简介：加强教学评估　提高教学质量─—谈我校教学质量专家评估组的作用张郁娟，郑贤雪，高成梅（大连海事大学）教学，是学校工作的中心：教学质量，是衡量教学工作的重要标志；教学评估，是检查和评价教学质量的主要手段。多年来。我校已经常性地运用了多种教学质量评估方式，...

简介：介绍我校GMDSS培训的目的、教学方法、考核方法以及提高教学质量的作法.

简介：优化课堂教学,提高教学质量是教师教学的目的之一。本文从教学内容,教学方式,教学手段以及教学艺术四个方面探讨如何优化课堂教学,提高教学质量。

简介：5月31日．在温州茶山高教园区里出现惊险一幕：9辆全新的无牌摩托车集体飙车。园区管理委员会有关负责人称．”当天中午时候．园区管理委员会的几名工作人员看见9辆摩托车集体狂飙．车速至少70—80km／h。工作人员都惊呆了，难道飙车族进大学城里面飙车来了吗7随即安排工作人员进行拦截，并立即将情况通报交警。据了解．上个星期．该园区刚刚发生一名女大学生被快速行驶的公交车压死的事故，现在居然来了一溜摩托车集体在高校园区内飙车……

简介：论述学习形式的多样性是历史积淀的结果，通过对航海教育形式的分析认为，航海高职院校成人高等教育保留脱产形式是非常必要的，提出在航海教育办学形式上切忌一刀切，要加强航海教育质量的监管。

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简介：本文讨论了高教改革中的两个理论问题：教学中主导与主体的关系；知识结构与课程设置的关系

简介：铁路职业教育面临新的机遇与挑战.从事职业教育的教师应当从人才培养目标的准确定位为出发点,以提高人才培养质量为目标,认真学习现代教育教学理论,强化自身素质,建立科学可行的教学模式,推进教育教学改革的深化与提高.

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简介：结合减速顶的生产、维修实际，分析基于模糊综合评价理论进行减速顶的制造、维修质量评估的必要性，同时建立模糊评价的数学模型，并对实例进行模型设计和计算，为减速顶生产、运用、维修质量评估提供一条新思路。

简介：基于既有铁路运营隧道衬砌状态评估经验和相关隧道状态等级评定规范，建立了采用衬砌厚度变化和衬砌围岩接触状态变化为定量评价指标的铁路隧道衬砌状态评估体系。

简介：在广泛调查的基础上，从工程保险的角度出发，介绍地铁工程风险分析的基本方法，阐述通过定性、定量方法来识别并确定工程风险源和风险度的技术要点，为工程风险评估、保险评估提供分析依据。论述在考虑保险转移时，必须重视解决的相关问题.研究涉及保险业与工程界的交叉领域，为地铁工程保险这一技术性很强的领域提供分析和评估的基本思路和要求。

简介：背越式跳高由于技术复杂,致使学生在学习中容易产生伤害事故,影响了背越式跳高技术的学习。根据背越式跳高独特的技术特点和实践经验,对背越式跳高教学中学生受伤原因及预防措施进行分析阐述。

简介：通过构建船舶海上应急管理评价的指标体系，并运用德尔菲法（Delphi）和层次分析法（AHP）确定各指标的权重。然后，用灰色综合评价方法建立评价数学模型，并依据评价结果，给出了提高和改善船舶整体应急能力的建议。

简介：介绍了绩效评估偏误的主要表现形式,从提高认识和克服绩效评估制度本身的缺陷入手,提出了规避绩效评估偏误的对策.

简介：一、序言1990年美国船级社发起了一项范围广泛的规范开发项目,称为美国船级社规范2000(RULE2000)。这一项目系在基本原则解决方案的基础上,试图开发一项完整的、有弹性的并且是适合用户的船体结构强度衡准,以适应造船工业的当前需要。衡准开发的第一阶段着手于双层船壳油船。其中包括提出载荷衡准,供最小尺寸要求的强度衡准以及强度评价程

简介：混凝土桥梁结构遭受火灾后,造成桥梁承载能力和耐久性不同程度的恶化。通过某桥梁火灾后的检测评估实例,探讨火灾后桥梁损伤检测评估方法的应用。综合应用多种检测方法,对火灾后混凝土桥梁损伤程度作出合理的评估,为桥梁的修复提供可靠的依据。

简介：在FSA的实施过程中，专家决策工作贯穿了FSA的每一个阶段和步骤。本文对FSA专家组的组成，如何更好地开展专家咨询工作，如何对专家的决策进行评估，如何加强该工作的透明度进行了研究。

简介：针对铁路的RAMS国际标准自颁布以来,其重要性以及对日本的影响受到广泛认可.另一方面,运用信息技术的新型列控系统的研发工作正在大力展开.鉴于以上情况,我们认为有必要确定RAMS各项指标均衡优化系统的构建方法.在构建新的信号系统时,以RAMS的理念为依托,列举几个系统构建的参考方案,根据线路等级和环境,介绍评估方法.

简介：针对广东某大桥33#桥墩被船只撞击后的情况,尝试性地采用无损检测、结构验算分析和结构静力荷载试验等方法对该桥墩的工作性能进行了综合的评估分析,作出了该桥墩被船只撞击后的工作状况尚能满足桥墩使用要求的结论.经过近3年的运营状况也证明了该结论的可靠性.该方法可供类似工程评价分析时参考.