简介：直升机空中轰鸣,救护车风驰电掣。4月27日上午,一场以提高应急卫勤保障能力为背景的实兵演练在鲁东某机场拉开序幕……

简介：管路接头泄漏管路接头容易因为裂纹、螺纹滑扣而发生泄漏，导致漏油、漏汽、漏水，使车辆不能正常运行。遇此，如感觉是接头处泄漏，而又找不到泄漏的具体位置，可用黄油、肥皂、密封胶等涂抹整个接头处；如接头内螺纹滑扣，可用生料带、麻线、手套线、石绵绳等缠绕在接头上，拧紧即可；如因接合面不平而泄漏，则可加装铝、铜或铅丝做成的垫片，因这些材料较软，利用密封。

简介：处置群体性事件，给养保障能否做到及时、快速、优质、高效，直接影响到部队战斗力的生成和发挥。本文就这一问题结合我部的演习实践，作一粗浅探讨。

简介：处置群体性事件是武警机动部队的主要任务。群体性事件，规模大又事发突然，准备工作时间短，各项保障任务重，同时也对财务保障提出了更新、更高的要求。因此，加强对处置群体性事件中财务保障的研究，努力探索财务保障的特点和规律，不断提高财务保障能力，对圆满完成处置群体性事件的任务，具有十分重要的现实意义。

简介：近年来，随着改革开放的深入和经济结构的调整，由人民内部矛盾引发的群体性事件越来越多，武警部队尤其是机动部队处置群体性事件的频率相应增高。后勤指挥正确与否，是保障部队完成处置群体性事件的关键所在。各级后勤领导和机关对此要引起重视，并切实加强对处置群体性事件后勤指挥的研究。

简介：后勤防卫是指在“处突”时对后勤指挥所(机关)、综合仓库、救护所(医院)、修理设施和保障地段进行的警戒，对违法犯罪分子的袭击和破坏以及不明真相的群众的阻拦、破扰等进行的防护、防御或打击。本文就机动部队处置群体性治安事件的后勤防卫，谈几点认识。

简介：抗战时期晋察冀边区在敌后游击战争的艰苦条件下,克服缺医少药的严重困难,进行战伤救护的组织建设、制度建设和人才队伍建设,构建了战伤救护工作体系,通过一线部队自救互救、＂初步疗伤＂抢救伤员、分散隐蔽式救护、因时因地制宜快速转运与及时救治,有效地减少了伤员的残废和死亡,为抗战胜利做出了不可磨灭的贡献。晋察冀边区战伤救护的实践说明,＂一切为了伤病员＂的战伤救护理念、人民群众的大力支持和机动灵活的救治方法是取得战伤救护成绩的重要原因。

简介：历史教学必须为学生提供完整的知识体系,CAI技术在历史教学中的应用,在传统的历史教学过程中

简介：2000年12月12日至2001的1月10日，根据武警总部和山东省省委、省政府的指示和命令，总队先后有××××名官兵奉命进驻××、××两县，担负处置“××事件”任务。为了做好军需保障工作，我们本着“一切为了前线，一切保障前线”的原则，紧紧围绕“处突”任务的实际需要，精心筹措，周密计划，严密组织，克服重重困难，积极创造条件，在近一个月的时间里，

简介：战场上一名重伤员如果能够得到及时救助的话，将有可能从死神的手中逃脱出来。而往往是由于战场恶劣的医疗救护条件让许多伤兵白白地牺牲掉年轻的生命。早在越南战争时期，美军依靠战场救护直升机赢得了宝贵的伤员抢救时间。这种快速的运载工具弥补了医疗条件的不足。98％的重伤员被抢救了过来。但还是有2％的重伤员永远失去了再继续生存的机会。

简介：战斗是有组织的武装冲突,各种战斗力量必须统一行动,形成一个整体,才能发挥出最大威力战胜敌人。这种一致性、整体性体现在战斗中就是协同动作。研究协同动作的规律、原则、方法,是战术学的内容之一。协同动作,是各军兵种、专业部(分)队和民兵,为完成共同的任务,在统一的组织与指挥下,协调一

简介：近几年来，因农民负担过重、土地归属、基层组织涣散及宗教、历史等原因引发的农民集体上访、围攻政府、阻断交通、聚众械斗等群体性事件呈不断上升之势，成为影响社会稳定和经济发展的突出问题。据统计，1995年以来，我总队参与处置的群体性事件中，农村群体性事件占87％。特别是2000年××群体性事件，

简介：以学生学会学习,二、通过讨论相互交流突出学生主体性 ,学生自主学习

简介：心理打击是打击对方士气，瓦解其斗志，加快战斗进程，提高战斗效益的有力措施。为在处置突发事件中达成“不战而屈人之兵”的心战效果，武警部队必须针对当时、当地事件的特点，做好心理打击工作。在处置群体性治安事件中，心理打击应重点把握好情报获取、信息加工、信息投送、组织协同、效果评估五个基本环节。

简介：以学生学会学习,二、通过讨论相互交流突出学生主体性 ,学生自主学习

简介：大规模群体性事件事发突然，社会影响大，要求部队能在最短的时间内、以最佳的途径、最快的速度投入较多的兵力，以控制事态的发展并进一步处置。我们在认真贯彻“平战结合”方针的基础上，围绕“打牢基础，全面建设，提高“处突”运输保障能力”这一中心，强化战备、训练、管理工作，为处置大规模突发事件提供了可靠的运输保障。

简介：以学生学会学习,二、通过讨论相互交流突出学生主体性 ,突出了学生的主体性

简介：大力加强领导干部作风建设是从根本上预防和化解群体性事件的重要着力点。领导干部的良好作风本身就是凝聚党心民心的巨大力量,就是促进社会和谐的重要因素。

简介：根据利昂·费斯汀格的认知失调理论引申出认知失衡概念，分析群体性事件发生过程中，群众对政府的期望值、对政府的公信形象、对社会现实和对社会参照群体的认知失衡，使一些群众产生心理失衡，致使他们对政府态度的转变和实施一些反社会的行为。必须贯彻党的群众路线，树立党员干部的良好形象；着实解决群众关心的利益问题，促进群众对政府的认知协调；把握群众工作的主动权，及时纠正群众的认知失衡。

简介：从近几年新兵训练情况看,提高整体训练效益已经引起普遍重视,并摆到了一定的位置。但是,应该看到,'单打一'的错误倾向仍较严重。如重军事训练,轻政治教育和作风纪律的养成;在军事训练中,重有形课目的训练,轻无形课目的训练,片面追求射击环数、命中弹数、投弹米数。严重影响了新兵军事技能结构和