简介：HBA和ACC是两个比较有代表性的美国在华汉语项目，其教学模式已比较成熟且对美国及我国的汉语教学比较有影响。两种教学模式各有所长，通过对比分析，可探索更行之有效的教学模式，挖掘对目的语环境最大限度利用的方式，以期对美国在华汉语项目和我国的汉语课堂教学模式提供借鉴作用。

简介：2009年，东盟各国签署《东盟宪章》，规定英语作为东盟唯一的工作语言，各国的英语教学得到更加广泛的重视和发展，东盟各国为在国际上赢得更多的话语权纷纷加强自身的英语教学质量以期达到推动经济和世界接轨的目标。为了解东盟国家所倡导的英语教育理念和教学思想，本文从社会语言学的角度探讨东盟各国的英语教学模式的特点，促进中国与东盟各国的文化交流和沟通，以期提升中国和东盟各国在外语教学领域进一步合作的空间。

简介：为全面提高大学生综合素质，培养适应时代发展的合格人才，课外活动越来越受到国内外各大高校的重视，长沙民政职业技术学院的素质拓展学分项目和FSU（费里斯州立大学）的CCT项目（Co-CurricularTranscript）是在新形势下符合国情、校情的举措。文中通过对比两种不同方式，探讨如何使该校素质拓展活动更加有效开展，使之与学生、社会、时代的发展紧密联系，使素质拓展学分项目能长期高效良性运作。

简介：2010年英国保守党领袖戴维·卡梅伦提出了“大社会”的竞选口号。在成功将连续执政13年的工党挤下台后，戴维·卡梅伦的“大社会”计划似乎并不像竞选时那么受到民众的追捧。在保守党与自民党组成的联合政府领导下，“大社会”计划在理论上仍显稚嫩，在实践中也是困难重重。就中国而言，英国“大社会”的计划所需要的基本的社会土壤、政治土壤仍然不成熟，在国情差异较大的我国推行类似的做法未必可行。

简介：通过研究国内及国外安防教学体系，借鉴澳大利亚ECU大学计算机与安全科学学院的课程设置，对比总结出高职安防专科教育的专业需求及高职安防专业的教学体系特点。分析安防行业发展需求及安防高职生源现状，归纳出教学改革重点。

简介：当前长沙民政职业技术学院大学英语教学改革进入关键时期，但仍存在大班教学效果欠佳、语言交际应用能力薄弱以及通识教育融人不足等问题。作者在文中以在美国费里斯州立大学3个月的访学为契机，深入调研该校通识教育视角下的IEP分层模式、教学内容、教学设计、教学策略，并与本校大学英语分层教学进行多维度对比研究，以期进一步推动大学英语教学改革。