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  • 简介:16世纪末,曾于东北建立金王朝的女真族重新崛起。其以势如破竹之势,联合蒙古、征服朝鲜,最终入关,挥师南下,统一全国,建立清王朝。在清入关前,经过努尔哈赤与皇太极两代统治者的努力,后金(清)开始管辖东北海疆。以此为基础,建立了系统的管理制度。从清王朝此后的边疆政策维度来看,这些制度以及政策为清朝入关后定鼎中原,统治中国提供了政策范本,为清廷顺利解决边患,建立以清王朝为中心的宗藩体系奠定了坚实的基础。

  • 标签: 明清鼎革 东北海疆 海疆政策 宗藩体系
  • 作者: 郭小霞(南阳市博物馆,河南南阳473200)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《魅力中国》 2009年第7期
  • 机构:春秋战国时期,南阳宛地(今南阳市市区)居于方城这内,是楚国苦心经营多年的北部军事要镇,楚自文王“实县申、息”(1)后,据此北却郑、韩、魏等中原诸强,是楚国北向发展疆域和防御中原诸强南进楚域的重要军事基地;同时南阳宛地又是全国著名的兵器产地,宛地所产的兵器被誉为“宛钜铁釶,惨如蜂虿”(2),是全国著名的冶铸中心和经济发达地区之一。然而,有关南阳宛地在战国时期的归属问题,由于史书记载的混乱,致使这一问题众说纷纭:有云宛“战国时属韩”(3)的,有云“公元前301年至公元前291年属韩”(4)的,也有人怀疑宛在春秋早期到公元前292年一直属楚,而并没有为韩所拥有(5)。笔者不揣浅陋,仅就秦楚丹阳之战前后南阳宛地的归属问题,作一肤浅的研究。
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  • 简介:摘要国家与公务员都是在国家侵权案件发生以后责任的承担主体,具体该由何方来承担就需要具体案件具体对待了。无论是何方承担,最终的目的都是要最大限度地保障公民的合法权益,使得公民权益不受侵害,或者在受到侵害时能够得到有效赔偿,从而维持社会的稳定健康。

  • 标签: 国家赔偿责任 公务员赔偿责任 公务员连带赔偿责任
  • 简介:全额卫生事业单位是通过国家全额拨款开展正常业务和促进事业发展的,其全部资产为国家投资。如何建立严密的国有资产管理机构,加强对国有资产的管理和监督,通过一定的管理制度和行为规则,实现对其管理的规范化、制度化,防止国有资产流失,确保资产的完整和有效使用,是当前全额卫生事业单位国有资产管理工作的重点。

  • 标签: 全额卫生事业单位 国有资产管理 产权归属 信息化建设 服务质量 中国
  • 简介:内容摘要公司承担社会责任可以预防公司强大经济力量负面效应给社会造成的危害、保护利益相关者的合法权益,是构建和谐社会的内在要求。当前,公司承担社会责任存在哪些问题、如何妥善加以解决,本文作了初步探索。

  • 标签: 公司 承担 履行 社会责任
  • 简介:摘要:文章首先明确了经济责任审计的涵义、内容及开展经济责任审计的方法,进而更系统深入探讨了开展经济责任审计应着力加强的方面。关键词:经济责任审计内容及方法着力点经济责任审计,有广义和狭义之分。广义的经济责任审计包括一切审计。狭义的经济责任审计,则是特指我国在近些年来出现的旨在明确国家机关和国有企业事业单位领导人经营管理责任而进行的一种审计活动,这也就是我们通常所说的任期经济责任审计或者离任审计。本文就狭义的经济责任审计进行论述。一、经济责任审计的涵义(一)经济责任审计的依据经济责任审计的依据是《审计法》及其实施条例、《县级以下党政领导干部任期经济责任审计暂行规定》,以及国家干部管理的有关规定……

  • 标签: 审计初探 经济责任 责任审计
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  • 简介:摘要在经济不断发展的背景下,休闲活动开始社会生活的各个方面,看上去很轻松的休闲其实蕴涵了关于人类社会全面发展的深刻含义。在这样的时代中,大众媒介在追求经济利益的同时,应该有一个更加谨慎的态度来对待休闲,来给予休闲更有价值的传播。

  • 标签: 大众媒介 休闲 传播
  • 简介:摘要思想和行动之间需要用责任和担当搭建起互通的桥梁。没有责任和担当就不会有解放思想的意识和实践,只有意识到自己肩负的责任,才能化压力为动力,更有效地去针对所面临的问题、困难寻找对策、出路,才可能在面对本就领先于我们的对标对象时,实现追赶超越。本文对当代青年的岗位责任问题进行了简要论述。

  • 标签: 武警学员 认清责任 勇于担当
  • 简介:一、实行统计执法责任制势在必行近年来,一些地方、部门和单位在统计上弄虚作假、虚报浮夸之风盛行,有法不依、执法不严、违法不究的现象也较为普遍,人民群众对此反映强烈。今年6月2日国务院副总理温家宝在全国电视电话会上强调指出:“坚决反对和制止在统计上弄虚作...

  • 标签: 统计执法 执法责任制 执法监督 执法主体 错案责任追究 统计部门
  • 作者: 唐棣之
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-04-14
  • 出处:《时代学习报》 2010年第4期
  • 机构:从两年前汶川地震中“最牛的校长”和“最牛的希望小学”到前不久发生的玉树地震中“最牛的学校”,自然灾害为我们的教育塑造出了一系列的英雄人物和模范学校。不可否认,这些学校和校长真的很“牛”。但是,在感慨于这些学校创造奇迹的同时,我们不禁要深思:为什么我们的目光总是关注个案?“最牛的学校”背后是什么样的力量在支撑?而这些又能给我们带来怎样的启示呢?
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