简介：考证族也许曾是文凭迷、托福狂.为了出人头地总在追求更高的目标.他们是一群有理想、能吃苦,坚持把命运紧紧攥在自己手上的有志青年.

简介：由中共中央文献研究室编写、中央文献出版社出版的,在1935年7月的条目中,有一条涉及到上海地下党的注释,其中提到董健吾和董维键两个名字.

简介：<正>援用本刊规范:彭小瑜:“古代罗马宪法制度及其汉译问题”,《北大法律评论》第3卷第2辑(2000),第314—318页。一、一般体例1．引征应能体现所援用文献、资料等的信息特点,能与(1)其他文献、资料等相区别;(2)

简介：

简介：<正>援用本刊规范:苏力:"作为社会控制的文学与法律——从元杂剧切入",载《北大法律评论》第7卷第1辑,北京大学出版社2006年版。

简介：<正>援用本刊规范:彭小瑜:"古代罗马宪法制度及其汉译问题",《北大法律评论》第3卷第2辑(2000),第314—318页。一、一般体例1.引征应能体现所援用文献、资料等的信息特点,能与(1)其他文献、资料等相区别;(2)

简介：<正>摄用本刊规范:彭小瑜:"古代罗马宪法制度及其汉译问题",《北大法律评论》第3卷第2辑(2000),第314—318页。一、一般体例1.引征应能体现所援用文献、资料等的信息特点,能与(1)其他文献、资料等相区别;(2)能说明该文献、资料等的相关来源,方便读者查找。2.引征注释以页下脚注形式连续编排。3.本体例要求注释与正文分开。在正文需加注释处右上角以加圈的阿拉伯数字标记。脚

简介：<正>援用本刊规范:彭小瑜:“古代罗马宪法制度及其汉译问题”,《北大法律评论》第3卷第2辑(2000),第314-318页。一、一般体例1．引征应能体现所援用文献、资料等的信息特点,能与(1)其他文献、资料等相区别;(2)能说明该文献、资料等的相关来源,方便读者查找。2．引征注释以页下脚注形式连续编排。

简介：<正>援用本刊规范:苏力:"作为社会控制的文学与法律——从元杂剧切入",载《北大法律评论》第7卷第1辑,北京大学出版社2006年版。一、一般体例1.引征应能体现所援用文献、资料等的信息特点,能(1)与其他文献、资料等相区别;(2)能说明该文献、资料等的相关来源,方便读者查找。

简介：1.文内注释采用页下注,全文连续编码,注释序号用[1][2][3]……表示。2.引证示例(1)普通图书类——[美]莫顿·J·霍维茨:《沃伦法院对正义的追求》,信春鹰、张志铭译,中国政法大学出版社2003年版,第20页。(2)期刊类——胡卫列:《行政行为过程性论纲》,《中国法学》1998年第4期。

简介：

简介：一、注释方式《法学》文章注释采用当页注，全文连续注码，注码放标点之后。注码号为[1]、（2]、（3]等等。相邻的两个注释若完全相同，用“同上注”，如果主体部分相同而页码不同，则后面再加注页码，如“同上注，第36页”。有间隔的两个完全相同的注释，不论是否在同一页，均写为“同前注n”加作者文或书的形式，如“同前注[3]，沈宗灵文”、“同前注[4]，张友渔书”；如果主体部分相同而著作页码不同，则按上述原则做相应改变，如“同前注[4]，张友渔书，第63页”，等等。

简介：一、注释方式《法学》文章注释采用当页注,全文连续注码,注码放标点之后。注码号为①、②、③等等。相邻的两个注释若完全相同,用“同上注”,如果主体部分相同而页码不同,则后面再加注页码,如“同上注,第36页”。有间隔的两个完全相同的注释,不论是否在同一页,均写为“同前注n”加作者文或书的形式,如“同前注③,沈宗灵文”、“同前注④,张友渔书”;如果主体部分相同而著作页码不同,则按上述原则做相应改变,如“同前注④,张友渔书,第63页”,等等。

简介：一、著作1．基于原本语言出版的单一作者的初版著作Author,TitleinItalics（PublisherYear）page.

简介：一、注释方式《法学》文章注释采用当页注,全文连续注码,注码放标点之后。注码号为①、②、③等等。相邻的两个注释若完全相同,用“同上注”,如果主体部分相同而页码不同,则后面再加注页码,如“同上注,第36页”。有间隔的两个完全相同的注释,不论是否在同一页,均写为“同前注n”加作者文或书的形式,如“同前注③,沈宗灵文”、“同前注④,张友渔书”.

简介：一、一般体例1．本刊注释一律采用脚注，每篇文章连续注码，不采每页重新注码；注码样式在收稿时不作要求，以清晰规范且方便作者为原则，在排版时统一采用“[1][2][3]”形式；注码置于引文的标点符号后（对句中词语加注者除外）。

简介：写中共历史方面的文章、专著，离不开引证。一般说来，引证有两类，一是观点的引证，一是材料的引证。前者的目的，是加强作者论述和分析的权威性、说服力。比如，一篇文章讲到中国新民主主义胜利的伟大意义，就要引用毛泽东有关的话予以强化。这本来是无可非议的，但从现有的文章、专著以及研究生的学位论文来看，不少人误以为引用越多越好。其实，文字的说服力，并不取决于引用的多少，而关键是作者的分析是否到位，是否深刻，历史的论证和逻辑的论证是否结合得好。毛泽东、邓小平的著述很少引用别人的话为自己佐证，而其说服力很强是公认的。有话自己说，没话就别写，这应该是写东西要遵循的原则。当然我并不是说什么都不要引，必要的引证还应该有。

简介：何畏,原名何永祥。1923年生于吉林省宾县(今属黑龙江省)新甸村的一户贫苦农家,1926年他随家迁居到方正县大罗密山区,以给地主放牛为生。1935年夏,李廷禄率东北抗日同盟军第四军军部来到大罗勒密山地区开辟抗日工作。年仅12岁的他被当选为儿童团长。李廷禄将其名字何永祥改为何畏。

简介：<正>孙中山先生创办中山大学,以博学、审问、慎思、明辨、笃行为训,立灌输及研究高深学理与技术并因应国情力图推广其应用为旨,勉励学者诸君立志要做大事,不可要做大官,肩责之道,勉术学问,琢磨道德,爱惜光阴,发奋读书,研究为人类服务之各种学问,非学问无以建设。《中山大学法律评论》学术集刊为中山大学法学院创刊自1999年,秉承学术为天下公器,谨遵孙中山先生之激励,

简介：<正>孙中山先生创办中山大学,以博学、审问、慎思、明辨、笃行为训,立灌输及研究高深学理与技术并因应国情力图推广其应用为旨,勉励学者诸君立志要做大事,不可要做大官,肩责之道,勉术学问,琢磨道德,爱惜光阴,发奋读书,研究为人类服务之各种学问,非学问无以建设。《中山大学法律评论》学术集刊为中