简介:推动教育训练向信息化转型是贯彻落实主题主线重大战略思想的基本要求。适应军队信息化建设发展趋势,坚持用信息化解决党的创新理论教育实践中的矛盾,推动教育方式转变,打造“立体无界、资源整合、开放灵活、前伸后延”的教育新方式,是增强创新理论教育主动性、针对性和实效性的重要途径。一、针对教育需求多元与调查手段单一的矛盾,充分运用信息化手段槁好教育需求调查。确保创新理论教育的针对性
简介:针对多级维修保障系统的建模与优化问题,分析了3级维修3级库存维修保障系统模型,运用复杂适应系统(ComplexAdaptiveSystem,CAS)理论,建立了多Agent系统的刺激-反应模型,从规则描述、信用分派和规则发现等方面研究了系统建模和分析方法,并进行了模型分析,从而获得一种应用CAS理论研究装备维修保障系统的方法.
简介:5月23日至24日,边防理论与实践创新学术研讨会在武警学院隆重召开。学院政委崔芝息、公安部出入境管理局副局长李俊杰出席开幕式。公安部边防管理局副局长周书奎、学院副院长高太存在大会上致辞。研讨会开幕式由学院副院长马金旗主持。来自公安部边防局、出入境管理局、边防总队、出入境边防检查总站、国防大学、军事科学院领导及专家30余人参加了会议。
简介:丹尼尔·贝斯纳(DanielBessner),美国北卡罗来纳州杜克大学博士;埃里克·洛伯(EricLorber),宾夕法尼亚大学法学院博士生,杜克大学美国大战略计划研究员,兰德公司研究人员,国防分析研究所的兼职工作人员。"文官统制"是美国军政关系中一个重要原则,但是在什么条件下"军政冲突处置"得以实施便成为一个重要的理论和政策命题。通过对"杜鲁门-麦克阿瑟"和"克林顿-鲍威尔"两个事件的回顾和分析.
简介:战斗精神作为战争中精神力量的核心要素,在新军事变革加速推进的时代浪潮中,外军已将战斗精神培育上升到了战略层面,直接影响着军人的行为和战争的事态。本文着重探讨美、俄两大军事强国军队战斗精神培育的特点及做法,并结合中国特色军事变革打开分析思路,以期在更加宽泛的维度中探寻外军战斗精神培育及形成的轨迹,为我军培育战斗精神、打赢信息化战争提供参考与借鉴。
让信息化发力创新理论教育
基于CAS理论的多级维修保障系统建模与分析
边防理论与实践创新学术研讨会在学院举办
“军政冲突处置”理论的政策适用——丹尼尔·贝斯纳和埃里克·洛伯的观点
外军战斗精神培育的理论与实践审视——基于美、俄两军的实证考辨