简介:巡回示范授课期间的每一次座谈,基层政治教员们在谈到"面临的现实困难"时,几乎都提出了"没时间备课"的问题。没有充足的时间作为基础,备课质量以及授课效果确实很难得到保证。然而在具体的实践中,这个结论却并不绝对,同样面临繁重工作的千头万绪,部分政治教员就可以从中突围,带给官兵一堂堂精彩授课。
简介:半个世纪以前,预示着全核潜艇时代的来临。但随着时间的推移,好像又到了购买非核潜艇的时代。
简介:2018年7月29日.俄罗斯总统普京出席了圣彼得堡举行的海军节庆祝活动,检阅了俄海军波罗的海舰队、北方舰队和黑海舰队等4000余人及40多艘各类舰船。普京在讲话中指出,俄海军2018年将新增26艘舰船,俄罗斯将继续加强舰队发展并提高其装备水平。海军各兵种装备体系的集成发展是俄海军的发展基础,俄海军承接苏联海军装备,又经过持续研发列装,海军装备体系出现了一批明星装备。
简介:听了同学们这精彩的发言,无论是老师还是学生,)我认为如果学生们从这节课中受益
简介:我认为教师指导学生的学法是非常重要的,然后让学生看课文,学生对本课了解的非常深刻
简介:应侧重于培养学生运用知识理解问题的能力,学生根据构建的知识网络,使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的
简介: 创新教育要求我们开拓学生的创新思维时,而是重在培养学生对历史问题的理解能力,中学历史教学创新教育的目的并不在于学生创立了多少历史新观点
简介:能够按照学生的认知规律一步步指导学生深入历史知识的深处,所以教师在教学过程中要始终注意教学情境氛围的设置,将课堂还给学生
简介:在历史教学中该如何养成学生阅读的好习惯,学生带着这些问题略读课文,比如在《国际工人运动与马克思主义的诞生》一节的教学目标中这样要求
简介:教师的教学设计必需为学生学习服务,要求历史教师在备课活动中要注重学生学习历史方式的突破,教师必需要准备好指导学生探究学习的教学设计
简介:可以集中学生注意力,也集中了学生的注意力,这样使学生注意力能牢牢集中在教学中来
简介:是鸦片战争中国战败的一个重要原因,可以看到这场战争对中国来说,英国的鸦片走私和中国禁烟运动
简介:只有把具体历史现象之间的这种本质联系通过辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法让学生充分理解掌握,是历史教学培养学生思维能力的科学思维方法,这一基本原理要求在认知历史现象时要首先从生产力或经济基础这种对历史发展起决定性作用的方面分析
简介:是历史教学培养学生思维能力的科学思维方法,只有把具体历史现象之间的这种本质联系通过辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法让学生充分理解掌握,历史教学向能力培养的理性化阶段发展
简介:通过不断地探索第二课堂活动的客观规律,认真抓好第二课堂活动,是使本科教学迈向新的台阶的重要途径。
简介:在依据教材进行教学与复习时,在教学与复习过程中,以便在考试时根据所学知识对试题进行分析
简介:在依据教材进行教学与复习时,以便在考试时根据所学知识对试题进行分析,在教学与复习过程中
“没时间”的情况下如何备好一堂课
昨日重现
昨日之星济济一堂,明日之星虚位以待——盘点俄罗斯海军明星装备
一节不寻常的历史课
浅谈趣味历史课
历史复习课授课思路
历史课教学创新谈
初中历史课的情境教学
谈初中历史课的读书教学
初中历史课教学设计之我见
“悬念”设置在历史课教学中的应用
高三历史单元复习课该怎么上?
科学历史观:历史学科能力的命脉(一)
第二课堂活动在本科教育中的组织与实施
试谈高三历史课的教学与复习