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  • 简介:留学生经济、高新科技孵化器、留学人员创业园,一个个与留学人员归国创业紧密相连的话题频繁见诸报端,这类话题已经广为国内各级政府、领导、社会和媒体所关注。据不完全统计,已经有近60余家留学生创业园遍布祖国各地,吸引了数以万计的海外留学生归国创业。然而,与10年前甚至5年前不同的是,现在留学人员回国创业所看重的,已经不是人事编制、职称认定、工资待遇、住房、配偶就业等问题,而是国内的发展空间有多大,政府和创业园区能否给个人以及企业营造公平、合理乃至全方位的发展创业环境,等等。

  • 标签: 亮点引领 创业亮点 创业模式
  • 简介:坐落于美国旧金山的渔人码头,是全美排名第三的旅游景点。码头的历史可以追溯到19世纪50年代,当时一位商人为了给自己的木材生意提供便利,在旧金山的海滨修建了一个码头。1989年,旧金山发生大地震,震后在码头整修过程中,渔人码头海湾里停泊的船只被暂时移到别处,以方便修建。可能由于地震引起了环境的改变,

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  • 简介:秋天,家家户户院子里种的果树都成熟了。阳光下,那熟透了的柿子.像一盏盏灯笼挂在枝头:红彤彤的枣儿,像一颗颗红宝石惹人喜爱:一串串紫红的葡萄.闪着迷人的光彩。田地里,玉米棒子在开心地笑着,

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《亮点集结号》
  • 简介:坐落于美国旧金山的渔人码头,是全美排名第三的旅游景点。码头的历史可以追溯到19世纪50年代,当时一位商人为了给自己的木材生意提供便利,在旧金山的海滨修建了一个码头。1989年,旧金山发生大地震,震后,在码头整修过程中,渔人码头海湾里停泊的船只被暂时移到别处,以方便修建。可能由于地震引起了环境的改变,码头附近的水域出现了大群鲱鱼。

  • 标签: 旧金山 旅游景点 大地震 码头 修建 整修
  • 简介:前不久,市教育科学研究院决定在我校举办教学研究周,学校对此很重视,并围绕学校的公开课邀请了有关教师和专家进行了反复磨课,我有幸被邀。所磨的科学课是三年级的《纺织材料》一课。

  • 标签: 科学研究院 教学研究 纺织材料 公开课 科学课
  • 简介:现在在教的一个班级是全校公认的学习基础差、学习态度差的班级,按照他们学生自己的话讲:“我们班只有两个老师是愿意进教室来的,一个是班主任,一个就是您了。”听了这话,我心情很复杂,很荣幸能成为他们口中的1/2,但是眼看着这些花样少年渐渐沉沦,作为一名任课老师,我觉得自己应该要做点什么。

  • 标签: 学习基础 学习态度 班主任 班级 老师 教室
  • 简介:中考作文,从某种意义上说是对初中毕业生语文素质的一次全面的大检阅。考生要在较短时间里写出立意高、材料新、构思巧、语言美的作文,绝不是一件容易的事,需要认真思考和探究。笔者认为中考作文巧设亮点、赢取高分的关键是必须要有恰当的题目、精彩的开头、深刻的立意、生动的片段、巧妙的结尾。

  • 标签: 中考作文 亮点 高分 应对策略
  • 简介:近日,我校的百米文化长廊又更新了内容,本期“共建生态文明、共享绿色未来”的主题吸引了不少同学。

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  • 简介:【真题回放】在生活中,每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

  • 标签: 课外阅读 语文读物 初中作文 作文素材
  • 简介:摘要我们必须要抓住一些亮点,找到提高作文分数的突破口,升格文章。

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  • 简介:老师拿出一张白纸,用笔在上面点了一个黑点,然后问学生们:“你们看到了什么?”

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  • 简介:2008年的当代艺术界可谓异彩纷呈,但上下半年的遭遇却有如天壤之别。炎热的9月,各大双年展、三年展、博览会的"集中"开幕使得当代艺术的发展冲向一个浪尖,然而,对市场的过度依赖,使得当代艺术在下半年遭遇市场寒冬时,便显示出其极度脆弱的一面。与当代艺术的起伏跌宕相比,2008年的美术批评相对稳定,诸如"第二届中国美术批评家年会"(北京)、"全球视野下的中国当代艺术与资本高峰论坛"(北京)、

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  • 简介:第九册积累·运用(1)作文要求:每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不写校园里的景物,也可以写别的景物。

  • 标签: 作文要求 里选 童年生活 顺序观察 黄昏时分 街心公园
  • 简介:<正>课堂是需要亮点的,但亮点从何而来?一.教学思路亮教学思路是教师在设计课堂教学时所规划的、所要实施的教学流程。如果一节课的教学思路设计能亮起来,那么课堂教学自然就明朗、生动、艺术起来,也就亮丽起来。1.亮在简明扼要。简明扼要的教学思路可以使教师教得简单,学生学得容易。于永正老师执

  • 标签: 于永正 思路设计 教学情境 课堂教学 白荷花 情趣盎然