简介：摘要经过30多年的改革开放，苏南地区在全面小康的基础上，已进入率先基本实现现代化阶段。在现代化进程中，人既是实践主体，也是终极目的。没有人的现代化，基本实现现代化就无从谈起。苏南地区虽在促进人的全面发展、实现人的现代化方面取得了重要进展，但与人的现代化要求相比还存在不小差距，需要采取进一步的配套措施加以推进。

简介：摘要文化馆是向广大人民群众传播积极文化生活的重要阵地，在当今社会，随着人民群众艺术需求的不断提高，艺术活动对生活的积极作用也日益增强。因此，文化馆要在为人民服务的宗旨下，结合当今社会发展，与时俱进，开拓创新，完善和丰富各类艺术传播方式，将社会主义现代文化建设推向新高度。

简介：摘要文章分析了房产档案的特点及实现数字化管理的必要性，建立了一种用于房产档案管理的系统模型，提出了该系统的网络结构，对其功能模块进行了简单的介绍并应用于实践，证明了这种系统的合理性和实用性。

简介：摘要目前社会上出现一些现象，人们购买物品时不在仅仅是按照自己的真实需要而购买，炫富、奢侈的风气盛行，广告在这其中起到了一定的作用，随着现代社会广告的发展，广告对消费异化的影响越来越深。广告影响人们的消费心理，单一追求经济效益为目的，带来消费异化，广告的宣传潜移默化的影响着人们对需求的定义，长此以往影响人们的消费行为。本文旨在简单分析广告与消费异化的关系。

简介：摘要现代教育首要的基本特征是培养全面发展的个人，教育与生产劳动相结合是现代教育培养人的基本方法论。用历史的、社会的、实践的观点观察分析中国现代教育的发展问题，才能正确把握现代教育发展的方向。

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简介：摘要中华民族从原始社会开始，就与鱼结下了不解之缘。鱼形纹饰充满了原创生机，鱼形纹饰是先民们在理想主义和浪漫主义思想的指导下通过象征的手法来表现美好生活的一种艺术表达样式。本文针对鱼形纹饰在现代装饰中的应用展开几点论述。

简介：摘要加强农业科技人才队伍建设，大力培训农村实用人才。按照农业科技用人规律和基本需求，分别构建国家高层次农业科研人才培养基地、高水平科研骨干培养基地、高水平科研辅助人员培养基地和高水平科研管理人才培养基地，加快构建、科学培养科技创新人才和团队。

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简介：摘要教育理念决定教学质量，如何在教育中贯穿着一种正确的教育理念，就是本文所要论述的，即教会孩子如何爱世界，给学生一份积极的情绪，在教学中激发学生的荣誉感。

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简介：摘要新的教学理念要求师生在观念上有新的认识，在方法上有切实的转变，在效果上有显著的提高。

简介：审美现代性的超感性特质，形成了“感性”与“理性”在对立中融结的格局，并随历史发展。这种两极融结，不仅在“主客之间”展开，还在“主体”的内部、“客体”的内部生发。“大众文化”作为审美现代性的产物，与传统“精英文化”的竞生性对生，显示了双方由竞争到相互融结，既保持独立而又相互渗透的共生规律。大众文化审美职能的削衡和集体无意识的共鸣，都显示出感性和理性中和发展的机理。感性与理性的对立性“融结”与升华，显示了审美现代性的发展规程与进入生态文明时代的可能。

简介：摘要作为一名小学语文教师，如何将现代科学技术与语文教学进行整合，发挥其优势，以提高教学效率，提升学生的语文素养，笔者在写字、阅读、作文等教学环节进行了一些思考和探索，收到了较好的效果。

简介：摘要在当前初中现代诗歌教学中，普遍存在着教师缺乏足够底蕴、学生缺乏学习兴趣、教学过程单一枯燥、课外拓展较为狭隘等方面的不足，严重制约了教学成效提升。

简介：摘要马克思的人格思想以资本主义社会现实为立足点，揭露了资本主义社会造成的异化人格，主张人与自然、社会和自身的统一，对当前我国社会主义社会和谐人格的培植以及当代有中国特色的社会主义和谐社会的构建既有理论意义又有现实意义。

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简介：摘要文章详细分析了现代教育技术在幼儿园的教学活动、游戏和日常生活三个环节中的作用，总结出当代幼儿教师掌握现代教育技术的必要性及其优势。