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  • 简介:摘要:泰国“加加”故事以其独特的故事情节、美好的主人公形象、魔幻美好的爱情,深得泰国人民的喜爱,在全泰国广泛流传。本文旨在通过故事文本的研究,侧面了解泰民族发展过程中依托民间故事所反映出的价值观。

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  • 作者: /吴志跃
  • 学科: 文化科学 > 传播学
  • 创建时间:2020-09-29
  • 出处:《文学欣赏》 2020年第6期
  • 机构:芹菜洋隶属陆丰市陂洋镇管辖,是一个偏远的山村。因山上盛产野芹菜而得名。但它的历史悠久,在农耕时代,村民自给自足,是可以很少与外界联系,而且生活得很舒适,创造出璀璨的乡土文化。陂洋镇政府所在地陂沟村,历史上是有名的瓷乡。改革开放前,这里生产的瓷碗远销海陆丰。陂沟碗,精美而且大个,象小钵子一样,绘有青花,一碗能盛下半斤米的饭。农村一带形容某人吃量大,常常会说吃了多少碗饭,加上一句“ 陂沟碗” ,大家就知道是怎么回事了。因此,这里虽是山区,但却是历史悠久,远近闻名的乡村。
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  • 简介:  摘 要:文章阐述了碳排放对地球环境和人类生活的影响及危害,就在青少年中如何开展“低碳”教育进行了思考和实践,并提出一些建议,如树立“关联型”节约环保意识、转变奢侈消费观念、改变不良饮食习惯、建设“绿色”生态校园等。

  • 标签:   低碳教育 节约环保 饮食消费 生态校园
  • 简介:摘 要:《資治通鑒》胡三省註文(以下簡稱《通鑒》胡註)所引《元豐九域志》(以下簡稱《九域志》)文本中出現的“丹揚”與其他歷史文獻中的“丹陽”、“丹楊”,幾個地名在使用上混淆不分,“九井”探而不明。今加考證,認為“丹楊(縣、郡)”是正確的,“丹陽(揚)(縣、郡)”的稱謂都屬於誤用。

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  • 简介:摘要:小学阶段是是学生人生态度和价值观形成的时期。此时,学生正逐渐形成自己独立的思想和意志、自信和自尊、个性和特点。为适应素质教育改革形势下学校教育发展的要求,班主任作为教育最前线直面学生成长的教育者,责任是重大的。培养学生全面发展,特别是培养学生自我管理能力显得尤其重要。

  • 标签: 学生 自我管理 主人翁意识
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  • 简介:摘要:金科 .博翠项目为金科集团在烟台地区的首个住宅项目,为了能够更好的打开烟台市场,实现集团博翠系品牌落地,本项目定位为打造伴豪宅 ;以解决坡地问题为核心,控制土建成本,实现洋房货值最大化,达到集团营运利润目标。由于用地所处的特殊地理环境,住宅需要依而建,如何运用独有的山地景观,设计出有特色,高品质的住宅小区成为设计师的首要任务,同时,面对较为复杂的地形地貌,如何处理场地的内外高差,控制建造成本等问题成为了本次设计的重点难点。

  • 标签: 金科 .博翠山 山地建筑 规划布局 建筑设计
  • 简介:摘要:中国民族声乐历史源远流长,淄博民歌作为中国民族声乐中的重要支体,在中国民族声乐中发挥着举足轻重的作用,淄博民歌作为地域性文化的一个重要组成部分,是齐鲁儿女在长期劳动中所创立的一颗璀璨明珠和精神珍品,《赶牛》就是淄博民歌中极具代表性的一首作品,具有浓郁的地域特色,具有较高的学术研究价值。笔者是淄博人,从小受到淄博民歌熏陶,怀着对《赶牛》传承的愿望,通过对这首作品的全面分析和诠释,希望可以让欣赏者感受到这首歌曲的独特地域魅力,加深演唱学习者对歌曲的认识和把握。

  • 标签: 淄博民歌 《赶牛山》 演唱风格
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  • 简介:摘要:近年来,劳动竞赛出现了许多新情况和新问题,如何结合农垦实际有效开展劳动竞赛活动,是我们面临的一个重要课题。

  • 标签: 工会 劳动竞赛 调查研究
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  • 简介:摘要:许多专家从不同角度对“两理念”的形成、内涵和实践途径进行了解读和分析,但是对马克思主义理论的丰富和发展上较少有深入阐述的。作为结合中国实践产生的“两理念”,语言形象,句式简单,却从逻辑内容和价值上,对马克思主义唯物辩证法和认识论做了生动的补充和创新。

  • 标签: 两山理念 逻辑 价值
  • 简介:摘要:两理论回答了绿水青山和金山银山的两关系。习近平总书记曾指出绿水青山就是金山银山,“两理论”则进一步深化了对这一理论的理解:即蕴含着矛盾双方在一定条件下可以相互转化,矛盾双方具有同一性、两者互相依存,一定条件下可以互相转化的马克思主义哲学观。两理论中的两指数对两建设和转化具有指导意义,两指数总体以节约自然资源、合理空间布局、优化生产和生活方式为原则。本文旨在浅析两理论引领美丽乡村建设的策略。

  • 标签: 两山理论 两山指标 美丽乡村 乡村建设 三农问题 可持续性发展
  • 简介:摘要:高中美术鉴赏旨在培养学生的审美能力,提高鉴赏能力。感悟式鉴赏主要是通过从自身角度出发,对作品充满想象和激情的一种欣赏方式。本文主要是针对在高中开展美术鉴赏课程研究的意义、高中美术鉴赏存在的问题以及用感悟式鉴赏美术作品的探索和研究。

  • 标签: 高中美术 感悟式鉴赏 意义 探索
  • 简介:摘要:校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校特定的精神环境和文化氛围,它体现着一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,能在无形中统摄全体师生的灵魂,起到“润物细无声”的教育魅力。南雄市第二小学结合山在中国文化的地位及学校地理位置及培养目标,我校确立了“•韵”校园文化主题,以这一主题引领学校发展,并融入到建设具有“•韵”特色的文明校园之中。

  • 标签: 南雄二小 山韵文化 文明校园