简介:随着经济和各行各业的快速发展,思想政治工作历来是我党进行政治教育、统一思想、引导舆论正能量的重要手段。近年来,微信、微博、QQ、论坛等新媒体发展迅速。统计数据显示,现在中国上网人数和手机拥有量已稳居全球之最。互联网、手机的普及和大众化,是一场技术革命,它推动了媒体传播方式的变革,传统的媒体传播信息方式和舆论宣传导向的滞后性日渐明显。新媒体的出现,拓宽了人们获取信息的途径,拓展了获取信息的内容,丰富了人们的精神文化生活,也迎来了党建和思想政治工作新的挑战。在当前社会形势下,探索运用新媒体更好地开展党建工作,加强思想政治宣传,占领意识形态阵地,及时、主动、有针对性地开展思想政治工作,具有十分重要的现实意义。
简介:语文教育教学活动中,教辅课本中的内容有限,需要借助特定的技术资源充分展示相关内容的生动性和有效性。多媒体技术恰好能完美解决这一难题。小学语文的日常教学工作需要有足够大的弹性和灵活性只有这样才能适应小学生的学习特点,适合小学阶段学生的心理特点和对知识的接受方式。多媒体技术手段在小学语文教学活动中的不断应用越来越发挥出它不可比拟的价值。多媒体技术的运用在很大程度上可以提升教学质量,本文将从现阶段我国多媒体技术在小学语文教育教学活动中的应用现状进行分析入手,结合目前存在的相关问题探讨小学语文教学中多媒体技术的应用与优化的策略。希望能够对提高多媒体技术资源的综合性应用质量,具有十分重要的意义。
简介:通过研究播音、主持学习过程中对语言的规范性、交流感的学习以及应变能力的考察,在将理论与实践有效结合的过程中,注意培养语言风格和提升个人涵,架构全媒体时代下的播音员、主持人的语言素质,是每一位传媒人所追求的。
简介:在新课改背景下,初中语文作文教学要求也在不断提升,作文能力是教师衡量学生语文成绩的重要标准之一,而传统的作文教学方法又难以满足学生的学习需求,这为初中教师作文教学带来了较大的压力,多媒体技术的应用,为课堂教学开展提供了极大便利,合理、科学引入多媒体进行作文教学,可以有效提高初中生的写作水平。