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  • 简介:摘要应用是小学教学的重要内容之一。解答应用是学生综合运用所学的数学知识解决实际问题,培养学生逻辑推理,分析问题和解决问题能力的重要方法。如何提高学生解答应用能力本人有一些肤浅的体会一、认真审题,提高解题能力。二、使应用生活化,提高解题能力。三、利用线段图,提高解答能力

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  • 简介:摘要在小学数学应用教学过程中,教师应注重对学生逻辑思维能力的培养。为此,至少要做到三点。一是指导学生理清解题思路,掌握解答应用的基本规律。二是通过应用的练习培养学生的逻辑思维能力

  • 标签: 小学数学 应用题教学 全面提高 解题能力
  • 简介:摘要数学开放教学是课程改革和推行素质教育的需要。在“动手分类”教学、“师生互动”教学和应用教学中能充分体现以学生为主体的学习特征,在培养小学生良好的思维品质、分析解决问题的能力等方面起到重要作用。

  • 标签: 开放题 教学 数学思维
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  • 简介:开展保险监管文化建设,既是当前深化保险监管工作的迫切需要,又是保险监管干部义不容辞的责任.文章分析了保险监管文化的基本特性,并提出了保险监管文化建设的现实途径.

  • 标签: 保险监管 文化 建设
  • 简介:摘要随着新课标对学生能力要求的提高,实验类的题目在中考物理中考察的力度也明显增加,占据了近30%的分值。这类题目要求学生会观察、会思考、会分析,会设计实验、会处理实验数据并得出结论。因此,实验类题目也成为衡量学生观察能力、创新能力、逻辑思维能力语言表达能力等综和能力的一项重要指标。因此,要想在中考中拿高分,必须把好实验攻略关。对此,本文结合自己多年带毕业班的经验以及中考阅卷的经历,从抓基础、重过程、多视角复习、思维灵活有度、重视学科关联五个方面阐述中考物理实验的实战攻略。

  • 标签: 中考物理实验题 新课标 创新 能力
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  • 简介:撒拉族作家文学二马成俊本世纪上半叶以前的撒拉族历史上,没有能出现现代意义上的作家文学。秋夫曾著文认为元朝诗人萨都刺为撒拉族文学第一人。关于萨都刺的族属问题,文学史上已作公论。窃以为明初才形成一个民族共同体的撒拉族,无须再去凑热闹。撒拉族先民中确有名...

  • 标签: 撒拉族 作家文学 报告文学 原始意象 文学作品 诗歌意象
  • 简介:本文旨在如何提高大学生英语交际能力上有所突破。如何提高英语语言交际能力,本文在实际教学中总结了几点方法,包括如何注重听说能力,如何使用教材,如何组织教学等等,在教学的几个环节上促进学生交际能力,使学生在学习英语语言不仅会阅读、写作、分析,还能提高到用口语交流的程度,力求完善英语学习的效果。

  • 标签: 英语交际能力 英语语言 教学法 英语教学 高等教育
  • 简介:摘要日常与幼儿交谈时,发现有的幼儿语言表达不够完整,有时不能正确表达自己的愿望,加上我区当前地方方言较重,如何提高幼儿的语言表达能力,成为当前教学工作之重,我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,综合运用各种教育手段和组织各种活动,抓住一切教育契机,耐心观察,积极引导,发展幼儿的语言能力

  • 标签: 兴趣 表达 能力
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  • 简介:(一)生产发展、生活宽裕是建设社会主义新农村在物质文明方面的目标和要求,加快农业和农村基础设施的建设,农民是建设社会主义新农村的主体

  • 标签: 建设社会主义 新农村题 社会主义新农村
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  • 简介:(一)生产发展、生活宽裕是建设社会主义新农村在物质文明方面的目标和要求,加快农业和农村基础设施的建设,农民是建设社会主义新农村的主体

  • 标签: 建设社会主义 新农村题 社会主义新农村
  • 简介:摘要培养学生用数学知识解决问题能力是《数学课程标准》中规定的课程目标之一,而应用教学是培养学生应用能力的一条重要途径,同时也是新课程中“解决问题”目标达成的重要载体.本文将从教材、学生、教学效果三方面来谈谈二者的区别与变化,来帮助我们准确把握它们的内涵和关系,从而不断提升解决问题的教学水平。

  • 标签: 应用题 解决问题 变化
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