简介:现在的孩子多数为独生子女,不少家长视其为“小皇帝”、“小公主”,宠得错位、爱得过度,保护得过分。中午在园用膳时,常有家长来探望、来喂饭菜;午睡时,常有家长来帮着脱衣盖被。记
简介:民主政治、宪政制度的实现首先需要一个文化的心灵中真正贯注了自主与自由的精神,新内圣与新外王[13] 则是不一不二的关系," [16]儒教自由主义的伦理即是新外王的契约伦理
简介:我猜想鱼钩是这样制作的:用铁丝弯出形状,磨尖后剁出倒刺。然后在截断的同时压出尾柄。再渗碳。鱼钩的钢性很高,是硬度、强度和弹性的结合。不可能直接用钢丝完成。鱼钩经过渗碳处理后.硬度提高了。但碳的含量高了。会变脆。鱼钩容易折断。现在市场有许多“特选钩”。如果鱼钩的热处理不是一枚枚单独进行的。而是一个批次几千枚或者以公斤为单位淬火的。那么特别挑选是怎么个选法。就有哗众取宠之嫌了。
简介:我校早在上世纪80年代初,新建成了我国农村第一座儿童科学宫,并成立了标本室。20多年来,我们先后采集制作、购买及友好单位馈赠的标本有:植物压制标本,海洋生物浸制标本,飞禽走兽剥制标本,蝴蝶干制标本及贝壳、珊瑚标本等几百件。许多标本十分珍奇,有来自南极考察团赠送的企鹅,有来自热带马来西亚的霸王蝶,有来自海南的珊瑚虫,有来自泰国的紫糯米,还有来自福建上杭县实验小学学生为我们在当地山上采集的许多植物等等。他们千里迢迢邮寄给我们,我们都一一的制成标本,如今基本保存完好。
简介:
简介:自从纳税影响会计法推广后,所得税会计便成了企业会计教学中的一个大难题。本人在教学中,总结以往失败的教训,采用一套行之有效的教学方法,让成绩中下等的学生也能在几节课内熟练掌握所得税会计,且对具有一定会计基础的人当场便可学会。其方法可概括为:“政策先导、...
简介:缘起:“头疼医头,脚疼医脚”,一直成为我们取笑江湖郎中的话柄。那么,我们语文素养中表现出来的“思想贫乏”、“认识肤浅”等毛病,又该如何医治呢?
简介:古人云:功夫在诗外。同样,我们通讯员写文章,功夫应在文外。曾有作家告诫初学写作者:假如十天时间完成一部作品,用七天时间思考二一天时间动笔比用三天时间思考、七天时间动笔写出来的文章成功得多。我在平时的写作中,一般是思考(打腹稿)的时间较长,动笔写的时间较短。当采访到一新闻事件后,首先要考虑到写什么体裁(消息、通讯、新闻小故事等)、采用什么样的角度(表现手法)?是现场短新闻形式还是一般叙述形式?等等。
简介:作书如作诗,功夫在书外.书外之功是超越笔法、结构、章法之上的艺术境界.主要包括:高尚的人格情操,良好的道德修养;丰富的人生体验,充沛的感情积淀;广博的知识积累,扎实的文化功底;高雅的审美情趣,良好的美学素养;对自然万物的体会和感悟.书外之功是建立在书内之功上的,与书内之功是辩证的统一.
简介:《人的生长发育》一课的作业,要求学生每年照一张全身照,以便比较。我于是记起在60年代的摄影杂志上曾见过一组照片。那是一组四张获国际摄影奖的作品。其来历是:该作者每年都带女儿去某海滨度假,并在同一地
简介:传统所起的作用始终是双重性的。传统精华要实现积极的继承和发扬光大,必须下大力气去实现其现代转换。
简介:总结了笔者在二外日语教学中的实践和探索,提出了二外日语教学在听、说、读、写、译五项基本技能方面全面发展的必要性和可行性。在课堂教学方面主要体现为合理的进度安排及多种教学法相结合。此外本文提倡在语言教学中适当进行文化背景的介绍,并针对英语专业的特点,提出通过中英日三种语言的对比来加深学生对日语的理解。
学“剥鸡蛋”
内圣归内圣,外王归外王——自由主义与儒家传统初
剥线钳斗不过“特选钩”
保存好剥制标本要做好“四防”
效外
“颜”外之意
层层剥笋解疑难──所得税会计讲授方法探讨
即景(外三首)
功夫在语文外
功夫在文外
功夫在书外
小巷(外三首)
文字外的文明
梦(外三首)
与外教相遇
内插和外推
功夫在诗外
传统、传统精华及其现代转换
我的外教——Marc
二外日语教学新探