简介：摘要多年来学生的学习是一种被动接受的学习，学生心灵深处是非常渴望获取学习的成功，拥有自主权，就等于拥有了成功的基石，所以要改变传统的教学方式，要引导学生主动参与课堂。

简介：摘要土地征收作为物权变动的一种特殊形式，在我国一直被当作行政手段配置土地权利的一种方法。本文分析了当前中国土地征法律收制度存在的土地征收权的滥用、国家对建设用地使用权供应的垄断、对农民补偿不够三个突出问题，认为我国应在物权法中对土地征收予以规制，并针对上述问题，提出了相应的立法建议。

简介：摘要要改变语文教学中忽视学生主体性的现象，就要用激情创设营造和谐欢快的教学氛围，舒缓学生紧张情绪，促进学生思维的流畅变通，以利于学生的自觉探究。要从教师善于发现学生的差异的角度，因人而异地为“差生”创造参与探究的机会，鼓励他们扬长避短，促进他们满腔热忱地主动参与教学活动；要从设计问题情景的角度，唤起学生内心的参与欲望，让学生积极主动地参与学习，引导学生主动地自觉地去探究；要从学习方法的角度，让学生把握学习的主动权，居于学习的主体位置；要从参与的感官角度，扩展学生参与学习的广度和深度；要从评价的角度，激发学生自主参与教学的热情，让学生全员、全程参与教学活动。

简介：加强统计工作,提高医院管理质量,建立健全企业统计的管理体制与运行方式,让统计信息和统计分析成为医院科学管理的依据。以科技为手段,加快统计信息网络建设,强化医院统计信息决策功能。在医院的经济运行中发挥着信息、咨询和监督的三大职能。随着社会主义市场经济体制的确立,统计数据在领导决策、实施科学化管理等方面的作用越来越大。

简介：摘要公众参与在农地整理规划环境影响评价中具有重要意义，有效的公众参与可以更好地监督政府行为和维护公众利益，可以提高农用地土地整理规划项目的运行效率。本文从公众参与的内容、方式等方面作了深入探讨，并对公众参与的实施提出政策性建议。

简介：摘要在小学思想品德课中运用参与式教学方法是一个新事物，它遵循了“以学生发展为本”的现代教育理念，是小学思想品德课教学中必须采用的一种教学育模式。

简介：作为民族自治地方一个特殊的人群,自治主体少数民族在具体政治参与活动中客观上处于较优越的地位,在代表性、政治表达权和参与权等方面,自治主体少数民族都靠近政治权力中心,在政府主导的利益分配体系和相关公共政策中有一定影响。