简介：追求荣誉，是单位或个人进取的一种表现，本无可厚非，但如果平时不努力，评时争荣誉，这就不对了。一些单位或令人，每当上级要求评比检查，就“临时抱佛脚”，紧锣密鼓地搞突击，追数字，补材料，堵漏洞，巧“打扮”，形式搞得轰轰烈烈，表面文章做得花里胡哨。力争给上级检查留下“好印象”。更有甚者，平时工作没亮点，没成绩，就琢磨歪门邪道。企图通过吃好喝好玩好一条龙招待上级机关，来达到“评时”获得荣誉的目的。
简介：自主择业作为军队转业干部安置的主要方式之一，在国家和军队全面深化改革的大背景下，既面临新机遇，同时也遇到一些现实矛盾问题。当前，从政府层面讲，计划安置基数大，地方安置空间小。全军每年退出现役的军官人数不少，而随着地方政府向高效服务型职能转变以及市场在人才资源配置中发挥越来越重要的作用，
简介：向遂行使命任务聚焦、为提高战斗力服务，是军事文化的根本职能。新形势下，军事文化建设必须着眼强军目标要求，突出能打胜仗这个鲜明主题，充分发挥六个功能。
简介：建构主义理论强调认知主体的重要性,强调学生是认知过程的主体,是意义的主动建构者,教师在此过程中只起指导和促进作用。基于建构主义理论所实施的英语专业阅读课＂零课时＂模式发现,＂零课时＂模式能够有效地促进学生培养和提高自主学习的能力,但此模式下也暴露出师生定位不准确,学习过程监管不足等问题。
莫争“评时”争“平时”
时完善自主择业安置政策的建议
先时军事文化的六个功能
建构主义理论指导下英语专业阅读课“零课时”模式探究
