简介:“环境是生产力”,这是一个科学而又严谨的命题;但在日常工作和生活中,很多人对这一命题不理解或理解不深。笔者这里结合自己工作中的一些认识和体会,谈谈对“环境是生产力”这一问题的粗浅看法,以企抛砖引玉。一、环境作为生产力的内涵构成要理解环境是生产力,首先要弄清“生产力”和”环境”这两个概念。生产力是人类利用自然、改造自然,并从自然界获取物质资料的能力。它由三个基本要素所构成:劳动者、劳动资料和劳动对象。环境从理论上讲是指作用于事物所有物质和力量的总和;从狭义上讲,我们通常所说的环境是指自然环境和工程技术环境,工程技术环境也就是我们说的市容环境。其次要看环境是否具备构成生产力的条件,即生产力要
简介:究竟什么是生产力?翻开我国近几年出版的哲学和经济学等教科书,儿乎都是这样表述的:'生产力是人们征服自然、改造自然的能力。'因而,'具有一定生产经验和劳动技能的人同生产工具这两项,就构成社会的生产力。'应当看到,对生产力的这种理解代表着我国理论界的传统观念,以往对一种观念的任何争论最终都没有超出生产力是'能力'这个界限。到底生产力是不是人们征服自然、改造自然的一种'能力'?对此,我们提出异议,谈几点不成熟的看法。第一、所谓能力,通常是指人们能胜任某项任务的主观条件,属于精神范畴。如果说生产力是人们征服自然、改造自然的能力,实际上就等于说生产力是人们征服自然、改造自然
简介:“精神文明也是生产力”这一历史唯物主义观点将有助于演化对小平理论的学习和理解,有助于解放思想、实事求是,积极探索在新的历史条件下如何进一步加强精神文明建设。广西交通厅桂平航运枢纽管理处,这个位于珠江水系西江上游郁江河段,在国内率先试行“以电养航”新机制的水运基础设施工程的管理单位,以多年来对邓小平关于精神文明建设理论的成功实践和探索,演释了“精神文明也是生产力”观点的正确性并以此为指导,注重“以人为本”为核心内容的精神文明建设,塑造了高素质的职工队伍,深化企业内部改革,为交通事业发展积蓄了后劲,也为两个文明建设展现了更加美好的前景。一、从精神文明在社会全面发展中的重要作用看精神文明是生产力马克