素质 工作模式
  • 简介:在构建相关理论分析框架的基础上,利用2004—2013年全国农村固定观察点农户数据,通过农户家庭生产要素投入模型分析了劳动力老龄化、兼业化和女性化对家庭生产要素投入的影响。研究表明,老龄化和兼业化对土地要素投入有显著负向影响,女性化则有显著正向影响;老龄化、兼业化和女性化对农业雇工投入均有显著正向影响;老龄化和女性化对农业机械要素投入有显著正向影响,兼业化的负向影响在统计上不显著;老龄化和兼业化对生产资料投入有显著正向影响,女性化的影响在统计上不显著。目前来看,老龄化、兼业化和女性化对家庭生产要素投入并不一定造成实质性障碍,不必过于担忧。

  • 标签: 老龄化 兼业化 女性化 生产要素投入 农业生产
  • 简介:通过对镇江地方传统音乐的每一个剧种、曲种、乐种、歌种的音乐特点、调式特点和曲式结构的分析,结合这些镇江地方传统音乐在南京师范大学中北学院音乐系的实践教学,阐述其在高校教学实践中的方法,总结其教学规律,探寻镇江地方传统音乐在高校教学实践的教育学属性。

  • 标签: 民歌 镇江 丹阳 传统音乐
  • 简介:随着新媒体的出现与发展,广播音乐节目受到了巨大的冲击。本文通过对目前广播媒体界发展遇到的挑战与困境进行分析探讨,从而提出相应的对策,推动广播节目的发展使其散发出新的光彩。

  • 标签: 新媒体时代 广播音乐节目 困境 对策
  • 简介:随着经济水平的提高和消费意识的提升,个性定制化婚礼的婚庆策划服务成为了婚庆消费中的核心。在“文化自信”的时代感召之下,举办一场既美又有底蕴的定制化中式婚礼,日益成为中国消费者的新选择。自古以来,中式传统意象就在中式婚礼中扮演着重要的角色,而今更是如此。婚礼中到底会用到哪些中式传统意象?它们以什么形式出现?这是婚庆从业者必须掌握的重要知识。

  • 标签: 中式传统意象 中式婚礼
  • 作者: 孙石毅
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-08-18
  • 出处:《青年生活》 2018年第8期
  • 机构:摘要:古典诗词可以说是中华民族传统文化的精髓,古代诗词的鉴赏能力也是学生语文学习的重点内容。作者将以古代诗歌为研究对象,从三个角度来进行分析和研究,阐述在古代诗歌阅读教学中如何让学生鉴赏中国传统文化的魅力,将中华民族的传统文化在学生心目中扎根落地。
  • 简介:本文主要阐述传统造型艺术在视觉传达设计中的应用,即造型、色彩运用、传统元素的内在精神和营造意境三方面。如何认识传统造型艺术与视觉传达设计的关系,使其在视觉传达设计中的应用更为广泛和深入,开创本民族传统设计应用潮流,是新一代设计师们和教育工作者所面临的课题。

  • 标签: 传统文化 中国元素 造型 视觉传达设计
  • 简介:中国传统艺术是扎根于中华上下五千年的历史底蕴与文化土壤之中的,它是厚重的,多方面的,中国传统艺术作品中主体性象征手法运用的普遍,是中国传统艺术所表现出来与西方艺术全然不同的特点之一。在中国,绘画、诗歌等等艺术形式,都普遍运用主体性象征手法。当然,这种主体性象征手法的运用是相对于西方艺术而言的。那么,本文旨在从比较艺术学的视角出发,运用比较艺术学的方法来阐释出中国传统艺术作品中的主体性象征手法的特点。

  • 标签: 中国 传统艺术精神 主体性 象征性
  • 简介:本文主要阐述传统造型艺术在视觉传达设计中的应用,即造型、色彩运用、传统元素的内在精神和营造意境三方面。如何认识传统造型艺术与视觉传达设计的关系,使其在视觉传达设计中的应用更为广泛和深入,开创本民族传统设计应用潮流,是新一代设计师们和教育工作者所面临的课题。

  • 标签: 传统文化 中国元素 造型 视觉传达设计
  • 简介:中国上下五千年历史所积累下来的传统节日文化是我国传统文化教育的重要组成部分,其中最显而易见的人民行为准则与价值观念更是国人价值观的根基。因此,将传统节日文化融入到小学的德育教育中具有非常重大的意义。本文将简要分析传统节日文化在德育教育中的意义,并在这基础上提出教学策略。

  • 标签: 德育教育 传统节日 小学教育
  • 简介:在当前的初中语文古诗文教学过程当中,更加注重传统文化的传承与发扬。而融合了传统文化的古诗文教学工作则能够有效体现出我国文化意蕴,也能够让学生感受到中国传统文化博大精深,进而有效增强学生的学习体验。本文就以如何在初中语文古诗文教学当中有效融入传统文化进行研究讨论,进而提出相应的教学策略,以供参考。

  • 标签: 初中语文 古诗文教学 传统文化 渗透 策略