简介：针对学生背景知识欠缺、不同版本教材中中药材显微鉴别特征存在差异而学生难以理解、教材中道地药材内容涉及较少、部分鉴定学名词晦涩难懂等问题,根据中药鉴定学的特点,对理论和实践教学及考核方法进行了探索与实践,旨在在有限的学时内提高教学效果。

简介：建议你下次和妈妈一起去中药店，你会看到药剂师把处方放在柜台上，手里拿着戥（deng）子，到身后的药柜上一个格子一个格子的小抽屉里去取药。

简介：

简介：本文对醋制的应用、以醋制入肝归经理论指导思想及醋制后“增效减毒”的研究应用,查阅资料选取具有代表性的中药进行概述,旨在阐明中药炮制醋制法“增效减毒”的广泛应用。

简介：高校实验室安全管理工作是实验室管理工作的重中之重,实验室管理人员要能及时消除安全隐患,避免安全事故的发生,并培养学生的安全意识.本文根据高校中药化学实验室的特点,分析出实验室中存在的安全隐患,再有的放矢地制定出实验室安全管理的措施即建立完善实验室管理制度,落实实验室的安全责任制;加强安全教育;严格执行化学试剂存放制度;增设安全消防设施,定期检查和维护.以上措施应用在我中心的中药化学实验室中,有效地防止了实验事故的发生,对中药化学实验室的安全保障具有很好的效果.

简介：摘要在我国新农村建设工作开展中，提高农民的经济效益、调整农业生产结构是重要的组成部分。伴随我国社会经济的快速发展，人们的生活水平与过去相比出现了显著的提高，人们对于健康的定义标准在提高，个人健康意识也更为强烈。在此背景之下，中药材的需求量出现了明显的上升，其生产发展也得到了广泛重视。中药材的种植及生产发展不仅可以满足市场对于中药材的强烈需求，更可以实现农业生产的转型，实现农民经济收入的提高。笔者将在本文以华宁县为例，对中药材生产发展提出相关参考意见。

简介：随着科学技术的快速发展，人们对于中药的重要功能也越来越重视起来。在发扬和传承中药的过程中，利用分子生物技术已经非常的普遍，而且，通过分子生物技术对于中药材的质量分析，能够有效的监测中药材的药效、质量，做到全程监管，保证重要品质。本文根据分子生物技术在重要鉴定中的实际应用情况进行分析，从而有效的反映出分子生物技术在中药中的关键作用。

简介：选取寻甸县中医院2014年2月-2015年12月期间46例颈椎病患者,分为治疗组和对照组各23例,对照组给予传统针灸推拿治疗,治疗组在针灸推拿治疗基础上给予中药外敷贴结合超导离子靶向导入治疗仪治疗,比较两组患者的临床疗效.结果表明,治疗组总有效率为91.3%,显著高于对照组的82.6%.中药外敷贴结合超导离子靶向导入治疗能明显提高颈椎病的临床治疗效果,有效缓解颈椎病患者的疼痛、麻木和头晕等临床症状.

简介：摘要溃疡性结肠炎是一种慢性、非特异性，常发于结肠粘膜及粘膜下层的炎症性疾病，通常临床表现出结肠炎症为特征，发病机制尚未有确切的报道，可能与黏膜免疫反应的调节异常与肠道菌群还有遗传和环境因素有关。溃疡性结肠炎对人类健康影响巨大，但目前西医中也还没有针对此病的特效药物，却不可长期服用。几种类型的药物用于控制或减少炎症的症状。中草药疗法是除常规西医疗法以外的具有广泛实践性的疗法。近年来，文献报道了多种中草药具备抗溃疡性结肠炎作用，并对其作用机制进行了诸多研究。在此，本论文综合近年中药治疗溃疡性结肠炎机理的相关研究进行综述。

简介：综合大学《中药学》课程在保证核心内容教学的基础上，应重视补充和拓展一些课外内容，如中国传统文化中的中医药元素、中药品名变迁和中医药典籍记述和歌诀等，为进一步提高学生的专业素养和教学质量。

简介：目的探索中药类研究生专业英语课程的教学思路。方法对在读硕士研究生进行关于专业英语教学的无记名问卷调查,统计学生对于专业英语课程的实际需求,针对统计结果设计专业英语课程的教学方法、教学内容以及考核方式。结果92%的研究生认为需要开设专业英语课程,且66%的学生希望能重点提高SCI论文的写作能力,因此,中药类研究生的专业英语课程需要选择近期发表的SCI论文作为主要教学内容,采用情景模拟式和研讨式的教学方法,并且引入学生互评的手段让学生参与到考核环节。结论中药类研究生专业英语课程的教学应从学生的实际需求出发,将教学重点放在提高学生SCI论文的阅读和写作能力方面。

简介：为探讨翻转课堂教学模式在高职“应用中药学”课程教学中的应用与效果,随机抽取岳阳职业技术学院药学专业2014级三年制大专2个班,共107名学生作为研究对象,分对照组和试验组进行,对照组采用传统教学模式,试验组采用基于微课的翻转课堂教学模式进行教学,比较两组学生的理论知识、技能操作和综合测评成绩,并调查试验组学生对基于微课的翻转课堂教学模式的评价。结果显示:试验组的理论知识、技能操作以及综合测评得分均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组学生认为基于微课的翻转课堂教学模式能激发学习兴趣,实现移动学习,提高自主学习能力,加深对知识的理解,促进师生交流,培养团队合作能力。

简介：摘要本文着重分析了如何合理利用科学记忆教学方法进行知识的记忆，进而提高教学及学习效率，调动学生学习积极性，培养学生自主学习能力，保证良好的教学质量。

简介：中医药产业链涵纳中医药农业、中医药工业、中医药商业,是一个多层次的系统性工程.中医药产业链为高职院校的发展提供了重要契机,也提出了挑战.高职院校应紧密契合中医药产业链,制定合理有效的人才培养计划,实现人才需求与供给的对接;更新教学理念与方式,提升创新创业人才培养实效;以实践体验促观念转变,培养学生创新创业精神,提高学生创新创业能力.

简介：在深圳市宝安区,有一所极具魅力的学校——坪洲小学,在那儿,＂开放式教育＂已深植其间。走入校园,但见小桥流水相互映照,亭台楼阁点缀其间,国学元素无处不在。校园后方,有一条小径通往神秘的＂百草园＂,园分乔木、藤木、灌木和水草等几大区域,益母草、五味子、长春花等一百五十多种中草药郁郁葱葱生长其中……原来,校长张云鹰不但是＂开放式教育＂的首倡者、研究者和实践者,同时也是传播中医文化的＂行者＂。