简介：摘要随着教育改革的逐步推进，教育理念和教育方式的转变势在必行。教师在教育过程中的角色也需要进行重新定位，教师不再是高高在上的传授者，而是学习过程中的促进者、组织者和合作者，教师更多的是为学生设计探究知识的情境，因此教师需要对教育对象和教育资源进行充分的研究，做一名研究型的教师。

简介：随着国家精准扶贫战略的不断推进,越来越多的贫困村逐步脱贫出列,村庄发展的后发优势也不断显现,从而为从精准扶贫迈向乡村振兴打下了坚实的基础。梳理分析近年来禄劝苗族贫困村在各种扶贫项目中,通过激活和重塑“道法自然”的农耕文化、“天人合一”的生态文化、守望相助的共同体文化等,逐步实现脱贫致富和村落可持续发展的实践经验。立足新时代乡村振兴战略目标,探索以脱贫村的文化重塑与共同体重构为载体,促进精准扶贫与乡村振兴有机衔接的基本路径。

简介：摘要当前城管在执法过程中与小贩冲突不断，由于其执法对象的特殊性也使得城管的执法行为得到了民众的广泛关注。如何重塑城管的形象成为我们亟待解决的问题。本文将从行政文化的角度来对城管的理念问题进行剖析，并尝试构建城管所特有的职业道德、核心价值、战略目标等，试图通过文化潜移默化的作用使城管的执法理念发生变化，并作用于其行动，提高其执法的能力和水平。

简介：摘要近年来，古城的开发建设成为一种新的热潮，而山东台儿庄古城作为一座经历战火洗礼，与华沙齐名的二战古城，其本身的特殊的历史文化背景给台儿庄古城蕴含了更多的文化意义。笔者从规划的角度对如何在全面保护重现台儿庄古城历史文化特色、突出古城的运河文化和台儿庄大战文化特点、保护台儿庄南北交融的水乡建筑风貌等方面进行探讨。

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简介：摘要核心价值体系是一个政党的行动指南，是一个国家的主心骨，是一个民族的灵魂。而具有马克思主义视域下的中国特色社会主义核心价值体系则是我国社会主义制度的内在本质精神和内在生命之源的具体实践，它决定着中国特色社会主义的发展道路、制度和理论，并在所有社会主义价值目标处于最重要的地位影响也最为深刻。在当代的我们的国家，如果没有中国特色社会主义核心价值体系的领导和主导，那么构建和谐社会、建成小康社会、建立中国特色社会主义和谐文、实现我们的中国梦就会障碍重重，那么我们就要不断深化和把握对中国特色社会主义价值观的认识，重视阶段理性分析、关注理论来源、实现路径选择。

简介：民族关键符号往往在具体文化事象的仪式展演中才能呈现其作为意义载体的文化标志性特征。作为苗族的关键符号之一,苗族史诗《亚鲁王》的唱诵通常都是在具体的文化事象语境中完成,而唱诵的过程都会伴随着相应的仪式展演。无论是作为＂物化＂形成的场景、装饰物以及各种象征性器物,还是通过语言表达出来的史诗内容,都在物质与精神层面系统地展现了这一民族关键符号蕴含的意义。本文通过对一次实地观察到的《亚鲁王》史诗唱诵仪式的记述,揭示仪式展演对于民族关键符号及其文化意义生产和呈现的重要性。

简介：四川是长江经济支撑带的战略腹地和重要增长极、是促进长江经济带与南北丝绸之路经济带联动发展的战略纽带和重要依托、是保障国家安全和维护民族团结的战略前沿和生态屏障。