简介:在统计课教学中,针对不同的功能目标,依据教育家瓦.根舍畴克拉夫基提出的“范例教学法”,以及约翰的“合作探索法”,本着“理论与实践相结合”的理论,建立了“范例-探究-实践”的教学模式,这对培养学生独立思考、积极探索,发现解决问题等能力大有裨益。
简介:摘要“互联网+”的发展对于各行各业都表现出了较强的推动作用,教育行业基于“互联网+”进行创新转变同样也是重要发展方向。国际商务谈判作为教育教学中比较重要的一门课程,在“互联网+”时代下的创新实践同样也应该引起高度重视,下面就重点围绕着“互联网+”时代下的国际商务谈判教改创新和实践进行了简要分析论述,以供参考。
简介:汽车专业多年的校企合作实践,探索构建了以校企合作为基础的同平台多方向、阶梯式的一体化课程体系,成效显著特色显明。