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  • 简介:存“一带一路”和“非洲行动计划”的推进中,将环境可持续性提到更重要位置是中欧协作打造新的全球领导力联盟的绝佳领域。

  • 标签: 气候变化 中欧 环境可持续性
  • 简介:中欧姆定律教学始终是初中物理教学的难点,诸多地区开展的公开课、名师帮扶课时常选择欧姆定律一节作为课题.教学过程中如果遵循教材拟定思维逻辑进行教学势必会导致学生认知冲突,课堂教学流程看似完成实则事倍功半,学后测评学生不能达到良好绩效,究其原因是因为教师长期教学被教材固化的教学思维与学生自我认知相互冲突,挖掘学生的前概念,独辟蹊径方可事半功倍.

  • 标签: 初中 欧姆定律 教学
  • 简介:创新能力是博士生培养的核心内容和重要任务,与西方发达国家相比,我国博士生创新能力培养目前还存在一些缺憾。本文通过实地考察和文献调研,深入剖析欧洲博士生培养模式,并从选拔方式、课程设置、导师指导和考核评价四个方面对中欧博士生的培养模式进行分析比较,提出构建我国创新型博士培养模式的对策建议。

  • 标签: 中欧 博士生 培养模式 创新
  • 简介:绿色发展是以现实的人为主体的绿色发展,是人的一种超越黑色发展的新型发展方式,也是人的一种指向长远未来的发展方式,符合人的自由、协调、发展的理想。因此,绿色发展与人的发展具有内在的关联和一致性。

  • 标签: 绿色发展 人的发展 内在关联
  • 简介:一、发展理念1.安全是学校稳定的基础。学校的一切工作都必须首先确保安全,安全得不到保证,学校就难于安定,学校不安定,一切工作都将受影响和干扰。2.质量是学校生存的保证。学校的一切工作都要追求质量和效率,没有质量的低效劳动,在新的历史背景下,是得不到家长和社会的认同的。3.品位是学校文化的象征。学校的一切工作和学校全体师生的言行举止都要注重品位,没有品位就没有地位。

  • 标签: 学校发展 学校稳定 低效劳动 学校文化 言行举止 安全
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  • 简介:采用访谈法和问卷法,以522名教师为被试,基于个体中心的研究视角,通过考察影响不同水平专业发展能动性教师群体的外部环境因素与个体内部因素的作用机制,来探求教师专业发展能动性的发展机制.结果发现:在教师专业发展个人能动性的影响机制中,高能动性组教师比低能动性组教师增加了两条影响路径:一条是专业发展环境支持通过专业发展满意度影响教师效能感,进而影响教师的个人能动性;另一条是一般个人能动性通过专业发展价值观影响教师效能感,进而影响教师的个人能动性.在教师专业发展环境能动性的影响机制中,高能动性组教师比低能动性组教师也增加了两条影响路径:一条是一般环境能动性通过影响教师效能感,进而影响教师的环境能动性;另一条是一般环境能动性对教师环境能动性的直接影响.

  • 标签: 专业发展能动性 教师效能感 专业发展价值观 专业发展满意度
  • 简介:“集聚教育优势资源,整合优化配置渠道,辐射放大品牌效应”,实施“2-1-2”义务教育均衡发展工程,推进区域教育均衡发展,成效凸显:生源从两极分化到相对均衡,实现了薄弱学校生源的全面增长;优质干部、教师从固化到流动,实现了新招聘教师由学校人向学区人、系统人的转变:优质教育资源从分散到集优,实现了基于教育专网下大学区专递课堂的优质资源共享;教育教学质量从点优到面强,构建了百姓子女在家门口就能上好学校的教育生态。

  • 标签: 均衡发展 优化发展 义务教育 改革 优势资源 优化配置
  • 简介:摘要本文将首先对人本发展理论内涵、人本理念的缺失使传统村落传承与发展面临困境进行详细介绍,然后在此基础上深入研究传统村落传承与发展中的人本发展策略,从而促进我国传统村落的传承与发展,构建和谐稳定社会。

  • 标签: 人本发展 传统村落 传承 发展
  • 简介:绿色发展理念是可持续发展理念下建筑学领域的具体探索和实践,也是建筑学发展的新的探索。在当前环境问题日益突出的发展背景下,建筑学的发展就要寻找新的发展方向,绿色发展是未来建筑学发展的重要方向,通过从理论层面对其进行探究分析,就能为建筑学的绿色发展理念在实际中应用提供有益发展思路。基于此,本文主要对绿色发展理念下建筑学发展及前景进行了简要的分析,希望可以为相关的工作人员提供一定的参考。

  • 标签: 绿色发展理念 建筑学发展 前景分析
  • 简介:摘要以城市发展的角度来分析,装配式建筑是必然的发展趋势,建筑行业向着工业化的方向发展已经是行业内的共识,近年来装配式建筑是行业重点关注的意向领域,学术界也在不断进行着理论研究。本文首先介绍了装配式建筑的发展现状,然后总结了装配式建筑的特点以及优势,最后分析了装配式建筑未来的发展与研究方向。本文就是为了能够对学术界的理论研究进一步补充,同时希望建筑行业在未来发展中从本文也能获得新的思路。

  • 标签: 装配式建筑 发展 瓶颈分析 发展策略
  • 简介:绿色发展理念是可持续发展理念下建筑学领域的具体探索和实践,也是建筑学发展的新的探索。在当前环境问题日益突出的发展背景下,建筑学的发展就要寻找新的发展方向,绿色发展是未来建筑学发展的重要方向,通过从理论层面对其进行探究分析,就能为建筑学的绿色发展理念在实际中应用提供有益发展思路。基于此,本文主要对绿色发展理念下建筑学发展及前景进行了简要的分析,希望可以为相关的工作人员提供一定的参考。

  • 标签: 绿色发展理念 建筑学发展 前景分析
  • 简介:武汉是中国内陆腹地最大的综合交通枢纽,高铁的建设给予了武汉发展旅游的重大机遇。通过分析武汉在高铁时代发展旅游的优势和动因,针对在高铁时代武汉发展旅游中存在的问题,提出了提升武汉城市旅游管理、突出武汉旅游资源优势、重视城市营销、整合周边旅游资源和培养高铁旅游人才等建议。

  • 标签: 武汉 高铁旅游 发展策略
  • 简介:水木然在《工业40大革命》中提出商业发展的三种模式,即金字塔似的传统模式、辐射条似的电商模式和网状型的微商模式。如今的商业格局正在颠覆前两种模式转向网状型的微商模式。微商模式是移动互联网最具有生命活力的商业模式,满足人们日益增长的“自我中心化”以及“体验分享化”的需求。

  • 标签: 商业发展模式 个性化学习 移动互联网 自我中心化 商业格局 商业模式
  • 简介:摘要林业是实现环境与经济社会发展相协调的纽带,过去林业的发展主要体现在林业产业的发展,现代化林业往往强调林业产业化、规模化,而忽视了环境的保护和资源的可持续利用。现代林业发展模式要求以科学发展观和可持续发展理论为指导,实现资源、环境和产业的协调发展,经济、生态和社会效益的高度统一,在兼顾经济效益的前提下,更注重林业的社会效益、生态效益以及文化效益。

  • 标签: 林业 产业 模式
  • 简介:摘要2016年11月7日,国家发展和改革委员会、国家能源局正式发布《电力发展“十三五”规划(2016—2020)》(以下简称《规划》)。这是时隔15年之后,国家主管部门再次对外公开发布电力发展五年规划。电力规划是指导电力工业发展的纲领性文件,是中国电力行业发展的行动纲领,是编制相关专项规划的指导文件,是布局重大电力项目的重要依据。根据《电力规划管理办法》,电力规划应在建设规模、投产时序、系统接入和市场消纳等方面统筹衔接水电、煤电、气电、核电、新能源发电等各类电源专项规划,形成协调统一的电力规划。

  • 标签: 电力 新能源 规划
  • 简介:摘要课题研究了职业教育教学资源的发展趋势,结合我院的具体情况,实现能满足教书育人的整套课程体系,形成符合职业岗位标准的独具特色的课程资源库。形成课件库、教学教案库、试题库、多媒体素材库、微课难点库等教学资源,为高职教育的课程改革提供大量的素材资料,既提高了学生学习主动性,同时也大大便捷了教师资源共享。

  • 标签: 教学资源发展趋势研究
  • 简介:在我国国内建筑业市场,招标投标已经成为市场运营中必不可少的一个环节,是建筑业市场的一个组成部分。招标投标最早起源于西方国家,在我国因时代发展的需要,国家政策法规的推动,有形建筑市场的发展而在改革开放后迅速发展。目前,招标投标活动所处的有形建筑市场尚不完善,招标投标活动不规范,招标代理制度尚未发展完全,统计考核监督制度还有待完善。我国应建立健全有形建筑市场,规范招标投标活动,积极推行招标代理制,完善监管制约机制,推动建筑市场的规范发展

  • 标签: 招标投标 发展状况 发展原因探究措施
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  • 简介:随着生产力的持续发展,城乡空间发展由分离走向冲突,空间关系在空间转换过程中呈现失衡状态,和谐城乡空间呼唤空间合理发展理念。城乡空间一体化方案是解决城乡冲突、缓和城乡矛盾的有效举措,它的实施在很大程度上将促进城乡空间的均衡合理发展,为构建有序城乡关系奠定牢固基础。

  • 标签: 城乡空间分离 城乡空间矛盾 城乡空间一体化