简介：以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体十分重视消除贫困问题,遵循邓小平关于消除贫困实现共同富裕的伟大构想,领导全国人民开展了消除贫困的伟大实践,不仅是对邓小平共同富裕伟大构想的具体化、可操作化,而且在实践中进一步丰富和发展了这一理论,使这一理论更加完善,更具有指导意义.

简介：“一国两制”是邓小平同志从我国的具体实际出发,在尊重历史、尊重现实的基础上提出来的解决香港、澳门、台湾问题的科学构想。这一伟大构想,不仅为建设有中国特色的社会主义丰富了崭新的内容,而且也为和平统一祖国大业奠定了理论基础。

简介：伟大的教育。需要伟大的个性。新课程是时代的产物。新一轮的语文课改正是在这样一个时代下进行的：世界经济快速发展，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会对人才的需求越来越迫切，对人才的要求也越来越高。而有无创新能力，无疑是社会衡量一个人是否成才的标杆。而创新的基础又是什么呢？是个性，是富有个性的人。在这样的社会中，人的潜能应该得到最大的发挥，人应该最大限度地实现自身的价值。一个社会一旦形成某种时代精神，就会以强有力的内聚力和外张力激励和推动着人们的行为，并向社会各个领域渗透、弥漫。这对整个社会的价值取向和选择起着巨大的引导作用。当代社会的时代精神，就是弘扬个人独特的社会主体性。因此，努力培养富有个性的人才，培养有独立人格的“人”，会思考的“人”，会发展的“人”，会创新的“人”，“也就成为语文新课程的重要任务。但没有个性的教师怎能培养出有个性的学生呢？

简介：英国最伟大的一个城堡是阿伦德尔城堡,英国贵族中最伟大的一个贵族是诺福克公爵。诺福克公爵就是阿伦德尔城堡的主人。一天,诺福克公爵来到火车站,刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车,手里提着一袋很重的行李,她是去阿伦德尔城堡里当女仆的。

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简介：摘 要：本文通过回顾中国共产党带领中国人民站起来、富起来、强起来的光辉历程，展现了我们党自始至终没有忘记肩负的历史责任及舍我其谁的伟大担当精神。

简介：摘要：以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要战略思想是在总结历史经验和规律的基础上形成的正确结论，是党永葆生机与活力的必由之路，也是带领全国各族人民取得一个又一个胜利的法宝。在新时代新征程上，要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；不断推进全面从严治党向纵深发展；坚持以人民为中心，以更大的决心、更实的举措解决群众身边的腐败问题；坚持守正创新，以更强的自我革命推进伟大社会革命不断走向深入。

简介：摘要：“四个伟大”是我们新时期的治国理政方针，而回顾历史，在中国共产党百年征程中，坚持伟大斗争，无疑是最重要的特性之一，这也构成了中国共产党的精神谱系之一。在当前我们迈向民族伟大复兴的关键时期，重温过去的伟大斗争及伟大胜利，激励当下华夏儿女积极进取，为早日实现伟大梦想，获得伟大胜利有着重要意义。

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简介：刚满12岁，我就步入了考试这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜欢历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可是他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。

简介：我快速地将事先准备好的采访提纲在脑子里想了一遍，选出了几个最想问的问题．走上前大声说：“您好！我一直想问您，为什么我们孩子们心中想的，您也全能想到？”“嗯，其实我自己也有孩子，每写一部书，我都会先给我孩子看看，

简介：弘扬革命传统精神是一个社会热点问题。如红军长征精神、延安精神等，它们是中共宝贵的精神文化遗产。今年中考可能会以弘扬长征精神和红色旅游为主题．从弘扬民族精神重要性及怎样弘扬民族精神等角度考查红军长征的原因、路线、经历的重要地区、两次重要的会师、长征途中的重大事件等。题型会以选择题为主。

简介：很久很久以前，人们没有纸。他们把字用刀刻在乌龟壳、野兽的骨头上。可是，这样做太不方便了。

简介：李宗盛的《山丘》一歌中这样写道：想说却还没说的，还很多，攒着是因为想写成歌，让人轻轻地唱着，淡淡地记着，就算终于忘了，也值了……说不定我一生涓滴意念，侥幸汇成河!邓肯的生涯是攒出来的伟大。他十年如一日从不标榜，却已臻化境。若人生可以这样走。每一步都坚定如石，那么抬头或已成山。每一秒都涓滴意念，便迟早能汇集成河……

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简介：在非洲的戈壁滩上，你会看到一株极为弱小的四瓣小花——依米。在欣赏它的同时，你会感受到一种震撼人心的力量，那是一种伟大的力量。

简介：从记事起，我就知道父亲与众不同，他的右腿比左腿短，走路总是一拐一拐的。父亲没有工作，整天在家里的微机上咔哒咔哒地敲击键盘，一切平淡无奇。我不明白，母亲怎么会爱上父亲呢?母亲是一家大型商场的经理，年轻又漂亮。

简介：1885年,德国工程师卡尔·本茨(1844—1929)在曼海姆制成一辆装有0.85马力汽油机的三轮汽车。德国另一位工程师戈特利布·戴姆勒(1834—1900)也同时造出了一辆用1.1马力汽油机作动力的四轮

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