简介：在介绍价值工程概念的基础上,分析了城市轨道交通造价的控制原则：项目策划、建设要面向运营功能,重视前期决策阶段和设计阶段对后续的影响,充分应用价值工程的理念进行优化,采取多种措施控制工程造价.提出了城市轨道交通项目建议书阶段、可行性研究阶段、初步设计阶段、施工图阶段、招投标阶段、工程实施阶段、竣工验收阶段、运营阶段的全寿命周期造价控制方法.

简介：城市轨道交通工程专业具有较强的综合性、实践性和专业性,在本科教育阶段的课程设计是实践体系中的重要组成部分,文章着重分析了课程设计在城市轨道交通工程专业教学培养中的作用和特点,并以同济大学交通工程专业城市轨道与铁道工程方向本科阶段的课程设计体系为实例,挖掘工科专业的课程设计在设计内容和考核机制上普遍存在的不足,进而分别从课程体系、教学内容、考核方式等方面提出提高课程设计质量与效果的对策和建议。

简介：通过对新型城镇化背景下城市轨道交通科普模式的内涵和不同机构主导的轨道交通科普模式现状进行分析,针对存在的问题构建了城市轨道交通"新常态"科普模式,并提出了创新机制、营造氛围、激励多元参与等城市轨道交通科普模式的实施路径,有助于推动城市轨道交通科普工作更好地开展。

简介：本文分析了现代远程教育课程教学中存在的问题,然后针对现代远程教育特点结合专业培养目标,以轨道交通类专业《高等数学》为例,探讨现代远程教育模式下职业院校课程设置,最后从教学对策、考核评价方式等方面对课程教学改革进行了有益的实践探索。

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简介：从古老的步行到现在的汽车、火车、飞机…人类的交通工具有了巨大的变化。今年夏天，我却来到遥远的泰国清迈，亲身体验了四种古老的交通工具。

简介：最近，《小星星》杂志社邀请到了南昌市西湖区交警大队的吴志文警官，走进铁路二小,，举办了一场生动的交通安全知识讲座。在讲座中，吴警官引用大量生动鲜活的日常交通案例，酉己合图文并茂的PPT，针对小学生平时上下学常见的安全误区，向同学们深入浅出地讲解了文明交通出行的行为规范。

简介：摘要新一轮的课程改革把培养学生的综合素质能力摆在了首位，要求学校要不断进行素质教育改革。新课改实施素质教育的要求对于即将面临就业的中专生来说显的尤为重要，对于实用性较强的中专化教学更是势在必行。本文结合笔者的教学实践，就在中专生化学教学中如何贯彻落实素质教育提出了自己的观点。

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简介：本文设计了一种基于FPGA的轨道目标定位系统,利用Xilinx公司FPGA芯片中的内容可寻址存储器（CAM）IP核和MicroBlaze软核处理器进行系统搭建,同时以在轨目标的三维坐标为待处理数据,设计了轨道目标的筛选算法,通过实际验证及结果分析,验证了设计的可行性。

简介：广播在20世纪六七十年代出现了由低到高的转折点,原因可以从当时的一句名言中寻得——车轮子和干电池拯救了广播。即使是处在全媒体时代的今天,因为有了＂车轮子＂,广播还是有其无法代替的优越性。交通广播是广播在竞争中的一枚有力砝码,甚至形成了＂交通广播冲击波＂,所以,如何办好地方广播交通节目,尤其是中小城市的地方广播交通节目就显得尤为重要。

简介：【教学内容】北师大版小学数学四年级上册＂线的认识＂

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简介：豫西地区交通仿真模型的设计与建立。根据交通调查数据，建立交通需求模型；根据网络流量分布的流量分布，使车辆从出发点到网络，都可在虚拟交通环境的情况下实时进行车辆的仿真。给出系统关键环节实现的设计方案和整个系统的数据流程图。利用仿真技术复现运行状况，预演交通组织方案下交通流的运行状况，对仿真结果进行分析，并与实际情况对比校验，进行评价和比较。

简介：交通肇事逃逸致人死亡的定罪问题在理论界一直存在很大争议,我国现行刑法对交通肇事罪的规定比较笼统,在交通肇事逃逸致人死亡案件中,对行为人的定罪不仅要结合其主观罪过,还要结合当时的客观情况。这样才能做到定性准确,进而为裁量刑罚提供支撑。

简介：将云计算技术与智能交通系统有效结合已成为未来发展的一个趋势。本文提出基于云计算的智能交通系统,并给出基于云计算智能交通的动态导航应用。

简介：城市轨道BAS系统承担着对交通运营环境的监控作用，本文对BAS监控系统运行可靠性指标进行了分析探讨，采用马尔科夫分析法推导出提高BAS系统可靠性的方法、采用故障树法分析的方法确定BAS系统故障的关键事件，对BAS系统的可靠性设计及运行设备故障防范与排查提供有意义的借鉴。

简介：王子哥哥离开了,我的心也似乎被掏空了。我知道,只有照顾好自己和妈妈,王子哥哥才能放心,才能全身心投入战争,换来胜利和平安。我在心里默默为他祈祷。早晨一下楼就遇见了卡拉。她的裙子真多,这条红白格子的半身裙,比上次的碎花裙更好看,学院风格,可爱又不失淑女范儿。看不出来她会像格子说的那样,是个骗我钱骗我卡贴的小骗子。我却有些不好意思了。毕竟,卡贴已经悄悄被王子哥哥拿

简介：课程标准是专业教学标准中最核心的要素,针对轨道通信类专业课程标准与岗位需求严重脱节问题,文章在调研该专业通信设备维护岗位设置及能力要求的基础上,按照人才培养目标、核心课程设置、教学内容组织实施、课程评价这一流程,对基于工作任务的课程标准进行了探讨。

简介：本文通过城市道路交通系统和热力学系统的对比,将热力学的基本理论——熵运用到交通流领域,并在交通流流体理论的基础上建立了熵产生模型。分析确定指定状态时注入的负熵及其意义,建立了主-支路交汇处交通系统的总熵模型,从而得到交通状态判别熵模型和需要注入负熵的条件。研究结果表明,熵值越小,道路服务水平越高。