简介:摘要“及时行乐”这一主题广泛存在于中外诗歌中,在世界诗歌史上占着重要的一席之地。该主题最初由古罗马诗人贺拉斯提出,为后来英诗的写作提供了重大的借鉴意义。从字面上看,“及时行乐”这一主题流露出消极面世,不思进取的处世态度。但是这两首诗中的“及时行乐”主题并如非字面上那样悲观消极。相反,它具有了进步意义,在一定程度上对文艺复兴时期的思想解放具有启发作用,进而也为人类进步作出了一定的贡献。
简介:摘要养生是现今人们普遍追求的目标,文章以古论今,阐述了养生与养德的关系。养生重在养德,养德可以养生,要做到养生与养德的有机统一,才能真正达到养生的目的,生命才有意义。
简介:摘要本文依据自己的教学实践对《牛津初中英语》教材中的一些问题提出了自己的一些见解,并针对对课文的一些阐述作出了浅近的分析,阐述了语言表达须注意其逻辑性。
简介:摘要在小学英语教学的过程中,教师要能够积极调动学生的积极情绪,让他们主动地参与学习的过程,帮助他们形成良好的学习态度,养成良好的学习习惯,激发他们对英语的学习热情。
简介:
简介:摘要本文所谈的创造不是指发明创造出某种先进的东西或理论,而是一种创新意识和创造能力的培养,是为今后的创造打基础。会创造的人的必然有其内在原因,我想这就是创新意识和创造能力,这在数学课程中是完全可以培养的。
简介:但事实上很多家长对子女的教育与学习要求超过了子女的生理和心理承受限度,一些家庭忽视了子女的心理需要,现代家庭必须重视子女的心理健康教育
简介:汉中,一个熟悉而又陌生的地方,《中国信息报》第三届笔会,有幸让我和汉中亲近了一回。以前只是在成都武侯祠祭拜了诸葛亮,没承想汉中的武侯祠却是诸葛亮真正长眠的墓地。祭奠完千年沉睡的一代贤能,心中总是有想说而又说不出来的臆想。是什么呢?当再次翻阅了青少年时已读了不知多少遍的《三国志》,早已模糊的记忆渐渐地清晰起来:即使贤能焉能无过?
简介:摘要要搞好初中教育,必须在正确的教育方针的指导下,充分依靠工作在第一线的全体教育工作者,而班主任则是其中一支极为重要的、具有特殊地位的重要力量。
简介:《报刊纠错例说》一书中《说“赴”》一文的观点值得商榷。《说“赴”》就用于人物简历中的带“赴”的句例提出“赴”跟时间状语的搭配有可商酌之处。其实,这些带“赴”的句子都是连动句,句中的时间状语跟动2语义上相容,状语与中心语可以搭配。这符合连动句中状语的语义指向规则,因而这些受到指责的句子也都是合乎汉语语法的。
简介:随着我国的经济在快速的发展,社会在不断的进步,在目前的市场上,多种测量长度的表类计量器具存在,仪器的多样化让测量更加方便,也提高了测量的准确度。对不同的计量设备,依据其特有的计量特性,应该用不同的方法对其进行检定/校准。这些计量仪器中,目前有代表性的有如下三种带表千分尺、表式卡规、带表卡规。现就常用的这三类计量器具如何进行检定/校准作如下介绍。
简介:摘要砂带是用粘结剂将磨料粘结在纸、布等可挠性材料上制成的可以进行磨削和抛光的一种带状工具,它是涂附磨具的一种主要且较高级的形式。本文重点阐述了砂带的跑偏问题及其调整。
简介:表现在城乡边缘带的土地利用方面就是城市不断的扩张,加强土地执法监督 城乡边缘带是城市与乡村交汇的区域,即城市、城乡边缘带及乡村[1]
简介:摘要压力容器和管道在生产运行的过程中会随着老化和腐蚀带来泄露问题造成生产中断。因此,需要在不停产的情况下消除泄露。带压补漏是可以在不停产、不影响生产的情况下带温、带压、迅速、安全、可靠地消除泄露的一种技术。运用实践经验得出的焊接方法,能有效的达到管线穿孔时带压焊接的目的。
简介:摘要新发布的《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002,以下简称混凝土规范)中,对钢筋混凝土结构伸缩缝最大间距的要求比原规范严格了,规范用词由“可”改为“宜”。这就要求在结构设计中,设计者必须认真对待由于超长给结构带来的不利影响,当增大结构伸缩缝间距或者是不设置伸缩缝时,必须采取切实可行的措施,防止结构开裂。
“及时行乐”主题诗歌所体现的处世态度
浅谈养生须先养德
语言阐述须注意其逻辑性
论小学英语须“从小学并爱学”
工会工作创新须选准“突破口”
小学数学课程须实施创造教育
语文教学须突出创新思维的培养
现代家庭教育须关注孩子的心理健康
拜武候祠臆想:“诸葛一生须谨慎”
初中班主任须具备的心理和管理素质
也说带“赴”的句子
建筑后浇带的施工
浅谈后浇带设计与施工
浅谈带表类量具的检定方法
砂带的跑偏问题与调整
城乡边缘带土地利用研究
管道带压补漏技术特点与应用
浅谈后浇带的设计与施工
浅析房建工程后浇带施工