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386 个结果
  • 简介:摘要龙家堡煤矿在断裂构造多、煤层层理和节理发育、煤层基地不平等自然条件下,成功解决顶板破碎、支架倾倒、工作面倾角大、工作面走向拐点等诸多难题的实践经验,提高了作业过程中的安全系数,提高工作面生产能力和劳动生产效率取得了较好的经济效益。

  • 标签: 综放工作面 顶板控制 伪斜开采
  • 简介:摘要作业是课堂教学四大环节之一,是课堂教学过程的自然延伸和补充,对巩固、理解和深化课堂所学知识及学生良好学习习惯的养成具有十分重要的作用。因此文教学要与时俱进尤其要努力创新作业形式提高作业有效性。

  • 标签: 提高 有效性 文综 教学
  • 简介:把极端分位数所具有的行为特征应用到VaR的研究中,建立上海股市收益率的条件分位数回归模型,描述其在极端分位数下的变化趋势。同时选取适当的尾部模型,并在此基础之上应用外推法预测非常极端分位数下的条件VaR,并与直接由分位数回归模型预测的结果进行比较。结果表明:两种方法得到的结果变化趋势都是一致的,由外推法预测的结果相对小一些。

  • 标签: 分位数回归 极端分位数 VAR
  • 简介:摘要3107中放工作面由于受断层影响,工作面坡度局部最大达到340,平均达到250,曾一度造成工作面刮板运输机下滑,导致了刮板运输机机头与转载机搭接的经常性变动,从而改变了运输机与转载机的合理搭接关系。运输机机头过长造成运输机出煤不畅,严重时可能导致下顺槽下帮扩帮,致使端头安全出口堵塞,影响安全生产。通过分析,采取了一系列的措施,有效解决了工作面运输机和支架的下滑,使生产得以正常有序进行。

  • 标签: 坡度增大 设备下滑 防滑措施
  • 简介:摘要我国煤矿矿井建设过程中在计算机与自动化技术的影响下综采技术得到了明显的提升,采煤工艺的不断进步与创新给煤矿开采开创了新的局面。自动化机械设备在煤矿企业生产过程中起到了不可替代的作用。不论是在采煤还是在掘进工作中其都起到了不可替代的重要作用。尤其是在我国煤矿生产中的掘进工作中,高效合理的利用进掘机开展快速掘进能够显著提高岩巷掘进工作的效率,保证掘进工作安全进行。文章主要阐述在岩巷掘机在快速掘进中的应用与实践。

  • 标签: 岩巷综掘机 快速掘进 巷道掘进
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  • 简介:摘要概念隐喻与人类对所使用的语言的理解之间关系密切。本文从认知的角度对英语中爱情隐喻的意义及其认知据、爱情隐喻的多面性进行了详尽的分析。通过分析,我们得知人们在不同义域的事物、概念中发现相似点,在熟知的具体事物与抽象的爱情体验之间建立丰富的联系,通过这些领域的体验来认知爱情并隐喻地表达爱情。同时不同的爱情隐喻可用来表达不同方面的爱情体验

  • 标签: 爱情隐喻 映射 爱情体验
  • 简介:从符号学理据性的角度,从据性的分类出发系统分解交互界面的视觉引导系统,并指出各自在交互表意上的特征和优点,从而建立良好的视觉层级。强调符号据性的强弱是判断交互系统表意效果的参照标准,设计者应根据具体的需求有机地分配据性三个特点的比重。

  • 标签: 符号理据性 交互界面 视觉引导系统
  • 简介:摘要为了解决辽源矿业集团公司梅河煤矿三井煤炭资源回收的问题,研究了俯斜变仰斜工作面及水平大幅度转角开采技术,经过四个转角开采阶段成功的将工作面调整为正常的伪斜状态,使工作面尽快地步入了正常的作业循环。实践证明,梅河煤矿三井俯斜变仰斜转角开采方案合理、技术可行,安全效益和经济效益显著,为类似的综采工作面的提供了宝贵的经验。

  • 标签: 大角度 转角开采 俯斜变仰斜 循环
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  • 简介:摘要“理论联系实际”简称“实”,“实”一体化教学法是一种新的教学方法,以中等职业技术学校数控专业为探索对象,阐述了对实一体化教学的认识,并结合课程改革对学校的教学资源在“硬件”和“软件”的配置就教学环境、师资队伍、配套教材等方面进行了一些实践与探索。

  • 标签: 理实一体化教学 中等职业技术学校 数控专业 教学探索
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  • 简介:摘要一般情况下,在工程项目进入设计阶段之前,通常需要进行工程地质勘察工作,以便于工程设计人员充分了解工程地质状况,并据此合理开展工程设计工作,以确保工程施工质量。但在工程地质勘察中,水文地质问题始终是一项无法令人忽视的重要问题,尤其是地下水的动态变化对工程建设有着非常大的影响,稍有不慎就可能威胁到工程安全。因此,在工程地质勘察中必须高度重视水文地质问题。

  • 标签: 水文地质 地质问题 地质勘察 重要性
  • 作者: 姜新建
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2011-07-17
  • 出处:《魅力中国》 2011年第7期
  • 机构:姜新建[作者简介:姜新建(1974.12-),男,广西省来宾市(籍贯),现职称:中教一级,学历:本科,研究方向:教育教学。]
  • 简介:摘要从学生初学化学的心理特点和知识认知出发,老师通过上好化学课,让学生走进化学实验室、仪器室,让学生亲自准备实验、做实验,适当地让化学小魔术走进课堂和通过培养学生学习化学的兴趣去帮助学生喜欢上化学课。

  • 标签: 引导 初学化学者 喜欢化学课
  • 简介:摘要中国人素来讲求“以史为鉴”,“以史明理”。把化学史渗透于知识教学中,对提高学生学习化学的兴趣、培养科学精神与科学态度、训练科学方法以及加强爱国主义教育,使之成为真正优秀的化学人才将起到良好的教育作用。本文试图通过对拉瓦希与化学革命的必然性的初步研究来说明化学史教育在中学教学中的作用,以引起高中化学同行的重视。

  • 标签: 化学史 新课标 化学教学 探究