简介：法律已经预设了公司股权转让的具体操作流程，但是在现实操作中，很多情况下，公司股权转让并非一帆风顺，由于在公司设立的过程中，存在着诸多人为因素的影响，致使公司的整体状况并非如章程设计一样的完善，往往在组织机构、人员配备、财产出资等方面存在诸多问题，从而引发在经济活动二次运转的过程中产生股权转让的纠纷，尤其在当前的经济背景下该类纠纷大量涌现。瑕疵股权的转让纠纷则是股权转让纠纷中最常见的一种情况。

简介：法律已经预设了公司股权转让的具体操作流程，但是在现实操作中，很多情况下，公司股权转让并非一帆风顺，由于在公司设立的过程中，存在着诸多人为因素的影响，致使公司的整体状况并非如章程设计一样的完善，往往在组织机构、人员配备、财产出资等方面存在诸多问题，从而引发在经济活动二次运转的过程中产生股权转让的纠纷，尤其在当前的经济背景下该类纠纷大量涌现。瑕疵股权的转让纠纷则是股权转让纠纷中最常见的一种情况。

简介：伴随着我国教育教学的不断发展，社会对于幼儿教育的关注程度也越来越高，其教育的理念和教学内容也需要进行调整。根据日常生活中对幼儿的观察，笔者发现幼儿普遍都存在规则意识欠缺的情况，其主要原因是传统幼儿教育中教师对于规则教育的缺失，缺少对于幼儿规则意识的培养。基于此，本文就简单探讨了学前教育中幼儿规则意识的培养，希望可以为相关教育工作者提供参考借鉴。

简介：在线付费知识产品是近年来基于网上知识付费现象而衍生出来的,代表了互联网经济时代一种新的快速发展的经济形式。此类现象及其概念边界仍然在快速演变之中,但在对现有产品归纳后发现,其基本交易模式可以通过内容生产者、平台运营者、产品消费者三方关系来刻画,结合实际运作,大体包括平台自营、平台用户以及平台—用户合作三种生产模式。在此基础上,讨论该产品生产主体的部门归属以及不同生产模式下产品产出理论上的核算方法;结合当前中国GDP核算实务,考察该产品的生产对GDP总量和结构的影响,得到的结论是：当前的GDP核算尚没有对此类在线付费知识产品做出足够的＂反应＂,导致其中一部分生产活动会被核算所遗漏,另一部分虽然会被核算覆盖,但是不能正确归入对应的行业类别。由此导致的后果是,这类典型的新经济活动产出无法得到完整的核算,并由此影响到其对经济增长贡献的评价。